PROA, nueva identidad del Programa de apoyo a la publicación en acceso abierto del CSIC

Baquero Arribas, M. (2023). PROA, nueva identidad del Programa de apoyo a la publicación en acceso abierto del CSIC. Enredadera: Revista De La Red De Bibliotecas Y Archivos Del CSIC, (39), 85–87. https://doi.org/10.20350/digitalCSIC/15388

Resumen: Se informa de la nueva imagen y nombre del Programa de Apoyo a la Publicación en Acceso Abierto para Autores CSIC que gestiona la Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación (URICI, CSIC)

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Pagar por publicar en revistas de acceso abierto: ¿es oro todo lo que reluce?

Delgado López-Cózar, Emilio; Feenstra, Ramón. Pagar por publicar en revistas de acceso abierto: ¿es oro todo lo que reluce? The Conversation, 11 de julio de 2022. https://theconversation.com/pagar-por-publicar-en-revistas-de-acceso-abierto-es-oro-todo-lo-que-reluce-184950 – https://hdl.handle.net/10481/79497

Imagen: Dooder / Freepik

Se describen dos formas antagónicas de conseguir el acceso abierto a los artículos publicados en las revistas científicas. En las revistas diamante los gastos de publicación son sufragados por instituciones científicas sin ánimo de lucro mientras que en las revistas doradas editadas fundamentalmente por editoriales comerciales los costes del acceso abierto a la publicación son pagados por los autores, bien de su propio bolsillo, bien obteniendo subvenciones de las instituciones en las que trabajan o de agencias financiadoras de la investigación. Se señalan las onerosas divergencias entre los costes y los pagos por publicación y la tremenda paradoja de que la mayoría de los científicos pagados con fondos públicos para realizar sus investigaciones deban pagar por divulgar públicamente sus trabajos que, además, son evaluados por ellos mismos sin recibir compensación alguna por parte de las editoriales comerciales. Así, se entiende que muchos científicos rechacen abiertamente el pago por publicación en acceso abierto, especialmente en las disciplinas de humanidades.

Two antagonistic ways of achieving open access to articles published in scientific journals are described. In diamond journals, publication costs are borne by non-profit scientific institutions, while in gold journals edited mainly by commercial publishers, the costs of open access to the publication are paid by the authors, either out of their own pocket, or by obtaining grants from the institutions in which they work or from research funding agencies. The onerous divergences between costs and payments for publication and the tremendous paradox that most scientists paid with public funds to carry out their research must pay to publicly disclose their work, which, moreover, are evaluated by themselves without receiving any compensation from commercial publishers. Thus, it is understandable that many scientists openly reject payment for open access publication, especially in the humanities disciplines.

“Acuerdos Transformativos de la UVa para publicar en acceso abierto. APCs: Article Processing Charge”

Fecha y horario del webinario: 26 de abril de 2023, de 12.00h a 14.00h.

Duración del webinario: 2 horas

Formadores: Clarisa Pérez Goyanes (Biblioteca de la Universidad. Servicios Centrales, Técnico Asesor)

Modalidad Online. El acceso a la sala de videoconferencia. Registro

Objetivos:

• Difundir los Acuerdos Transformativos firmados por las Universidades Españolas, en el marco de la CRUE, con los cuatro grandes editores académicos y científicos (WILEY, ELSEVIER, ACS y SPRINGER) para la publicación en acceso abierto sin coste adicional para los investigadores (gastos de procesamiento de los artículos. APC: Article Processing Charge).
• Dar a conocer la guía elaborada por la Biblioteca Universitaria sobre los Acuerdos Transformativos: Publicar sin costes APCs.
• Fomentar en la UVa la publicación en acceso abierto de los resultados de investigación, y aprovechar las APCs disponibles en la Institución.

Contenidos:

• En qué consisten los Acuerdos Transformativos que se han firmado con Wiley, Elsevier, ACS y Springer.
• Guía sobre “Acuerdos Transformativos de la UVa para publicar en acceso abierto”
  • Acceso y contenido de la Guía. Toda la información que hay que conocer para proceder a la solicitud de APCs en los títulos de las revistas de los editores.
  • “Criterios para la Gestión de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs”, establecidos por el Vicerrectorado de Investigación de la UVa: compromisos del autor, correcta afiliación institucional, posicionamiento de la publicación: Cuartiles.
  • Información detallada y facilitada por el editor: Listado de revistas en el marco del Acuerdo, procedimientos de solicitud de una APC (Article Processing Charge) y guías de autores elaboradas por las editoriales.

Metodología: El webinario se llevará a cabo en la plataforma Teams, a la que los participantes podrán acceder mediante un enlace añadido al Campus Virtual del curso (Campus Virtual de Extensión). Tras la presentación de los contenidos, los participantes en el webinario podrán plantear sus dudas. La sesión se grabará para la posterior consulta por parte de los asistentes.

Acuerdos “transformativos” con los editores: un controvertido paso adelante en la implantación del acceso abierto

De-Castro, P. (2020). Acuerdos “transformativos” con los editores: un controvertido paso adelante en la implantación del acceso abierto. Anuario ThinkEPI, 14. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2020.e14e03

Se multiplican estos días las propuestas recibidas en las universidades británicas y de otros países de acuerdos así llamados “transformativos”, negociados entre los editores científicos comerciales y los consorcios de bibliotecas universitarias de ámbito nacional o regional. Estas propuestas, alineadas en mayor o menor medida con las directrices del Plan S, pretenden expandir la aplicación del acceso abierto inmediato o dorado (gold open access) al máximo número posible de publicaciones con un determinado editor. En un contexto ya habitual de cambios acelerados en las políticas relativas a la implantación del acceso abierto (el Plan S se anunció en septiembre de 2018 y sus directrices de implantación revisadas tras una consulta pública se hicieron públicas a finales de mayo de 2019), este texto pretende examinar las controvertidas implicaciones de dichos acuerdos transformativos, tanto a nivel de su impacto sobre el panorama general de la comunicación científica, como por lo que respecta a los flujos de trabajo institucionales enfocados a la consecución de la máxima apertura posible para los resultados académicos en una institución. El texto aborda estas cuestiones desde la perspectiva particular de una universidad en Escocia servida por dos consorcios, Jisc Collections y Shedl, y con una muy exitosa implantación institucional de la política de acceso abierto verde de ámbito nacional asociada al ejercicio nacional de evaluación de la actividad científica (Research Excellence Framework, REF) en el Reino Unido. Como parte del marco que rige la implantación del acceso abierto en la University of Strathclyde, es también relevante el apoyo a la cobertura de tasas por publicación de artículos en acceso abierto dorado recibido de diversas agencias de financiación británicas desde 2015. Esta capacidad de costear APCs (article processing charges) de publicaciones institucionales desde la biblioteca hace que la universidad cuente con datos precisos sobre los gastos realizados en este ámbito, y ello confiere a estos acuerdos transformativos un carácter de continuidad en una estrategia orientada a alcanzar el pleno acceso abierto inmediato.

¿Qué transforman los acuerdos transformativos?

Anglada, L., Borrego, Ángel, & Abadal, E. (2020). ¿Qué transforman los acuerdos transformativos?. Anuario ThinkEPI, 14. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2020.e14e04

El mundo de la comunicación científica hace años que está viviendo cambios convulsos de los que emerge una nueva realidad. Las revistas científicas están en crisis debido a tres factores: su acceso no es para todos, sus costes son excesivos y su gestión cada vez se aleja más de la academia. El movimiento del acceso abierto empuja con fuerza para que el intercambio de información entre los científicos sea universal, pero esto exige tener modelos económicos que hagan sostenible este sistema.Uno de los posibles modelos es el de los llamados acuerdos transformativos, que se caracterizan por usar el dinero tradicionalmente destinado a suscripciones para pagar los costes de publicar en abierto. Este desplazamiento en el destino de los pagos tendría que ser neutral en costes (es decir, no implicar más recursos) pero permitir que muchos artículos pasen a ser de acceso abierto. En este texto definimos y caracterizamos este tipo de acuerdos y presentamos los debates, distorsiones y disrupciones que han generado.Los acuerdos transformativos, especialmente desde la formulación del Plan S, están siendo usados por algunos países para acelerar la transición hacia el acceso abierto, pero han generado también interesantes discusiones. Los acuerdos de este tipo, ¿perjudican a editores y revistas que son totalmente de acceso abierto? ¿Serán transitorios o han venido para quedarse? ¿Tendrán el efecto de desequilibrar los delicados acuerdos consorciados actuales de reparto de costes? ¿Generarán un efecto polizón que hará que haya instituciones que dejen de aportar? ¿Son los costes realmente neutrales y frenarán los incrementos?

La editorial Wiley ha programado para este miércoles, 1 de marzo, el webinar Publique hoy en acceso abierto en las revistas de Wiley con el acuerdo transformativo de CRUE-CSIC, dirigido al personal investigador.

Idioma: español. Duración: 45-60 minutos.  Se tratarán los siguientes temas:

• Qué es el acceso abierto y qué beneficios tiene – El acuerdo transformativo de acceso abierto entre Wiley y CRUE-CSIC y cómo beneficia a los autores
• Cómo entregar su manuscrito a las revistas de Wiley
• Cómo remiten los autores sus solicitudes para publicar artículos científicos en las revistas de Wiley beneficiándose de este acuerdo

Se otorga constancia de participación.

Sobre la ponente:

Alejandra Barciela es Directora Asociada de Formación al Cliente en Wiley. En la actualidad es responsable del programa global de formación al cliente para la división de investigación de Wiley. Durante sus más de 14 años en la industria editorial ha trabajado como Gerente de Desarrollo de Productos especializados en autores y Gerente de Marketing para autores. Alejandra Barciela es Directora Asociada de Formación al Cliente en Wiley. En la actualidad es responsable del programa global de formación al cliente para la división de investigación de Wiley. Durante sus más de 14 años en la industria editorial ha trabajado como Gerente de Desarrollo de Productos especializados en autores y Gerente de Marketing para autores.

En el siguiente post se hace relación de la programación del resto de webinars de Wiley, desde el 1 de marzo de 2023 hasta el 6 de junio de 2023: https://uvadoc.blogs.uva.es/2023/02/27/wiley-formacion/

Ver todo el Programa de Formación

Acceso a la Guía de Acuerdos Transformativos UVa: https://biblioguias.uva.es/Acuerdos/transformativos