Open Science. Bootcamp

3rd Open Science Train the Trainer Bootcamp

OpenAire organiza el聽3rd Open Science Train the Trainer Bootcamp聽durante los d铆as 22-26 de Mayo de 2023.
La investigaci贸n, y c贸mo se lleva a cabo, est谩 en constante cambio y requiere que aquellos que tienen la tarea de apoyarla tambi茅n se mantengan actualizados en gesti贸n de datos de investigaci贸n, acceso abierto y ciencia abierta en general. Los bootcamps de formaci贸n de formadores de OpenAIRE tienen como objetivo capacitar a los formadores con el conocimiento y la experiencia de la ciencia abierta para que puedan transmitirlo a los propios investigadores y estudiantes y, en 煤ltima instancia, ayudar a crear un ecosistema de investigaci贸n m谩s abierto, transparente y accesible.
Para ampliar informaci贸n visite:
https://www.openaire.eu/3rd-open-science-train-the-trainer-bootcamp

Los Objetivos son:

  • desarrollar una comprensi贸n profunda de la ciencia abierta, los datos abiertos, los planes de gesti贸n de datos (DMP), la publicaci贸n de acceso abierto, los derechos de propiedad intelectual (DPI), los requisitos de Horizon Europe, los servicios OpenAIRE y la Nube europea de ciencia abierta (EOSC);
  • mejorar las habilidades para comunicar y ense帽ar estos conceptos de manera efectiva a investigadores, apoyo a la investigaci贸n, estudiantes o cualquier otra parte interesada; familiarizarse con varias herramientas y software que respaldan las mejores pr谩cticas en Open Science;
  • generar confianza y adquirir las competencias para manejar preguntas desafiantes;
  • fomentar una comunidad de formadores proporcionando una plataforma para la creaci贸n de redes y la colaboraci贸n.

Qui茅n puede asistir:

Bibliotecarios, administradores de datos, personal de apoyo a la investigaci贸n o cualquier otra parte interesada profesional que planee brindar capacitaci贸n en ciencia abierta a investigadores, personal de apoyo a la investigaci贸n y/o estudiantes.

Este es un curso de nivel intermedio. Debe tener, como m铆nimo, alg煤n conocimiento b谩sico del estado del arte, incluida la conciencia sobre temas de gesti贸n de datos de investigaci贸n y tener un conocimiento intermedio de la publicaci贸n de acceso abierto.

FECYT. Indicadores producci贸n cient铆fica

FECYT actualiza la plataforma de indicadores de la producci贸n y cultura cient铆ficas en Espa帽a

[Fuente: FECYT]

La Fundaci贸n Espa帽ola para la Ciencia y la Tecnolog铆a (FECYT) ha presentado la nueva plataforma de indicadores que, desde su creaci贸n en 2021, incluye informaci贸n desagregada en forma de gr谩ficos y mapas interactivos que permiten la visualizaci贸n y difusi贸n de los principales indicadores de la producci贸n y cultura cient铆ficas en Espa帽a.Como una de las principales novedades, se han incluido en la plataforma los indicadores de la evoluci贸n de la Encuesta de Percepci贸n Social de la Ciencia y la Tecnolog铆a, estudio de car谩cter bienal que elabora FECYT desde el a帽o 2002.

Con motivo del 20 aniversario de la Encuesta, se ha realizado un an谩lisis evolutivo de algunas de las principales actitudes hacia la ciencia de la poblaci贸n espa帽ola durante este periodo. En la plataforma, se ha incluido una selecci贸n de las preguntas analizadas, comprendidas en seis temas principales: inter茅s por la ciencia, consumo de informaci贸n cient铆fica, percepci贸n de la profesi贸n cient铆fica, opini贸n sobre la ciencia, apoyo institucional a la ciencia y h谩bitos relacionados con la ciencia. Adem谩s, el an谩lisis de las respuestas se puede desagregar por sexo, edad y nivel de estudios.

Otra de las novedades es la incorporaci贸n de los indicadores m谩s relevantes sobre recursos y actividades de cultura cient铆fica llevadas a cabo por universidades, Organismos P煤blicos de Investigaci贸n y museos de ciencia. La informaci贸n de este apartado incluye indicadores del gasto destinado por las entidades a la realizaci贸n de actividades de cultura cient铆fica; la procedencia de los recursos econ贸micos para su financiaci贸n; el personal de las entidades dedicado a actividades de cultura cient铆fica de manera continuada; y el n煤mero de actividades y de participantes en actividades centradas en divulgaci贸n coordinadas por las entidades. Toda la informaci贸n es recopilada en el marco del protocolo de recogida de datos puesto en marcha por la Fundaci贸n para su posterior an谩lisis y evoluci贸n.

Por 煤ltimo, en cuanto a cultura cient铆fica se refiere, se ha realizado una ampliaci贸n de los indicadores de la Convocatoria de ayudas para el fomento de la Cultura Cient铆fica, Tecnol贸gica y de la Innovaci贸n, convocatoria 煤nica en Espa帽a que coordina FECYT dirigida a financiar proyectos de comunicaci贸n y divulgaci贸n que impulsen la participaci贸n de la sociedad en los procesos de I+D+i. En este apartado se pueden consultar, adem谩s de la evoluci贸n de los proyectos solicitados y concedidos y de los importes solicitados y concedidos desde el a帽o 2000, su distribuci贸n por comunidad aut贸noma, tipo de entidad, car谩cter de la entidad y l铆nea de actuaci贸n.

Sobre la producci贸n cient铆fica, la plataforma de indicadores ha actualizado los datos correspondientes al periodo comprendido entre los a帽os 2012 y 2021. Esta informaci贸n est谩 desagregada por comunidades aut贸nomas y por 谩reas cient铆ficas, permitiendo el an谩lisis entre ellas y la consulta comparada de la evoluci贸n de los indicadores bibliom茅tricos con respecto a otros pa铆ses extranjeros. Estos datos se nutren de las dos principales bases de datos mundiales de referencias bibliogr谩ficas y de citas de car谩cter cient铆fico: Scopus y Web of Science (WoS).

Approaches to Biosemiotics

Tags

Approaches to Biosemiotics

Coca, Juan R., Rodr铆guez, Claudio, J. (editors). Approaches to Biosemiotics. Ediciones Universidad de Valladolid, 2023 (Biosocial World: Biosemiotics and Biosociology; Vol. 1). Acceso abierto en UVaDOC: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58981

芦Approaches to Biosemiotics禄 is the first issue in the Biosocial World collection, and contains a series of articles on what biosemiotics does, how it does it and what its long-term objectives may be. As a more specialized discipline in the boundaries of linguistics, the biosociology, the philosophy of biology and the sciences, we hope to offer a point of entry into the world of biosemiotics through articles that deal with general topics from within the field. Our aim is, thus, to contribute to the biosemiotic landscape by opening a door to its recurring themes, problems and descriptions.

芦Approaches to Biosemiotics禄es el primer n煤mero de la colecci贸n Biosocial World y contiene una serie de art铆culos sobre lo que hace la biosemi贸tica, c贸mo lo hace y cu谩les pueden ser sus objetivos a largo plazo. Como disciplina m谩s especializada en los l铆mites de la ling眉铆stica, la biosociolog铆a, la filosof铆a de la biolog铆a y las ciencias, esperamos ofrecer un punto de entrada al mundo de la biosemi贸tica a trav茅s de art铆culos que traten temas generales dentro del campo. Nuestro objetivo es, por lo tanto, contribuir al paisaje biosemi贸tico abriendo una puerta a sus temas, problemas y descripciones recurrentes.

T铆tulos Revistas h铆bridas. Acuerdos APCs

Tags

Acuerdo de la Universidad de Valladolid con las editoriales Wiley, Elsevier, ACS y Springer que incluye el coste de los gastos de procesamiento de los art铆culos (APC: Article Processing Charge), para publicar los art铆culos en acceso abierto en las revistas h铆bridas establecidas por estas editoriales. Listado de t铆tulos con cada uno de los editores:

Revistas h铆bridas. Wiley: WILEY-HYBRID-OA-LIST-2022

Revistas h铆bridas. Elsevier: ELSEVIER-2023-HYBRID-OA-LIST

Revistas h铆bridas. ACS: ACS-2023-HYBRID-OA-LIST

Revistas h铆bridas. Springer: SPRINGER-HYBRID-OA-LIST-2023

Actualizado en marzo de 2023

Ediciones UVa

Tags

Recursos Educativos Abiertos (REA)

Propuesta para una pol铆tica de recursos educativos abiertos (REA)

Fecha:2023

Esta propuesta describe la posici贸n de las universidades asociadas en la Crue Universidades Espa帽olas, de compromiso al impulso de la implementaci贸n de la Open Science3 y en concreto a los Recursos Educativos Abiertos (en adelante REA) y proporciona pautas para la pr谩ctica en la docencia y el aprendizaje.

REBIUN L铆nea 2 (4潞 P.E.) Grupo de Repositorios. Publicado por REBIUN bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike.4.0

Documento elaborado por: Brigit Non贸 Rius 鈥 Coordinadora, Cristina Azor铆n (UAB), Eva Estupi帽脿 (UDL), Jordi Prats (UPC), Sonia Santiago (USAL), Gema Santos (UB), Jos茅 Antonio Vidal (UPCT)

Esta propuesta de pol铆tica se enmarca en un plan de Ciencia Abierta que puede comprender diferentes 谩mbitos como: el acceso abierto, las infraestructuras, recursos educativos, los datos de investigaci贸n, c贸digo abierto, etc. Describe la posici贸n de las universidades asociadas en la Crue Universidades Espa帽olas, de compromiso al impulso de la implementaci贸n de la Open Science y en concreto a los Recursos Educativos Abiertos (REA) y proporciona pautas para la pr谩ctica en la docencia y el aprendizaje.

CRUE-REBIUN alienta al personal docente, investigador, administraci贸n de las universidades y al estudiantado a usar, crear y publicar REA sostenibles y de calidad para mejorar la experiencia del estudiantado, aumentar la provisi贸n de oportunidades de aprendizaje para todos y mejorar las pr谩cticas docentes. Tambi茅n reconoce que el uso y creaci贸n de REA es consistente con la visi贸n y valores de las universidades. Asimismo, esta pol铆tica contribuir谩 a la misi贸n de las universidades de promover e implementar la creaci贸n, reutilizaci贸n, revisi贸n, remezcla, redistribuci贸n y retenci贸n de REA. Y se implementar谩 en coordinaci贸n con otras pol铆ticas relevantes de la universidad.

Informaci贸n complementaria:

Ediciones UVa

Tags

Femina: Mujeres en la Historia

Rosa Cubo, Cristina de la; Val Valdivieso, M陋 Isabel del; Due帽as Cepeda, Mar铆a Jes煤s; Santo Tom谩s P茅rez, Magdalena (coordinadoras). Femina: Mujeres en la Historia. Ediciones Universidad de Valladolid, 2015 (Colecci贸n Igualdad; n.2). https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58498

Esta publicaci贸n re煤ne los resultados del Grupo de Investigaci贸n 鈥淟eticia Valle鈥 de la Universidad de Valladolid con la colaboraci贸n de profesionales de nuestra propia Universidad, de otras Universidades espa帽olas y de Universidades de Italia, Brasil y Francia. Su visi贸n ofrece un panorama interdisciplinar sobre el papel de la Mujer en la Historia. El libro est谩 dividido en dos partes bien diferenciadas en enfoques y contenidos. La primera 鈥淢ujer, literatura y mentalidades鈥 engloba estudios hist贸ricos, filol贸gicos y literarios de corte variado pero siempre a trav茅s de la perspectiva de los estudios de g茅nero. La segunda parte 鈥淥cupaciones de las mujeres a trav茅s de la Historia鈥 se centra en realizar un estudio pormenorizado y profundo sobre la nueva socializaci贸n de los espacios laborales, los nuevos campos laborales femeninos que se han abierto y su repercusi贸n social, pol铆tica, econ贸mica y cultural

Principios FAIR

Principios FAIR de gesti贸n de datos de investigaci贸n en ciencias de la salud

Eveline Garc铆a-Espinosa, Adri谩n Alejandro Rojas-Concepci贸n, Adri谩n Alejandro Vit贸n-Castillo, Carlos Oscar Lepez. Principios FAIR de gesti贸n de datos de investigaci贸n en ciencias de la salud. Revista Informaci贸n Cient铆fica (RIC).Vol. 101, No. 6 (2022). https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/3865

Fuente: https://www.idecor.gob.ar/

Resumen:聽 los datos abiertos para la validaci贸n y generalizaci贸n de los resultados de investigaci贸n, as铆 como el reciclaje de sets de datos constituye una sentida necesidad en la asistencia m茅dica. Objetivo: describir los principios FAIR de gesti贸n de datos de investigaci贸n.

M茅todo: se realiz贸 una b煤squeda de informaci贸n en las bases de datos Scopus, SciELO, Redalyc y PubMed/MedLine mediante una f贸rmula con el uso combinado de t茅rminos y operadores booleanos. Se emplearon los t茅rminos 鈥淒atos abiertos鈥, 鈥渄atos de investigaci贸n鈥, 鈥淔AIR鈥.

Desarrollo: los datos abiertos representan un avance en las ciencias de la informaci贸n, y en el campo de la salud han alcanzado progresos en la 煤ltima d茅cada. No basta solo con producir y compartir datos, estos deben cumplir un conjunto de principios para su digitalizaci贸n, reproducibilidad y reciclaje. Los FAIR buscan lograr sets de datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables, as铆 como la eliminaci贸n de barreras culturales, socioecon贸micas y t茅cnicas. Su aplicaci贸n en las ciencias de la salud permite un mejor uso de los recursos al evitar la replicaci贸n de investigaciones con resultados negativos, concede la reutilizaci贸n de datos y la generalizaci贸n de resultados mediante la combinaci贸n de los mismos.

Conclusiones: los principios FAIR buscan fortalecer la ciencia abierta, eliminar barreras, desarrollar infraestructuras, protocolos y pol铆ticas de datos. Su aplicaci贸n en las ciencias de la salud es de gran valor, por constituir una poderosa herramienta para mejorar las pr谩cticas investigativas y asistenciales.

Criterios APC: 2023

Criterios de la UVa para solicitar la publicaci贸n en acceso abierto sin costes APC. 2023

Los Acuerdos Transformativos firmados por la Universidad de Valladolid con los cuatro editores acad茅micos y cient铆ficos: Wiley, Elsevier, ACS y Springer聽 conllevan una serie de requisitos establecidos por el Vicerrectorado de Investigaci贸n de la Universidad,聽 que deben cumplir los investigadores y autores de la UVa que soliciten la publicaci贸n en acceso abierto sin costes APC (Article Processing Charge).

El Acuerdo consiste, que dentro del coste de suscripci贸n para tener acceso al contenido de las revistas de estas editoriales se incluye el coste de los gastos de procesamiento de los art铆culos (APC: Article Processing Charge), para publicar los art铆culos en acceso abierto en las revistas h铆bridas (aquella que combina art铆culos a trav茅s de un modelo de suscripci贸n y art铆culos en acceso abierto) establecidas por las editoriales mencionadas.聽 El gasto de procesamiento de los art铆culos, las APCs disponibles de estas editoriales corre a cargo de la Instituci贸n y ser谩n gestionadas por la Biblioteca de la UVa, conforme a los criterios establecidos por la Universidad de Valladolid. (Toda la informaci贸n est谩 en la聽Gu铆a de Acuerdos Transformativos )

Estos criterios, establecidos por la Universidad de Valladolid, se actualizan cada a帽o, 茅stos han sido aprobados y actualizados recientemente en la Comisi贸n de Investigaci贸n de la Universidad de Valladolid聽 (con fecha 1 de marzo de 2023 se acuerda la aprobaci贸n del documento de Criterios para la gesti贸n de los acuerdos transformativos para el a帽o 2023)

芦Criterios para la Gesti贸n de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs鈥 2023

La novedad de los Criterios de este a帽o 2023 es la relacionada con la Posici贸n de la publicaci贸n: Cuartiles

Seg煤n acuerdo de la Comisi贸n de Investigaci贸n de la Universidad de Valladolid, para el a帽o 2023, ser谩n elegibles solo los art铆culos del primer (Q1) y segundo cuartil (Q2) (de acuerdo con el 鈥淛ournal Citation Reports鈥) que est茅n incluidos en los acuerdos transformativos de las editoriales Elsevier y Springer. En el caso de las editoriales ACS y Wiley, para el a帽o 2023, ser谩 elegible cualquier art铆culo, independientemente de su cuartil, ya que en el a帽o 2022 no se completaron las APCs disponibles.

聽鈥UVa-Criterios-para-gesti贸n-de-APCs-2023Cs

Repositorios Digitales

Actas de la XI Conferencia Internacional de Bibliotecas y Repositorios Digitales. Compilador: Ram铆rez Vega, Alexa. Universidad Nacional de La Plata (UNLP), 2023. https://doi.org/10.35537/10915/148622

La XI Conferencia Internacional BIREDIAL-ISTEC se realiz贸 del 3 al 7 de octubre de 2022 en modalidad virtual desde Costa Rica, a cargo del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), conformado por la Universidad de Costa Rica (UCR), el Instituto Tecnol贸gico de Costa Rica (TEC), la Universidad Nacional (UNA), la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y la Universidad T茅cnica Nacional (UTN). Texto completo: http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/148622/  (obra se edita bajo una licencia CC-BY)

En estas actas encontramos ponencias tan interesantes como:

  • 驴Qu茅 es la gesti贸n de datos y c贸mo la relaciono con mi proyecto de investigaci贸n? 
  • El presente y el futuro del Open Journal Systems (OJS)
  • Gesti贸n de Recursos Educativos Abiertos y Pr谩cticas Educativas Abiertas Recomendaciones UNESCO 2019
  • Produ莽茫o cient铆fica sobre os princ铆pios FAIR a partir do Directory of Open Access Journal (DOAJ)