Datos de investigación

16 lunes Oct 2023

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Ávila-Barrientos, E. (2023). La gobernanza de los datos de investigación en el contexto de su organización y sistematización. Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, bibliotecología E información, 37(96), 45–64. https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2023.96.58763

Foto de Markus Spiske en Unsplash

La gobernanza es un concepto aplicado al estudio de las ciencias políticas y sociales para explicar las regulaciones y buenas prácticas del Estado en temas de la ciudadanía y la administración pública. La gobernanza de los datos de investigación engloba el desarrollo de políticas para propiciar el efectivo manejo de los datos; como parte de este manejo, la sistematización y la organización son dos procesos que intervienen en la recuperación y accesibilidad a dichos datos. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo consiste en identificar los atributos de la gobernanza de los datos de investigación, para comprender su interacción en el contexto de su organización y sistematización. A través de una metodología basada en dos etapas, la primera de ellas, de carácter documental, apoyada en la hermenéutica del discurso, y la segunda en el método analítico-sintético para describir y representar a los datos de investigación, se presentan los hallazgos obtenidos en este estudio. Se estima que la creación y adaptación de un perfil de metadatos diseñado ex profeso para este tipo de datos puede contribuir a establecer un mecanismo interoperable para describir y representar a los datos de investigación en un sistema disponible en el contexto digital.

IFLA

11 miércoles Oct 2023

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New IFLA Professional Report: Document Delivery and Resource Sharing: Global Perspectives  

La Sección de la IFLA “Document Delivery and Resource Sharing” ha elaborado un nuevo Informe Profesional de la IFLA: Document Delivery and Resource Sharing: A Global Perspective.

El objetivo de esta publicación es proporcionar a bibliotecarios, profesionales de la biblioteconomía, así como a profesores, investigadores y estudiantes de universidades y organizaciones de investigación y otras partes interesadas, una base sobre los principios, las prácticas y la gestión del uso compartido de recursos. Proporciona una visión general de la situación actual de compartir recursos, incluyendo tendencias clave, retos, oportunidades y prioridades, y trata de abordar el intercambio internacional de recursos, explorando el estado actual de los sistemas europeos e internacionales de compartición de recursos y las leyes y reglamentos que los rigen, e incluye estudios de casos y mejores prácticas de varios países.

Descarga del documento: https://repository.ifla.org/handle/123456789/2704

IFLA’s Document Delivery and Resource Sharing Section has produced a new IFLA Professional Report: Document Delivery and Resource Sharing: A Global Perspective. This publication is intended to provide librarians, library practitioners, as well as teachers, researchers, and students of universities and research organisations and other interested parties, a foundation in resource sharing principles, practices and management. It provides an overview of where things stand today with resource sharing, including key trends, challenges, opportunities, and priorities, and seeks to address international resource sharing, exploring the current state of European and international resource sharing systems and the governing laws and regulations and includes case studies and best practices from various countries

OAW 2023

10 martes Oct 2023

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Semana del Acceso Abierto 2023: La comunidad frente a la comercialización

https://www.openaccessweek.org/ «La comunidad frente a la comercialización» es el tema de la Semana Internacional del Acceso Abierto de este año (23-29 de octubre de 2023). Este tema fomenta una conversación honesta sobre los enfoques de la ciencia abierta que priorizan los mejores intereses del público y de la comunidad académica, y los que no lo hacen. OAW23-Spanish_Letter_Theme

https://www.openaccessweek.org/events / – https://www.rebiun.org/acceso-abierto/general

Translated by: Eunice Mercado-Lara. Adoptada por sus 193 Estados miembros, la Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta destaca la necesidad de priorizar a la comunidad por encima de la comercialización, cuando nos llama a prevenir la práctica de actividades académicas que fomentan la «extracción no equitativa de las ganancias derivadas de las actividades científicas financiadas con fondos públicos» y busca apoyar «modelos de publicación no comerciales y modelos de publicación colaborativa sin gastos de procesamiento de artículos». Si nos centramos en estas áreas, podremos alcanzar la visión original esbozada cuando se definió por primera vez el acceso abierto: «una vieja tradición y una nueva tecnología convergen para hacer posible un bien público sin precedentes».

Cuando se priorizan los intereses comerciales sobre los de las comunidades a las que la investigación intenta servir, surgen muchos problemas preocupantes. La Semana del Acceso Abierto ofrece a las personas la oportunidad de debatir las cuestiones más relevantes en su contexto local. Por ejemplo, ¿qué se pierde cuando cada vez menos empresas controlan la producción de conocimientos, en lugar de los propios investigadores? ¿Cuál es el coste de los modelos de negocio que afianzan niveles de ganancias extremas? ¿Cuándo la recopilación y el uso de datos personales comienza a socavar la libertad académica? ¿Puede la comercialización realmente favorecer el interés público? ¿Qué opciones existen para utilizar infraestructuras controladas por la comunidad (como servidores de pre impresos, repositorios y plataformas de publicación abiertas) que puedan servir mejor a los intereses de la comunidad académica y del público? ¿Cómo podemos cambiar las tendencias existentes hacia el uso de estas opciones comunitarias?

Seleccionado por el Comité Asesor de la Semana del Acceso Abierto, el tema de este año ofrece la oportunidad de unirse, actuar y generar conciencia sobre la importancia del control comunitario de los sistemas de intercambio de conocimientos. La Semana del Acceso Abierto 2023 se celebrará del 23 al 29 de octubre. No obstante, animamos a todo el mundo a organizar debates y tomar acción cuando sea más conveniente durante el año y a adaptar el tema y las actividades a su contexto local.

Para más información sobre la Semana Internacional del Acceso Abierto, visite openaccessweek.org. El hashtag oficial de la semana en Twitter es #OAWeek.

UVaDOC

09 lunes Oct 2023

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A lo largo del mes de septiembre, el artículo con más descargas en UVaDOC ha sido: Social media labs in the Social Education Degree: Exploring digital competences of university Students. (CC BY)

https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60681 Gutiérrez Pequeño, José Miguel, Anguita Martínez, Rocío, Pradena García, Yasna Patricia. Título: Social media labs in the Social Education Degree: Exploring digital competences of university Students. Publicación: Education Sciences, 2023, Vol. 13, Nº. 1, 20. DOI: https://doi.org/10.3390/educsci13010020

982 descargas en el mes de septiembre de 2023

[Imagen: https://medialabceaex.uva.es/mediapalab/]
Resumen: Social media labs, as spaces for experimentation, have recently become one of the main mechanisms for innovation. The role of universities, with degrees focused on subjects linked to social innovation, can be a fundamental factor in social development. It is essential to transform traditional centres into spaces for dialogue, into creative ecosystems, simultaneously dedicated to reflection and debate, research and production, training, and socialisation. Within this framework, we carried out ethnographic research on the implementation of a social media laboratory developed with social education students during the last two academic years at the faculty of education in Palencia. The results provide evidence of the development by university students in some skills related to creativity, reflection, and debate, as well as various digital skills. In line with the existing literature, we show how the social media laboratory enables the acquisition of knowledge situated in the social reality of the environment that is of great use to future social educators, as well as some of its limitations in these processes of experimentation and social innovation.
………………………………………………………
Los laboratorios de medios sociales, como espacios de experimentación, se han convertido recientemente en uno de los principales mecanismos de innovación. El papel de las universidades, con titulaciones centradas en materias vinculadas a la innovación social, puede ser un factor fundamental para el desarrollo social. Es esencial transformar los centros tradicionales en espacios de diálogo, en ecosistemas creativos, dedicados simultáneamente a la reflexión y al debate, a la investigación y a la producción, a la formación y a la socialización. En este marco, realizamos una investigación etnográfica sobre la puesta en marcha de un laboratorio de medios sociales desarrollado con estudiantes de educación social durante los dos últimos cursos académicos en la facultad de educación de Palencia. Los resultados aportan evidencias del desarrollo por parte de los estudiantes universitarios de algunas habilidades relacionadas con la creatividad, la reflexión y el debate, así como de diversas competencias digitales. En línea con la literatura existente, mostramos cómo el laboratorio de medios sociales permite la adquisición de conocimientos situados en la realidad social del entorno de gran utilidad para los futuros educadores sociales, así como algunas de sus limitaciones en estos procesos de experimentación e innovación social.

Dialnet

06 viernes Oct 2023

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Declaración de REBIUN con motivo del 20º aniversario de DIALNET

[Fuente: REBIUN] La Comisión Permanente de REBIUN, con motivo de los veinte años de trabajo cooperativo de muchas de sus bibliotecas en el proyecto Dialnet, celebra el éxito de este proyecto con el siguiente comunicado.

Hace unos meses se han cumplido veinte años desde que se inició la cooperación de nuestras bibliotecas con el Proyecto Dialnet de la Biblioteca de la Universidad de La Rioja. Desde la Red de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas, REBIUN, consideramos conveniente, con tal ocasión, manifestar el reconocimiento y agradecimiento profesionales al proyecto Dialnet y a su creador y director Joaquín León. Consideramos Dialnet un modelo de éxito y un ejemplo desde muchos puntos de vista:

Dialnet surgió como una modesta iniciativa de la biblioteca de una universidad joven y muy pequeña con el propósito muy concreto al principio de incrementar el uso de sus publicaciones periódicas mediante un servicio de alertas.La solidez técnica y profesional de sus planteamientos, la capacidad para allegar y coordinar la participación y colaboración del entorno profesional de las bibliotecas universitarias, la lucidez en la prospección de tendencias en el mundo de la información científica, la amplitud de miras, la generosidad, y la competencia y buen hacer han llevado a Dialnet a lo que es hoy en día.Dialnet constituye en la actualidad la principal plataforma de información académica y científica para ciencias sociales y humanidades producida en lenguas peninsulares. Es una herramienta de localización, obtención y métrica de información que no tiene rival en cuanto a exhaustividad y calidad de sus datos (mejor que la de las plataformas comerciales respecto a la curación de la información de autorías, enlaces, métricas, etc.). Dialnet constituye un escaparate internacional de valor incalculable para varias áreas científicas y, desde luego, el factor de reconocimiento ineludible de la universidad que supo albergar su generación y desarrollo.

Se aúnan, pues, la solidez técnica y profesional con la cooperación desinteresada en el estilo más genuinamente bibliotecario para construir una herramienta informativa esencial, generada desde instancias profesionales y llevada adelante gracias a un liderazgo muy sólido y verdaderamente integrador como ha sido el de su director. Es a nuestro modo de ver un caso de éxito muy singular y un ejemplo de buen hacer.

Muchas de las bibliotecas de nuestra red (REBIUN-CRUE) participan y colaboran en este proyecto y nos felicitamos por su éxito y por la pertinencia y utilidad para nuestras comunidades académicas de este trabajo que hacemos cooperativamente; y felicitamos a la Fundación Dialnet y a su director Joaquín León por haber sabido imaginar, crear y liderar este proyecto para llevarlo al momento de pujanza presente y darle la continuidad que todos esperamos.

Artículos científicos: Cómo escribir y publicar

04 miércoles Oct 2023

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Taller de autores: Cómo escribir y publicar artículos científicos

Springer Nature ofrece un taller de autores virtual con la editora Nathalie Jacobs sobre cómo escribir y publicar artículos científicos. Tendrá lugar el miércoles 25 de octubre las 11:00 horas (de 11:00 horas a 12:00 horas).

El  número máximo de asistentes es 1000 personas, y que el registro está ya abierto en el siguiente enlace: https://attendee.gotowebinar.com/register/2553004861308041301

Al hacer el registro, verán un apartado donde pueden enviar preguntas o para que las tengamos en cuenta durante la sesión.

En este taller de autores, presentado por Nathalie Jacobs (en castellano), se ofrecerán consejos prácticos a la hora de preparar un artículo y enviarlo para su publicación.

Nathalie Jacobs es en la actualidad editora ejecutiva en la editorial Springer y responsable del área de publicaciones de Ingeniería y Ciencias Aplicadas. Aunque su oficina se encuentra en Dordrecht, Holanda, mantiene un continuo contacto con los investigadores y autores (presentes y futuros) de Springer Nature, tanto por su presencia en multitud de conferencias del ramo, como por las visitas a sus centros de trabajo.

Agenda:

  • Springer Nature –  ¿Quiénes somos? – ¿Qué hacemos?
  • ¿Por qué debe publicar? – ¿Y por qué en inglés?
  • Estructura lógica de un manuscrito
  • Estrategia eficiente de publicación
  • Envío exitoso a la revista
  • Ética de la publicación
  • Preguntas y respuestas 

repositorio de datos

03 martes Oct 2023

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Buenas prácticas en repositorios de datos.

Buenas prácticas en repositorios de datos. Isabel Bernal.  CSIC – Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación (URICI), 2023. Curso “Pilares para el avance de la ciencia abierta”, celebrado en la sede UIMP de Cuenca en 4-6 septiembre 2023. URI: http://hdl.handle.net/10261/335232

BNE: Colección cómics

29 viernes Sep 2023

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La BNE crea una colección sobre el cómic en el Archivo de la Web Española

Se inaugura con un homenaje a Ibáñez, maestro del tebeo español. [Fuente: BNE]

El 15 de julio fallecía el que es sin duda una de las figuras más representativas del tebeo español, Francisco Ibáñez, padre de grandes personajes como Mortadelo y Filemón, el botones Sacarino o Rompetechos, entre otros muchos, que han amenizado muchas tardes de grandes y pequeños.

El Archivo de la Web Española ha seleccionado una importante cantidad de contenidos provenientes de Internet, entre noticias y sitios web, sobre Ibáñez y sus personajes más conocidos, para preservar para siempre en la colección digital de la BNE la figura y la huella en Internet de uno de nuestros más ilustres dibujantes, igual que todas sus publicaciones en soporte físico han ingresado en la BNE por depósito legal y forman parte ya del patrimonio documental que aquí se conserva.Este acontecimiento será la semilla de una nueva colección del Archivo de la Web Española, centrada en la industria del cómic, el tebeo y la novela gráfica, que albergará los sitios web y documentos digitales publicados en Internet y que complementarán los importantes fondos impresos de la Biblioteca Nacional de España en esta materia.

Una parte de la producción actual del cómic nunca llegará a estar impresa, por lo que se convierte en un verdadero desafío su archivo y preservación. La creación de una nueva colección centrada en este mundo permitirá escoger un gran número de sitios web y cubrir esta industria cultural, de tanta importancia, como se ha venido haciendo recientemente con otras industrias culturales de gran crecimiento en los últimos años, como la del videojuego.

El cómic es, sin lugar a dudas, una de las grandes industrias culturales españolas que batió records en 2022. Su forma de distribución supera las barreras del impreso y ahora mismo podemos encontrar en Internet una fuente muy nutrida de recursos sobre este género, creciendo a gran velocidad en paralelo con la difusión del cómic en línea. El Archivo de la Web Española guardará un amplio abanico de todos ellos para preservar la memoria del cómic en nuestro país.

Todo este patrimonio digital, altamente efímero, desaparecería definitivamente si el Archivo de la Web Española no se encargara de guardarlo y preservarlo, haciendo imposible su estudio en el futuro por ciudadanos e investigadores.

En el buscador del Archivo de la Web Española se puede consultar todo lo que contiene, en qué fecha se ha guardado y con qué frecuencia, aunque el acceso a los contenidos propiamente dichos solo está disponible en los ordenadores de la BNE y en la red de centros de conservación con punto de acceso, al estar sujetos a derechos de propiedad intelectual.

Identificadores persistentes

27 miércoles Sep 2023

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Tres identificadores persistentes que toda revista científica debe implementarJuan Felipe Vargas.  Socio fundador de Journals & Authors. Ingeniero de Sistemas, Especialista en Alta Gerencia.  [Fuente: Journals & Authors. https://jasolutions.com.co/ ]

Aunque ya deben ser de uso común por cumplirse casi una década de implementación en muchas revisas científicas del mundo, no está de más resaltar una vez más la importancia y las ventajas de los identificadores persistentes (persistent identifiers, PIDs) para investigadores como el ORCID (Open Researcher and Contributor ID) y para resultados de investigación como el DOI (Digital Object Identifier System). En este artículo no solo insistiremos en la necesidad de implementar estos dos identificadores abiertos, sino que presentaremos un tercer identificador para el registro de las organizaciones de investigación, se trata de ROR ID. Con estos tres identificadores se completa la información del “quién”, el “qué” y el “dónde” de la investigación.

ORCID (Open Researcher and Contributor ID): https://orcid.org/  Este identificador aborda el problema de la variedad, homonimia y ambigüedad que se producen del registro de los nombres personales de los autores de artículos, libros, capítulos de libro, etc.  

Los códigos ORCID permiten entonces la correcta atribución de las publicaciones, pero también, ofrecen la posibilidad de mostrar información adicional como  una breve biografía, indicar diferentes combinaciones de los nombres usados en anteriores trabajos, la institución en la que se labora o en las que se laboró, país, otros identificadores usados (como ResearcherID), palabras clave que describen el área de especialidad, fuentes de financiamiento, sitios web personales o institucionales, correo electrónico y unos 37 tipos de trabajos que van desde el artículo científico hasta información sobre patentes y el póster de una conferencia. En este artículo de Heiner Mercado Percia se explica la importancia de mantener esta información no solo actualizada sino pública https://jasolutions.com.co/edicion/orcid-id-un-excelente-recurso-para-todos-pero-mal-usado-por-algunos/

El uso de este identificador permite la gestión interoperable de la identificación del personal docente e investigador, facilita la recuperación de publicaciones de los miembros de la institución, una gestión más eficaz de informes de actividad investigadora para procesos de evaluación, mayor presencia, visibilidad y posicionamiento internacionales y la adhesión a un estándar internacional.

DOI (Digital Object Identifier System): https://www.doi.org/ es un código o identificador alfanumérico que permite localizar de manera unívoca un artículo, libros o capítulos de libro en Internet. Se pensó como un estándar internacional, fácil de digitar, que ayuda a que los contenidos estén permanentemente visibles. Cuando se le asigna el DOI a un artículo, éste facilita al usuario o lector enlazarse a la página y recuperar la información que necesita. Si la revista cambia de URL, se hace el cambio en el registro del sistema DOI, y con ello se enlazará a la nueva página. Tiene tres funciones principales:

  1. Buscar y localizar un documento en internet, garantizando su perpetuidad y disponibilidad.
  2. Citar recursos científicos y publicar documentos científicos.
  3. Compartir información, ya que se puede navegar por diferentes artículos o publicaciones.

Entre las ventajas de implementar el DOI en su revista pueden indicarse las siguientes: al permitir a los lectores una rápida identificación y facilidad para acceder a los artículos, el DOI aumenta la visibilidad de las publicaciones científicas y las citaciones; garantiza la propiedad intelectual, debido a la información de lleva asociada en sus metadatos y, permite la interoperabilidad con otras plataformas, repositorios o motores de búsqueda.

ROR (Research Organization Registry): https://ror.org/ es un registro de organizaciones de investigación de todo el mundo. Se lanzó en 2019 y fue el resultado del esfuerzo de 17 organizaciones diferentes (que representan a editores, bibliotecas, proveedores de plataformas, servicios de metadatos y otras partes interesadas).  

La implementación de este identificador en metadatos, como en el Open Journal Systems y demás infraestructuras académicas, facilitará un descubrimiento y un seguimiento más eficiente de los resultados de la investigación en instituciones y organismos de financiación ya que permite identificar qué organizaciones están asociadas con qué resultados de investigación.

Los editores de revistas científicas podrán utilizar ROR para garantizar que las afiliaciones de autores, revisores ‒incluyendo a los editores− y la información de la organización financiadora se ingrese de manera correcta, de modo que las contribuciones de los usuarios afiliados o financiados por una organización en particular puedan identificarse fácilmente posibilitando la automatización de informes.

Desde ya puede instalarse un complemento de Open Journal Systems que agrega un soporte para recopilar afiliaciones de autores e ID de ROR a través de un widget de escritura anticipada con tecnología ROR. Este complemento puede obtenerse en: https://github.com/withanage/ror

Journals & Authors es una organización patrocinadora (Sponsoring Organization) de Crossref, si desea saber cómo implementar el DOI en su revista o editorial, contáctenos para darle la asesoría necesaria al correo electrónico info@jasolutions.com.co