Ciencia abierta

Ciencia abierta: un modelo con piezas por encajar

Abadal, E. . (2021). Ciencia abierta: un modelo con piezas por encajar.聽Arbor,聽197(799), a588. https://doi.org/10.3989/arbor.2021.799003

La ciencia abierta constituye una transformaci贸n radical en la manera de llevar a cabo la investigaci贸n cient铆fica. Se trata de un nuevo modelo de hacer ciencia que se basa en el trabajo colaborativo entre personas de la academia y tambi茅n en la apertura y la transparencia de todas las fases de la investigaci贸n (no solo la publicaci贸n final, sino tambi茅n la recogida de datos, el peer review o los criterios de evaluaci贸n, entre otros aspectos).

La ciencia abierta tiene sus antecedentes en el uso de las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n (TIC) por quienes investigan y en la consolidaci贸n del acceso abierto a las publicaciones. Por otro lado, en su desarrollo tambi茅n ha contado con tres elementos facilitadores: su conexi贸n con los valores cl谩sicos de la ciencia, la acci贸n de responsables pol铆ticos con capacidad resolutiva en sus organizaciones, y el apoyo institucional, en especial de la Comisi贸n Europea y de diversas agencias de financiaci贸n de la investigaci贸n.

En el art铆culo se analizan diversas definiciones de ciencia abierta para destacar sus caracter铆sticas fundamentales: apertura, transparencia y reutilizaci贸n de contenidos. Se considera la ciencia abierta como un t茅rmino 芦paraguas禄 que agrupa diversas piezas o elementos como el acceso abierto, los datos abiertos (FAIR, en sus siglas en ingl茅s,聽findable, accessible, interoperable y reusable), la revisi贸n abierta, el uso de preprints, la ciencia ciudadana y los nuevos modelos de evaluaci贸n. A pesar de que existe discrepancia sobre cu谩les son esas piezas elementales, el art铆culo se centra en los seis elementos mencionados, repasa la situaci贸n actual de cada uno de ellos, y pone especial 茅nfasis en su grado de desarrollo y en lo que aportan a la ciencia abierta.

Se constata una notable diversidad en el desarrollo de cada una de las piezas y tambi茅n la ausencia de una acci贸n coordinada, lo que podr铆a suponer una ralentizaci贸n de las pr谩cticas de ciencia abierta.

A pesar de los destacados avances en acceso abierto, de la notable compartici贸n de datos de investigaci贸n y de un respetable uso de聽preprints, se ha avanzado muy poco en el establecimiento de nuevas m茅tricas y de nuevos modelos de evaluaci贸n, aun cuando estos son un elemento clave para incentivar la expansi贸n de la ciencia abierta en todas las disciplinas.

M茅tricas: Producci贸n Acad茅mica

M茅tricas de la producci贸n acad茅mica: evaluaci贸n de la investigaci贸n desde Am茅rica Latina y el Caribe. Gabriel V茅lez Cuartas. Thaiane Moreira de Oliveira. Francisco Collazo. Alejandro Uribe Tirado. Laura Rovelli. Judith Naidorf. [Compiladores]. CLACSO; Medell铆n : Latm茅tricas, 2022

Acceso al libro: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/171266/1/Metricas-produccion-academica.pdf

Acceso abierto

Indicadores de medici贸n del acceso abierto: fuentes y herramientas

Borrego, 脕ngel. (2022). Indicadores de medici贸n del acceso abierto: fuentes y herramientas.聽Anuario ThinkEPI,聽16. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2022.e16a18

La determinaci贸n del porcentaje de publicaciones disponibles en acceso abierto es el indicador m谩s pragm谩tico para medir la concreci贸n de las pol铆ticas de ciencia abierta y est谩 presente en la mayor铆a de los planes en este 谩mbito. Esta nota ofrece un repaso de la bibliograf铆a publicada en la 煤ltima d茅cada sobre la evoluci贸n del acceso abierto a la bibliograf铆a cient铆fica y el an谩lisis de algunos indicadores de acceso abierto desarrollados en diferentes pa铆ses. Los resultados ponen de manifiesto que, al crear un indicador de acceso abierto, es necesario tomar decisiones relativas a la colecci贸n documental sobre la cual se realizar谩 el c谩lculo, la herramienta empleada para determinar la disponibilidad en acceso abierto, la definici贸n y tipolog铆as de acceso abierto consideradas, la posible utilizaci贸n de fuentes de informaci贸n adicionales, los aspectos temporales y la publicaci贸n de la documentaci贸n necesaria para garantizar la reproductibilidad del indicador.

Datos abiertos. 2022

The State of Open Data 2022

Digital Science. Report: The State of Open Data 2022. Digital Science; Goodey, Gregory; Hahnel, Mark; Zhou, Yuanchun; Jiang, Lulu; Chandramouliswaran, Ishwar; et al. (2022):聽 https://doi.org/10.6084/m9.figshare.21276984.v5

Basado en una encuesta global, el informe se encuentra ahora en su s茅ptimo a帽o y proporciona informaci贸n sobre las actitudes y experiencias de los investigadores con respecto a los datos abiertos. Con m谩s de 5400 encuestados, la encuesta de 2022 es la m谩s grande desde que comenz贸 la pandemia de COVID-19. El informe de este a帽o tambi茅n incluye art铆culos invitados de expertos en datos abiertos de los Institutos Nacionales de Salud (NIH), la Oficina de Pol铆tica Cient铆fica y Tecnol贸gica (OSTP) de la Casa Blanca, el Centro de Informaci贸n de Redes Inform谩ticas, la Academia China de Ciencias (CNIC, CAS), editoriales y universidades.

file:///C:/Users/us_020_201/Downloads/The-State-of-Open-Data-2022-Report%20(4).pdf

Fully OA

Fully OA, porganizaciones dedicadas al Open Access

[Fuente: Fully OA] El blog Fully OA https://fullyoapublishers.org/blogs/ naci贸 del Grupo de Inter茅s OASPA de organizaciones de revistas 芦Fully OA禄.

El objetivo del grupo es proporcionar una plataforma para el intercambio de ideas y, en su caso, la colaboraci贸n entre editores que solo publican en acceso abierto. El objetivo del grupo, y ahora de este blog, es brindar unidad, no creando una sola voz, sino reuniendo una diversidad de voces y perspectivas diferentes que comparten un compromiso: acceso abierto total. Si bien compartimos, en esencia, un solo objetivo, una transici贸n hacia una comunicaci贸n cient铆fica completamente abierta, somos una iglesia amplia, con diferentes caminos y enfoques para lograr ese objetivo. La intenci贸n del blog Fully OA es arrojar luz sobre proyectos, personas y organizaciones que se dedican al Acceso Abierto y trabajan para eliminar las barreras hacia un futuro totalmente OA.

El Grupo Fully OA se re煤ne mensualmente para proporcionar una plataforma para el intercambio y la colaboraci贸n entre organizaciones 芦鈥渇ully OA禄. Un representante de OASPA asiste regularmente a las reuniones, y damos la bienvenida a otras rganizaciones que deseen asistir. El enfoque de este grupo es principalmente compartir informaci贸n, recursos y proyectos no confidenciales, y discutir asuntos de inter茅s o preocupaci贸n para las organizaciones totalmente OA. Si bien se form贸 originalmente como un Grupo de inter茅s de la OASPA, OASPA Interest Group, las opiniones de este grupo no representan las opiniones de la OASPA ni de sus miembros en su totalidad.

Repositorio de recursos digitales

TRAVES脥A, repositorio de recursos digitales

Desde Hispana, portal de acceso al patrimonio y agregador nacional de contenido digital a Europena, se hacen eco de una gran noticia: TRAVES脥A, el repositorio de recursos digitales para la cooperaci贸n bibliotecaria, estrena nuevo logo (inspirado en su nombre) y p谩gina web: m谩s moderna, sencilla e intuitiva. No dej茅is pasar la oportunidad de acceder a ella: TRAVES脥A

Adem谩s, para celebrar el lanzamiento, se ha grabado un v铆deo en el que se da a conocer el origen de TRAVES脥A, su utilidad y las mejoras que aporta su nuevo dise帽o web: https://youtu.be/dmzfdqeWFlw?list=PL1BDE9CCDC90C263A

Open Science. UNESCO

First meeting of the UNESCO Working Group on Open Science Policies and Policy Instruments

Implementation of the UNESCO Recommendation on Open Science Working Group on Open Science Policies and Policy Instruments聽 23 May 2022, 13:00-15:00 CEST (Paris time), Online meeting

[Fuente: UNESCO] Para apoyar la implementaci贸n de la Recomendaci贸n de la UNESCO de 2021 sobre ciencia abierta, la UNESCO, en colaboraci贸n con sus socios, desarrollar谩 una serie de herramientas de apoyo (informes t茅cnicos, hojas informativas, directrices y materiales de capacitaci贸n) que constituir谩n un kit de herramientas de ciencia abierta en l铆nea 芦vivo禄. accesible para todos y f谩cil de usar, reutilizar, ampliar y actualizar. Para producir el conjunto de herramientas y sus diferentes componentes, la UNESCO movilizar谩 su Asociaci贸n Mundial para la Ciencia Abierta y convocar谩 Grupos de Trabajo ad hoc sobre Ciencia Abierta en torno a 5 谩reas clave prioritarias/de alto impacto:聽 Pol铆ticas y estrategias de ciencia abierta,聽 Financiamiento e incentivos de la Ciencia Abierta, Infraestructuras de ciencia abierta,聽 Desarrollo de capacidades de ciencia abierta y聽 Marco de monitoreo de ciencia abierta.

  • Open Science policies and strategies
  • Open Science financing and incentives
  • Open Science infrastructures
  • Open Science capacity building
  • Open Science monitoring framework

Los expertos y las entidades, organizaciones e instituciones de ciencia abierta interesadas, incluidas las C谩tedras y Centros UNESCO, todos los cuales forman parte de la Alianza Mundial de Ciencia Abierta de la UNESCO, pueden participar en los Grupos de trabajo relevantes para su campo de actividad y experiencia. Proporcionar谩n los insumos b谩sicos para los siguientes entregables y participar谩n en su desarrollo: Grupo de Trabajo:聽聽聽聽Grupo de Trabajo sobre Pol铆ticas de Ciencia Abierta e Instrumentos de Pol铆tica.

Jornadas Investigaci贸n UVa

5as Jornadas Investigaci贸n, Innovaci贸n y Transferencia 聽2022 鈥 聽18 de noviembre 2022

Podr谩s acceder de forma on-line sin necesidad de apuntarte previamente a trav茅s del siguiente link: Acceder a las Jornadas (18 de noviembre de 2022)

Programa – comienzo a las 11:00 h

1.- Bienvenida institucional del Rector Magn铆fico de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo Cabrerizo.
2.- Contratos de personal investigador en el marco de la nueva Ley de la Ciencia y de la Reforma Laboral. Prof. Fernando Ballester Laguna de la Universidad de Alicante.
3.- Presentaci贸n de las bases reguladoras de las ayudas de la Agencia Estatal de Investigaci贸n.
4.- UVainvestiga: secci贸n en el campus de extensi贸n UVa y recepci贸n de noticias.
5.- Estado del sello HRS4R: evaluaci贸n intermedia y nuevas acciones.
6.- Afiliaci贸n institucional y mejora de los perfiles en WoS y SCOPUS.
7.- Estado de los Acuerdos Transformativos 2022 (APCs 鈥 Publicaci贸n en abierto).
8.- Preguntas y comentarios por parte de las personas asistentes.

Recursos Educativos Abiertos

Objetivos y acciones de promoci贸n y difusi贸n de REA (Recursos Educativos Abiertos)

Objetivos y acciones de promoci贸n y difusi贸n de REA (2020-22) Grupo Repositorios 鈥 Acci贸n 5. Grupo repositorios. Red de Bibliotecas Universitarias y Cient铆ficas Espa帽olas (REBIUN). https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/21982

Acceso al documento

Presentaci贸n al XIX Workshop REBIUN de Proyectos Digitales: Sostenibilidad para las bibliotecas del siglo XXI, celebrado el 6 y 7 de octubre de 2022 en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Presenta: Brigit Non贸 (UdG) Miembros de la acci贸n: Cristina Azor铆n (UAB); Eva Estupi帽脿 (UdL); Tr谩nsito Ferreras (USAL); Jordi Prats (UPC); Sonia Santiago (USAL); Gema Santos (UB); Jos茅 Antonio Vidal (UPCT), Javier Hern谩ndez (2019-2020, UPV), Aida Camps (2018-2020, UOC), Lid贸n Paris (2018-2022, UJI), Almudena Caballos (2018-2021, UCM)