Ciencia abierta: cómo han evolucionado la denominación y el concepto

Abadal, E., & Anglada, L. (2020). Ciencia abierta. Anales De Documentación, 23(1). https://doi.org/10.6018/analesdoc.378171.-

La ciencia abierta es un cambio de modelo en la manera de hacer ciencia que supone realizar con una visión “abierta” (open) todas las etapas o fases de la investigación científica (diseño, recolección de datos, revisión, publicación, etc.).

El objetivo de nuestro texto es analizar la evolución del concepto y de la denominación de ciencia abierta desde sus inicios previos hasta el empuje que le ha dado la Unión Europea (e-ciencia, ciencia interconectada, ciencia 2.0, ciencia abierta). También se quiere determinar cuáles son los elementos fundamentales que componen la ciencia abierta. Para ello, se han seleccionado y analizado los principales textos teóricos que han tratado sobre la cuestión, que han sido localizados a partir de consultas bibliográficas en las bases de datos Scopus y Google Scholar. Como resultados, se pone de manifiesto que las denominaciones han sufrido más variaciones que propiamente el concepto y, en lo que respecta a los componentes, la ciencia abierta partió de cuatro elementos básicos (acceso abierto, datos abiertos, software libre, reproducibilidad) que se han ido ampliando hasta los ocho que constituyen el modelo propuesto por las recomendaciones de OSPP, que se están adoptando de manera amplia.

https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/378171

BERNAL, Isabel. Marco legal, licencias, políticas y buenas prácticas en la gestión de datos de investigación. 2020.

Presentación el 18 de diciembre en el marco de la segunda edición del Máster de Data Science (CSIC-UIMP-UC) 18 diciembre 2019 https://digital.csic.es/handle/10261/200460

¿Qué son los datos FAIR?, Legislación española, Tipos de datos de investigación, ¿Qué protege el copyright y durante cuánto tiempo?…

Acceso a la presentación: https://digital.csic.es/bitstream/10261/200460/1/Copyright_DataScience_Bernal.pdf

¿Qué es Creative Commons? ¿Por qué usarlo? ¿Cuáles son los tipos de licencias? ¿Qué restricciones tienen? ¿Cuáles son sus ventajas?. Toda esa información la podrás encontrar didácticamente explicada en esta infografía.

Xavier, A., Hernandez, F.“OAI-PMH y LinkedOpen Data en el contexto de Hispana y Europeana: algunas reflexiones históricas.” JLIS.it 11, 1(January2020):00−00.  DOI: 10.4403/jlis.it-12573

Se resume la gestación y desarrollo de Hispana: Acceso en línea al patrimonio cultural sobre el protocolo Open Archives Initiative, y su evolución basada en una estrategia del Ministerio de Cultura de España de convocar ayudas para el desarrollo de proyectos de digitalización normalizados. Se analizan brevemente los efectos de los cambios en la estructura de datos de Europeana y su reflejo en las instituciones de memoria europeas y españolas.

http://www.digibis.com/images/articulos/jlist_it_oai_lod_agenjo_paca_20200115.pdf

Abadal, E., & Anglada, L. (2020). Ciencia abierta. Anales De Documentación, 23(1). https://doi.org/10.6018/analesdoc.378171

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https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/378171, Resumen: La ciencia abierta es un cambio de modelo en la manera de hacer ciencia que supone realizar con una visión “abierta” (open) todas las etapas o fases de la investigación científica (diseño, recolección de datos, revisión, publicación, etc.). El objetivo de nuestro texto es analizar la evolución del concepto y de la denominación de ciencia abierta desde sus inicios previos hasta el empuje que le ha dado la Unión Europea (e-ciencia, ciencia interconectada, ciencia 2.0, ciencia abierta). También se quiere determinar cuáles son los elementos fundamentales que componen la ciencia abierta. Para ello, se han seleccionado y analizado los principales textos teóricos que han tratado sobre la cuestión, que han sido localizados a partir de consultas bibliográficas en las bases de datos Scopus y GoogleScholar. Como resultados, se pone de manifiesto que las denominaciones han sufrido más variaciones que propiamente el concepto y, en lo que respecta a los componentes, la ciencia abierta partió de cuatro elementos básicos (acceso abierto, datos abiertos, software libre, reproducibilidad) que se han ido ampliando hasta los ocho que constituyen el modelo propuesto por las recomendaciones de OSPP, que se están adoptando de manera amplia.

Datos abiertos = Open data
Edgar A. Ruvalcaba Gómez. Eunomía Nº 18 (Abril 2020 – Septiembre 2020)  Ruvalcaba Gómez. https://doi.org/10.20318/eunomia.2020.5280

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Los Datos Abiertos (DA) u Open Data están siendo un tema de alta relevancia en las administraciones públicas cuando se habla de innovación y modernización del sector público, no solo por su reciente disrupción, sino por su potencial en términos de valor público. La puesta en marcha de políticas que impulsan el acceso libre de datos está transformando, en gran medida, los servicios que ofrecen los gobiernos y generando un valor transformador sin precedentes. Este fenómeno se está dando principalmente bajo el nuevo modelo de gestión pública llamado Gobierno Abierto. En este sentido, este trabajo presenta una revisión sobre el concepto de DA principalmente vinculado a una idea de apertura gubernamental, así mismo se discute la relevancia de los DA y se hacen algunas reflexiones sobre el rol y las implicaciones político-administrativas que representan este tipo de datos.

¿CÓMO SE ELABORA UN PLAN DE GESTIÓN DE DATOS?
Isabel Bernal, V JORNADAS DE LA RED DE BIBLIOTECAS Y ARCHIVOS DEL CSIC, 28-29 NOVIEMBRE 2019. Acceso a la presentación