Repositorio de recursos digitales

TRAVESÍA, repositorio de recursos digitales

Desde Hispana, portal de acceso al patrimonio y agregador nacional de contenido digital a Europena, se hacen eco de una gran noticia: TRAVESÍA, el repositorio de recursos digitales para la cooperación bibliotecaria, estrena nuevo logo (inspirado en su nombre) y página web: más moderna, sencilla e intuitiva. No dejéis pasar la oportunidad de acceder a ella: TRAVESÍA

Además, para celebrar el lanzamiento, se ha grabado un vídeo en el que se da a conocer el origen de TRAVESÍA, su utilidad y las mejoras que aporta su nuevo diseño web: https://youtu.be/dmzfdqeWFlw?list=PL1BDE9CCDC90C263A

Open Science. UNESCO

First meeting of the UNESCO Working Group on Open Science Policies and Policy Instruments

Implementation of the UNESCO Recommendation on Open Science Working Group on Open Science Policies and Policy Instruments  23 May 2022, 13:00-15:00 CEST (Paris time), Online meeting

[Fuente: UNESCO] Para apoyar la implementación de la Recomendación de la UNESCO de 2021 sobre ciencia abierta, la UNESCO, en colaboración con sus socios, desarrollará una serie de herramientas de apoyo (informes técnicos, hojas informativas, directrices y materiales de capacitación) que constituirán un kit de herramientas de ciencia abierta en línea «vivo». accesible para todos y fácil de usar, reutilizar, ampliar y actualizar. Para producir el conjunto de herramientas y sus diferentes componentes, la UNESCO movilizará su Asociación Mundial para la Ciencia Abierta y convocará Grupos de Trabajo ad hoc sobre Ciencia Abierta en torno a 5 áreas clave prioritarias/de alto impacto:  Políticas y estrategias de ciencia abierta,  Financiamiento e incentivos de la Ciencia Abierta, Infraestructuras de ciencia abierta,  Desarrollo de capacidades de ciencia abierta y  Marco de monitoreo de ciencia abierta.

  • Open Science policies and strategies
  • Open Science financing and incentives
  • Open Science infrastructures
  • Open Science capacity building
  • Open Science monitoring framework

Los expertos y las entidades, organizaciones e instituciones de ciencia abierta interesadas, incluidas las Cátedras y Centros UNESCO, todos los cuales forman parte de la Alianza Mundial de Ciencia Abierta de la UNESCO, pueden participar en los Grupos de trabajo relevantes para su campo de actividad y experiencia. Proporcionarán los insumos básicos para los siguientes entregables y participarán en su desarrollo: Grupo de Trabajo:    Grupo de Trabajo sobre Políticas de Ciencia Abierta e Instrumentos de Política.

Deposite en UVaDOC

Deposite su artículo en el Repositorio de la Universidad  

Publique en la revista de su elección, pero asegúrese de depositar su artículo en UVaDOC: Repositorio de la Universidad para que sus publicaciones sean más visibles y para asegurar que se preserven  a largo plazo. Es recomendable conservar las versiones de los artículos enviadas al editor (preprints) y las corregidas después de su evaluación por pares (postprints). Las preprints son  las versiones de un artículo académico u otra publicación antes de que se haya enviado para su revisión por pares, mientras que el postprint es la forma del artículo después de haber realizado  todos los cambios después de su revisión. [Fuente: Foster]

¿No sabe con seguridad qué versión le permite depositar el editor?

Consulte la política de autoarchivo de la revista en el sitio web del editor. En caso de duda, verifique la política de autoarchivo de la revista utilizando la base de datos del directorio  SHERPA RoMEO. Este es un servicio con sede en el Reino Unido pero de cobertura internacional. También puede probar DULCINEA que resume las políticas de autoarchivo de las revistas españolas. [Fuente: Foster]

Guía «Qué versión puedo depositar en UVaDOC”. Cómo consultar SherpaRomeo: Políticas de copyright de las editoriales y autoarchivo

Cuáles son las diferencites versiones de los artículos científicos

Cartoon illustrated by John R. McKiernan, licensed CC BY

Jornadas Investigación UVa

5as Jornadas Investigación, Innovación y Transferencia  2022 –  18 de noviembre 2022

Podrás acceder de forma on-line sin necesidad de apuntarte previamente a través del siguiente link: Acceder a las Jornadas (18 de noviembre de 2022)

Programa – comienzo a las 11:00 h

1.- Bienvenida institucional del Rector Magnífico de la Universidad de Valladolid, Antonio Largo Cabrerizo.
2.- Contratos de personal investigador en el marco de la nueva Ley de la Ciencia y de la Reforma Laboral. Prof. Fernando Ballester Laguna de la Universidad de Alicante.
3.- Presentación de las bases reguladoras de las ayudas de la Agencia Estatal de Investigación.
4.- UVainvestiga: sección en el campus de extensión UVa y recepción de noticias.
5.- Estado del sello HRS4R: evaluación intermedia y nuevas acciones.
6.- Afiliación institucional y mejora de los perfiles en WoS y SCOPUS.
7.- Estado de los Acuerdos Transformativos 2022 (APCs – Publicación en abierto).
8.- Preguntas y comentarios por parte de las personas asistentes.

 

 

Recursos Educativos Abiertos

Objetivos y acciones de promoción y difusión de REA (Recursos Educativos Abiertos)

Objetivos y acciones de promoción y difusión de REA (2020-22) Grupo Repositorios – Acción 5. Grupo repositorios. Red de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas (REBIUN). https://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/21982

Acceso al documento

Presentación al XIX Workshop REBIUN de Proyectos Digitales: Sostenibilidad para las bibliotecas del siglo XXI, celebrado el 6 y 7 de octubre de 2022 en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Presenta: Brigit Nonó (UdG) Miembros de la acción: Cristina Azorín (UAB); Eva Estupiñà (UdL); Tránsito Ferreras (USAL); Jordi Prats (UPC); Sonia Santiago (USAL); Gema Santos (UB); José Antonio Vidal (UPCT), Javier Hernández (2019-2020, UPV), Aida Camps (2018-2020, UOC), Lidón Paris (2018-2022, UJI), Almudena Caballos (2018-2021, UCM)
 

Articulo más descargado UVaDOC

Articulo más descargado de UVaDOC en octubre de 2022

El pasado mes de octubre de 2022, el artículo con mayor número de descargas en UVaDOC ha sido el del departamento de Sociología y Trabajo Social, (244 descargas)

Fernández Reyes, Rogelio; Piñuel-Raigada, José Luis y Vicente Mariño, Miguel. La cobertura periodística del cambio climático y del calentamiento global en El País, El Mundo y La Vanguardia. Revista Latina de Comunicación Social, 2015, 70, pp. 122-140. DOI: 10.4185/RLCS-2015-1038.    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18341

Foto de NASA en Unsplash https://unsplash.com/es/@nasa

Este artículo aborda la cobertura mediática del cambio climático y del calentamiento global en España a través del seguimiento de la presencia de estos términos en El País, El Mundo y La Vanguardia desde enero de 2000 hasta noviembre de 2014. Metodología. A partir de datos de la Universidad de Colorado y de Google Trends, se completa un análisis comparativo de las agendas mediática y ciudadana. Resultados. La cobertura en España presenta una tendencia similar a la prensa internacional occidental, si bien existen episodios particulares que las diferencian. Los hitos más importantes remiten a eventos políticos internacionales, acuerdos internacionales, informes científicos del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático y al documental An Inconvenient Truth. Discusión y conclusiones. La agenda internacional condiciona la agenda nacional, si bien el contexto general evidencia una pérdida de presencia del cambio climático en medios impresos, a pesar de la creciente acumulación de la creciente evidencia empírica acerca del riesgo medioambiental.

OPENAIRE: Seminario

OPENAIRE: seminario web sobre los requisitos de ciencia abierta de Horizon Europe 

at OpenAIRE, we are committed to making Open Science practices easier to understand and implement: On 22nd November 2022 at 12 CET, we will host our second webinar on Horizon Europe Open Science requirements in practice.  We will address doubts or questions about grant holders’ obligations in terms of Open Access to publications and Research Data Management. 

We invite project coordinators, researchers, research managers, librarians and data stewards to join and ask us what they want to know. 

You can find more information and the registration link here

SCAYLE – BUCLE

SCAYLE y BUCLE colaboran para mejorar la gestión de datos para la investigación

[Fuente: Consorcio BUCLE] El convenio marco ratificado el 4 de noviembre de 2022 por María González Corral, consejera de Movilidad y Transformación Digital y presidenta del Patronato del Centro de Supercomputación de Castilla y León (SCAYLE) y José Miguel García Pérez, presidente del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Castilla y León (BUCLE), permitirá el desarrollo de acciones dirigidas a la mejora de servicio de almacenamiento masivo de datos, difusión y formación.   

Este acuerdo materializa un compromiso más en el marco de la estrategia conjunta para el impulso de políticas de acceso abierto que las Universidades miembros de BUCLE y la Dirección General de Universidades de la JCYL mantienen desde el año 2018. 

Esta colaboración potencia la capacidad investigadora de las universidades públicas de la comunidad, con la mejora de los servicios de almacenamiento masivo de datos para los investigadores de Castilla y León, una apuesta por el acceso abierto, entendido éste como el compromiso de los investigadores por facilitar el acceso a los resultados de investigación para el desarrollo universal de la ciencia. SCAYLE aportará los servidores de almacenamiento masivo, mientras que BUCLE prestará el soporte técnico para la configuración, desarrollo, mantenimiento, actualización, análisis y, en su caso, adaptación de servicios de catalogación y gestión de meta-datos vinculados a servicios de almacenamiento masivo.  

Este acuerdo tendrá una duración mínima de cuatro años y permitirá aprovechar las capacidades de SACYLE y BUCLE para las tareas de investigación de las universidades públicas de la comunidad, ya que facilitará y agilizará el acceso unificado a los fondos y repositorios de cada institución, así como el acceso abierto a la producción científica originada en las mismas.  

En la actualidad SCAYLE alberga el buscador que permite acceder desde un único lugar a más de tres millones de libros (títulos) impresos, 132.000 revistas electrónicas y 202.000 libros electrónicos, además de proporcionar acceso a los recursos disponibles en Open Access depositados en los repositorios institucionales de las universidades públicas de la comunidad.  La racionalización de la inversión pública, el fomento de acciones de innovación y del uso de nuevas tecnologías de la información, así como la mejora de la competitividad de las instituciones de Castilla, y León han sido señalados por los firmantes como ventajas añadidas de este acuerdo marco.  Además, BUCLE y SCAYLE colaborarán en la organización y la gestión conjunta de cursos, jornadas, seminarios, reuniones científicas o conferencias, considerados de interés mutuo, específicamente en su lanzamiento y difusión.   

La estrategia conjunta de la Dirección General de Universidades de la JCYL y BUCLE se manifiesta desde 2018 en tres ejes de actuación: 

  • El desarrollo y mantenimiento de los 4 repositorios institucionales de las Universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid. Los acuerdos conjuntos establecidos han mejorado el acceso, con una inversión financiada por la Consejería de Educación de l03.000 €. El recolector conjunto desarrollado ha alcanzado en 2021 un total de 1.600.000 descargas. 
  • Facilitar la visibilidad de la investigación producida en Castilla y León. Para ello, a través de acuerdos transformativos, las 4 Universidades ponen a disposición de los investigadores 2.245 APCs en el periodo 2021-2024 con una inversión de más de 6 millones de euros. En 2021 se financiaron con cargo a la Subvención Directa de BUCLE 150.000 € correspondiendo a 76 APCs de la Editorial Springer, existiendo el compromiso de financiación para el 2022 de 600.000 €.
  • Por último, el portal de investigación regional, una aplicación que es un ejercicio de transparencia por acercar a la sociedad la actividad de los investigadores en las Universidades y centros de investigación regional, difundiendo dicha actividad e impulsando nuevas sinergias. El impulso de la Conserjería de Educación resulta imprescindible para alcanzar los objetivos propuestos en esta acción.

Centro de Supercomputación Castilla y León (SCAYLE) es una entidad pública creada por la Junta de Castilla y León para gestionar infraestructuras basadas en las tecnologías de la información y la comunicación — e-infraestructuras — para mejorar las tareas de investigación de las universidades, dar servicio a Organismos Públicos de Investigación, Empresas e Instituciones, impulsando la cooperación científica y el uso de infraestructuras comunes, actuando como centro de servicios de computación y comunicaciones avanzadas en Castilla y León y  promoviendo  el desarrollo de la ciencia y la transferencia de tecnología.  

El Consorcio BUCLE se creó con la finalidad de establecer acuerdos cooperativos para el desarrollo conjunto de las bibliotecas universitarias públicas de la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Desde entonces se ha consolidado como un instrumento eficaz para articular los intereses y servicios comunes a las cuatro Universidades Públicas de Castilla y León – Burgos, León, Salamanca y Valladolid – con el ánimo de situar las herramientas y servicios que prestan soporte a la investigación en unos niveles adecuados a las exigencias tecnológicas y de competitividad actuales.  

La financiación directa al Consorcio por parte de la Junta de CyL supone un respaldo a las acciones de cooperación entre las Universidades Públicas de la Comunidad y un compromiso con el mantenimiento de las infraestructuras y servicios universitarios, con la proyección del propio emprendimiento dentro de la universidad, las relaciones con el entorno y con los ciudadanos, que son quienes sufragan en última instancia el sistema público de investigación. 

Acceso Abierto y Ley de Ciencia

Acceso Abierto y la nueva Ley de Ciencia

Acceso Abierto y la nueva Ley de Ciencia. Martínez Galindo, Francisco Jesús. https://riunet.upv.es/handle/10251/188685

Webinar organizado por REBIUN con motivo de la Semana del acceso abierto 2022 que se celebra del 24 al 28 de octubre. Junto con otras formaciones se agrupan bajo el título «Investigación, datos y docencia: tan abiertos como sea necesario», dirigidos principalmente al personal investigador. Presentación