García–Peñalvo, F. J. (2020). Introducción a la ciencia abierta. Salamanca, España: Grupo GRIAL.Disponible enhttps://youtu.be/uwxt0dp6b8M. doi:10.5281/zenodo.3841741
Hispana: recolector de repositorios institucionales de Universidades españolas y bibliotecas digitales.
Hispana es el portal de acceso al patrimonio digital y el agregador nacional de contenidos a Europeana. Reúne las colecciones digitales de archivos, bibliotecas y museos españoles. Entre las colecciones recolectadas destacan los repositorios institucionales de las universidades españolas y las bibliotecas digitales de las Comunidades Autónomas, que ofrecen acceso a conjuntos crecientes de todo tipo de materiales(manuscritos, libros impresos, fotografías, mapas…) del Patrimonio Bibliográfico español.
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Estrategia Nacional de Digitalización 2022-2026
El 30 de noviembre de 2021 se ha publicado la Estrategia Nacional de Digitalización, que guiará los trabajos de España en relación a la digitalización y difusión del Patrimonio Bibliográfico durante los próximos cinco años (2022-2026).
Este documento ha sido elaborado por el Grupo de Trabajo Estratégico para la Estrategia Nacional de Digitalización del Consejo de Cooperación Bibliotecaria.
La Estrategia Nacional de Digitalización traza una serie de líneas que pretenden, entre otros:
Mejorar la recogida de datos sobre la digitalización en España
Racionalizar los esfuerzos de las instituciones de la memoria en el ámbito de la digitalización, la accesibilidad en línea y la preservación de materiales bibliográficos.
Ampliar la cantidad y calidad de las colecciones digitales
Promover la cooperación en diferentes ámbitos relativos a la digitalización y la accesibilidad y reutilización de los contenidos.
Creative Commons (CC) applauds the unanimous ratification of the UNESCO Recommendation on Open Science at UNESCO’s 41st General Conference. This landmark document is a major step forward towards creating a world in which better sharing of science is open and inclusive by design.
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Manual de edición científica
Knight Science Journalism Program at MIT, 2020. Manual de edición científica por KSJ. Cambridge, Mass.: Instituto Tecnológico de Massachusetts. https://ksjhandbook.org
Este manual pretende extraer lecciones de aquellos que se especializan en la redacción y edición de textos científicos, para ofrecer sus ideas, conocimientos, consejos y recursos a todos los editores en general. El objetivo es ayudar a garantizar que el periodismo científico cumpla con los más altos estándares de calidad, independientemente de la publicación o la audiencia. Este manual está diseñado para capacitar a los editores para que puedan realizar las preguntas correctas, para que sean capaces de detectar los fallosen la información o en una ciencia errónea. Ofrece, además, información sobre las mejores prácticas en la publicación de ciencia y numerosos temas, ahora más críticos que nunca, que afectan, ya sea el medio ambiente o una pandemia.
Open Access for researchers: mandates, recommendations, strengths… What should you know?
Gómez-Sánchez, Alicia-Fátima and Maseda, Irene Open Access for researchers: mandates, recommendations, strengths… What should you know?, 2014 . In CNIC Scientific Retreat 2014, Madrid (Spain), 17-18 October 2014. (Unpublished) [Conference poster]. https://repisalud.isciii.es/handle/20.500.12105/6469
El movimiento de Acceso Abierto nació a finales de los 90 con la idea de promover el libre acceso a la literatura científica, para que investigadores y académicos puedan compartir sus conocimientos y mantener los derechos de autor de sus propias publicaciones. Aunque en algunos campos el movimiento de AA ha tenido mucho éxito, en otros, la publicación tradicional sigue siendo el estándar. Con el tiempo, las agencias de financiación de la investigación comenzaron a adoptar políticas para garantizar que los resultados de la investigación regresaran a la comunidad de investigadores y desarrollaron mandatos para obligar a los investigadores a hacer que sus publicaciones fueran de libre acceso. Para lograrlo se hace necesario que los investigadores conozcan algunos aspectos para conocer algunas cuestiones sobre AA tanto antes como después de la publicación. Hay dos formas en que los autores pueden proporcionar AA: publicando en revistas de AA o en revistas regulares con opciones de AA (Golden Open Access) o archivando sus trabajos por sí mismos o por bibliotecarios o administradores (Green Open Access). Con la primera opción, los artículos están disponibles de forma gratuita inmediatamente después de su publicación, pero los autores deben pagar una tarifa y, a veces, pueden resultar costosos. La segunda opción no implica cargos adicionales pero requiere un esfuerzo extra, tiempo y también conocimiento para poder archivar los documentos (encontrar el repositorio adecuado, políticas de derechos de autor de los editores, períodos de embargo…). En este contexto, el Servicio de Información y Bibliotecas del CNIC ha desarrollado un programa de evaluación, con el fin de apoyar a los investigadores en el cumplimiento de los requisitos del mandato de los organismos de financiación.
Presentación de la sesión «Estrategias de difusión de la actividad investigadora: el poder de la ciencia abierta» en la V Edición del curso «Identidad digital y reputación online para científicos».
Presentación de la primera sesión «Qué es una publicación científica, cómo generarla. Tipos. Ciencia abierta y resultados negativos» del Módulo 2 sobre Publicaciones Científicas y Comunicación en la Ciencia, dentro de las Jornadas sobre la Carrera Investigadora organizadas por la Facultad de Veterinaria y la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular (SEBBM).
Se explican algunos conceptos principales relacionados con la ciencia abierta, el acceso abierto a las publicaciones y la gestión de los datos de investigación, aclarando falsas creencias y teniendo especialmente en cuenta las obligaciones que tienen los investigadores frente a los organismos de los financiadores.
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¿Alguna vez se ha preguntado cuál es la diferencia entre la vía dorada y la vía verde del Open Access, qué es un APC y qué tipo de licencias puede usar para su trabajo?
video de Samenwerkingsverband Hogeschoolbibliotheken (SHB) (compartido bajo licencia CC BY SA).
Carolina Botero. Directora de la Fundación Karisma. Columnista de El Espectador y La Silla Vacía. Abogada, máster en derecho internacional y de la cooperación (VUB – Bélgica), y máster en Derecho del Comercio y la Contratación (2006, UAB – España). Desde hace más de una década trabaja en la promoción y defensa de los derechos humanos en Internet. Forma parte de la Junta Directiva de Creative Commons. Participa como experta internacional en el Comité de la UNESCO para la Ciencia Abierta.
Este Webinar aborda las siguientes temáticas: La propiedad intelectual en la era digital. Licenciamiento de los trabajos creativos individuales y colectivos. Abordar la creatividad a través de una cultura de cooperación y la promoción del dominio público. Tipos de licencias Creative Commons (CC), y su relación con el copyright. Fundamentos que sustentan el proyecto CC. Su importancia en la innovación y en el progreso de la ciencia y la generación de redes de colaboración en tiempos de pandemia.
En la Semana de Acceso Abierto 2020: Abrir con Propósito: Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales.