UNESCO: Acceso Abierto

Tags

,

La UNESCO promueve  la Iniciativa de acceso abierto adoptando una  Política deOA-verde-logo acceso abierto para sus publicaciones. La UNESCO permite el acceso gratuito a través de internet a más de 300 libros y documentos de esa organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Estos documentos están  bajo la  licencia Intergovernamental organizations (IGOs)

Para acceder a estos recursos de forma gratuita en:  Unesco Acceso Abierto

 

Recomendaciones

Tags

, ,

Trabajos Fin de Estudios en UvaDoc:Recomendaciones de presentación

UVaDOC es el Repositorio Institucional de la Universidad de Valladolid. Ofrece, en acceso abierto y a texto completo los documentos de carácter científico, docente e institucional generados por la Universidad.

La publicación en el repositorio institucional de los trabajos académicos contribuye a una mayor difusión e impacto en la sociedad del conocimiento generado en la universidad y a mejorar la vinculación de los estudiantes con la empleabilidad

Para proceder a su publicación en UvaDoc, el alumno debe presentar dos documentos: la Solicitud para la edición electrónica y el Acuerdo de edición y difusión en internet.

Las Secretarías de los Centros remiten a las bibliotecas correspondientes, el Trabajo Fin de Estudio (en formato electrónico) que el alumno ha depositado en el momento en que se realiza la solicitud de defensa y evaluación del trabajo.

Los tutores y alumnos deben poner especial cuidado en el contenido de la versión electrónica del Trabajo que se presenta.

Se recomienda tener en cuenta estos aspectos:

En relación con el fichero electrónico:
  • El contenido íntegro de la versión electrónica entregada en las secretarías (o en el Servicio de Tercer ciclo, en el caso de las tesis)  y posteriormente enviado a las bibliotecas se publicará en Internet, por lo que debe prestarse atención a que esta versión electrónica no contenga datos privados  u objeto de sigilo de empresas, instituciones o personas que no deban ser objeto de comunicación pública.
  • El Trabajo en formato .pdf se puede acompañar de los  ficheros que se consideren imprescindibles para la lectura o compresión del trabajo.
  • En el  caso de que se necesite publicar algún anexo junto con la memoria, todo deberá incluirse en un solo fichero .zip
En relación con la presentación:
  • La portada del Trabajo debe cumplir con las normas de estilo y formato normalizado establecidas para la presentación de trabajos académicos. Recomendamos incluir los metadatos necesarios para la completa descripción e identificación del trabajo (título, autor, tutor, año de defensa, nombre de la Institución, titulación, resumen y palabras clave)

Estos datos deben coincidir con los aportados en la Solicitud para la edición electrónica.

  • El autor del trabajo puede incluir en la página siguiente a la portada, mención expresa de las licencias de uso que autoriza de su obra. (Todos los Trabajos incorporados al repositorio de la Universidad, se les asigna por defecto la licencia Creative Commons de: Reconocimiento de la obra – No comercialización – Sin obra derivada)
  • Es conveniente que el Trabajo esté bien identificado con la Institución, se aconseja indicar a pie de página en todo el documento: “Universidad de Valladolid”

UvaDoc incrementa SEDA

Tags

, ,

UvaDoc y Proyecto SEDA

SEDA: Archivo Digital España-Unión Europea  (Spain-European Union Digital Archive) ya cuenta con más de 1.000 registros tras las importaciones que se acaban de realizar de UvaDoc: Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid– y del Repositorio de la Universidad de Salamanca.

SEDA cuenta con 179 ítems procedentes de UvaDoc, concretamente del Instituto de Estudios Europeos.

UvaDoc en SEDA

SEDA recoge documentos relevantes en todos los formatos, sobre España y la Unión Europea, que actualmente están dispersos en los fondos bibliográficos y documentales de instituciones que trabajan en el ámbito de la Unión Europea. También recoge producción científica y académica de las universidades, principalmente españolas, relacionada con la Unión Europea.

SEDA es un archivo digital creado por 19 Centros Documentación Europea (CDE) de Universidades Españolas, junto con la Representación de la Comisión Europea en Madrid y en colaboración con la Secretaría de Estado para la Unión Europea.

SEDA utiliza el software DSpace. A los documentos que se incluyen en él, se les asigna una dirección única y utiliza los estándares europeos (Dublin Core…) que permiten compartir los contenidos. Estos contendidos también son recolectados por: Europeana, Hispana, Drive, OpenDoar, OpenAire, Recolecta y Google Académico entre otros.

SEDA está alojado en el repositorio institucional de la Universitat Jaume I, ha cedido su espacio y asistencia técnica.

http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/25884?locale-attribute=es

Comité técnico: Centros de Documentación Europea de:

Centros de Documentación Europea participantes:

  • Universidad Autónoma de Madrid
  • Universidad Carlos III de Madrid
  • Universidad CEU San Pablo de Madrid
  • Universidad de Deusto
  • Universidad Francisco de Vitoria de Madrid
  • Universidad de Girona
  • Universidad Jaume I de Castellón
  • Universidad de La Coruña
  • Universidad de la Laguna
  • Universidad de La Rioja
  • Universidad de Lleida
  • Universidad del País Vasco
  • Universidad Politécnica de Madrid
  • Universidad Rovira i Virgili
  • Universidad de Salamanca
  • Universidad de Sevilla
  • Universidad de Valencia
  • Universidad de Valladolid
  • Universidad de Zaragoza
  • Centro de Documentación e Información Europea de Extremadura (Badajoz)

Nota de la Comisión Europea

Politicas Acceso Abierto

Tags

, , ,

Directrices para la implantación de políticas de acceso abierto

Durante la semana de acceso abierto 2013, el proyecto MedOANet (Mediterranean Network Access Open – www.medoanet.eu) publica sus Directrices para la implantación de políticas de acceso abierto destinada a organizaciones de investigación y  agencias financiadoras.
El objetivo de estas Directrices es facilitar la coordinación en el desarrollo de estas políticas en los seis países mediterráneos que participan en el proyecto (Francia, Grecia, Italia, Portugal, España y Turquía). Se trata de una breve guía en la que se especifica el camino a seguir para el desarrollo de políticas de acceso abierto.
Próximamente estará disponible la versión en español de estas Directrices. Acceda aquí a la versión en inglés.

Fuente: RECOLECTA

Repositorios: Ventajas y Objetivos

Tags

Una de las principales ventajas de contar con un repositorio institucional es la de permitir el acceso abierto de toda la producción de la actividad científica y académica de nuestra Universidad.

Las ventajas que ofrecen los Repositorio son:

  • Unidad: Todos los documentos están almacenados en una misma base de datos, es más fácil su recuperación.
  • Libre acceso a los contenidos
  • Preservación a largo plazo. La garantía de preservación que supone el depósito en un repositorio es mucho mayor que la que ofrecen las páginas web personales, los servidores de las revistas, etc.
  • Mayor visibilidad: El autor ve incrementado el impacto de su trabajo.
  • Interoperabilidad: Utilizan el protocolo OAI-PMH (Open Access Intitiative-Protocol for Metadata Harvesting) que se basa en la utilización del modelo de metadatos Dublin Core para la descripción del contenido de las publicaciones, lo que facilita la recuperación de los contenidos de los repositorios a través de buscadores y recolectores de información.
  • Comunicación: dotando a los profesores e investigadores de esta herramienta de autoarchivo, se facilita la comunicación e intercambio de información científica entre ellos. Contribuye a la más amplia difusión de su trabajo entre los colegas.
  • Evaluación: Refleja la actividad intelectual de la universidad. Permite evaluar los resultados de investigación de la universidad.

Es interesante la fórmula que propone Stevan Harnad para sintetizan las ventajas del acceso abierto (VAA)

Los objetivos de los Repositorios es dar una mayor visibilidad y difusión a la actividad científica y contribuir con ello a aumentar el impacto de la producción científica.

  • Reúne, preserva y difunde la producción científica y académica de la Universidad.
  • Lugar de intercambio de información que potencia o promueve la creación, la difusión y el uso del conocimiento generado por la comunidad académica de la Universidad
  • Aumenta la visibilidad de la obra, del autor y de la universidad. utiliza protocolos internacionales normalizados que garantizan la visibilidad de los documentos en los buscadores de Internet. Todos los documentos tienen asignado un identificador único que garantiza su acceso permanente.
  • Aumenta el impacto de la producción científica del autor y de la institución.
  • Proporciona acceso a la información de forma gratuita

Más información: Blog Mardi+d http://www.madrimasd.org/blogs/openaccess/2006/08/31/39195

 

                       

 

Semana Internacional Acceso Abierto

La Semana Internacional del Acceso Abierto se celebra del día 21 al 27 de octubre. Con este motivo, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT, y la Red de Bibliotecas Universitarias, REBIUN,  han organizado un  programa de actividades para promover y dar a conocer entre la comunidad académica e investigadora los beneficios del acceso abierto, compartir experiencias y ayudar a una participación más amplia.

La programación internacional con motivo de la Open Access Week se puede consultar en su web así como en la plataforma de noticias y recursos Acceso Abierto,  que mantiene el Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN. En dicha plataforma se reúnen tanto las actividades nacionales como las que se han convocado en las diferentes universidades y organismos de investigación. Además, se pueden encontrar recursos de información y documentos de investigación.

La información también está disponible en la web de RECOLECTA de FECYT una plataforma que agrupa a todos los repositorios científicos nacionales y que provee de servicios a los gestores de repositorios, a los investigadores y a los agentes implicados en la elaboración de políticas.

En España contamos con cuatro seminarios en línea de una hora de duración, del lunes 21 al jueves 24 de octubre:

Lunes 21 de Octubre

Título: Datos de investigación: reflexiones sobre su acceso abierto Ponentes: Fernanda Peset y Luis-Millán González Lugar: Videoconferencia – Plataforma SocialBiblio. Hora: 11:30h. Acceso: http://www.wiziq.com/online-class/1438882-datos-de-investigación-reflex…

Martes 22 de Octubre

Título: Europeana Data Model, perfil Linked Open Data para Archivos, Bibliotecas y Museos Ponente: Xavier Agenjo Bullón Lugar: Videoconferencia – Plataforma SocialBiblio. Hora: 11:30h. Acceso: http://www.wiziq.com/online-class/1438915-europeana-data-model-perfil-lo…

Miércoles  23 de Octubre

Título: Zenodo: compartir datos de investigación en Europa Ponente: Pedro Príncipe Lugar: Videoconferencia – Plataforma SocialBiblio Hora: 11:30h. Acceso: http://www.wiziq.com/online-class/1438928-zenodo-compartir-datos-de-inve…

Jueves  24 de Octubre

Título: Integracion CRIS/Repositorio: Sistematizando el Acceso Abierto Ponente: Pablo de Castro Lugar: Videoconferencia – Plataforma SocialBiblio Hora: 11:30h. Acceso: http://www.wiziq.com/online-class/1438933-la-integracion-de-cris-y-repos…

Estos seminarios podrán seguirse a través de la plataforma SocialBiblio, una web de cooperación e intercambio de información dedicada a la formación sobre biblioteconomía, documentación y gestión de la información. Por otro lado, el Viernes 25 de octubre,  REBIUN ha organizado la mesa redonda presencial “Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados” que tendrá lugar en el salón de actos de la Biblioteca Nacional de España  en la que participará también FECYT como ponente

La Semana Internacional de Acceso Abierto es un foro idóneo para divulgar los avances en gestión del acceso abierto a los datos de investigación que se han hecho en el marco del proyecto OpenAIRE Plus en los últimos meses. FECYT es el representante nacional de este proyecto de la Comisión Europea. La Fundación presta la asistencia funcional a los repositorios institucionales y divulga a la comunidad española de repositorios los avances de las políticas e implantación del acceso abierto.

Acceso Abierto

Tags

, , ,

El acceso abierto al conocimiento científico.-

Jesús Valverde Berrocoso

REUNI+D  Red Universitaria de Investigación e Innovación educativa ha publicado el informe de Jesús Valverde: El acceso abierto al conocimiento científico.

http://hdl.handle.net/2445/36335 

Informe sujeto a  Licencia Creative Commons

Índice

1. Conocimiento libre: copyright y copyleft

1.1. Una breve historia del copyright y el derecho de autor

1.2. Las licencias copyleft: Creative Commons (CC)

1.3. Las «licencias de universidad» de Harvard

2. El movimiento del «Acceso Libre» en la comunidad científica y académica

2.1. Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto (BOAI – Budapest Open Access Initiative)

2.2. La Declaración de Bethesda

2.3. Declaración de Berlín sobre el Acceso Abierto

3. Los Recursos Educativos Abiertos y la Educación Superior

3.1. El concepto de «Educación Abierta»

3.2. El almacenamiento y la difusión del conocimiento: los Repositorios Institucionales (RI)

3.3. Un proyecto pionero en «Recursos Educativos Abiertos»: el caso del OpenCourseWare (OCW)

4.Referencias

5. Sitios web

 

 

Revistas de Acceso Abierto

Tags

,

Una opción para alcanzar el acceso abierto es fomentar la publicación en revistas open Access  (Más información: SEDIC)

PORTALES DE REVISTAS DE ACCESO ABIERTO

Para localizar qué revistas en acceso abierto existen o encontrar las que son de un área temática concreta podemos consultar los siguientes recursos:

DOAJ (Directory of Open Access Journals). Recoge publicaciones periódicas científicas y académicas que publican trabajos de investigación a texto completo. Abarca todas las lenguas y todas las áreas de conocimiento.

SciELO España: Biblioteca virtual de revistas científicas españolas de ciencias de la salud

Open Science Directory. Directorio que da acceso a revistas de acceso abierto (DOAJ; BioMed Central, PubMed Central y Highwire Press) y a revistas incluidas en programas especiales de colaboración con países en desarrollo

Portal de portales Latindex. Proporciona acceso a los contenidos y textos completos de revistas académicas disponibles en hemerotecas digitales de América Latina, el Caribe, España y Portugal, adheridas al movimiento de acceso abierto

e-Revistas: plataforma open access de revistas científicas electrónicas españolas y latinoamericana

Redalyc: Red de revistas científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

ReviCien: Red de Revistas Científicas Españolas

Revistas Científicas del CSIC

            …………………Más información……………………….

Dulcinea: Derechos de copyright y las condiciones de auto-archivo de revistas científicas españolas

Melibea: Directorio y estimador de políticas en favor del acceso abierto a la producción científica

Directorio de Repositorios

Tags

,

Recursos Digitales en los Repositorios

Para alcanzar el Acceso abierto (Open Access) se establecen dos formas: La ruta dorada o la de publicación en revistas open Access y La ruta verde que alude al archivo o depósito de recursos digitales en repositorios institucionales. (Más información: SEDIC)

DIRECTORIOS DE REPOSITORIOS

 Contamos con herramientas fundamentales para buscar los repositorios existentes

ROAR (Registry of Open Access Repositories). Fue creado en 2004 y su objetivo es promover el desarrollo del acceso abierto proporcionando información sobre el tamaño y crecimiento de los repositorios en todo el mundo. Ofrece información estadística de forma gráfica

OpenDOAR (Directory of Open Access Repositories). Es un directorio de repositorios académicos que ofrece información detallada y actualizada y una lista controlada de repositorios. También ofrece información estadística de forma gráfica

BuscaRepositorios: Repositorios Institucionales Españoles de Acceso Abierto. El objetivo de Busca Repositorios es ofrecer el paisaje de los repositorios de instituciones académicas, de investigación y culturales existentes en España. Facilita una información breve de cada repositorio. Creado por el Grupo de investigación “Acceso abierto a la ciencia”. (Más información: SEDIC)

RECOLECTA. iniciativa conjunta de la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECyT)

HISPANA. reúne las colecciones digitales de archivos, bibliotecas y museos conformes a la Iniciativa de Archivos Abiertos que promueve la Unión Europea

OAIster. Catálogo de recursos digitales de todo el mundo. Desarrollado por la Biblioteca de la Universidad de Michigan, contiene más de diez millones de registros.

DRIVER Search Portal Recolector de repositorios europeos.

…………… Más información …………………

• Ejemplos de repositorios en España (Fuente: SEDIC)

• Acceso Abierto en los TUTORIALES de la Biblioteca

Manual básico para investigadores: quién cita mis artículos, dónde y cómo publicar los resultados de mis investigaciones” Universidad Politécnica de Valencia, UPV OpenCourseWare. El curso ha sido desarrollado por Marta Abarca, Ana Mª Checa, María Isabel Espi, Mª Dolores García, Mª Josep Merli y Natàlia Sastre

• Acceso Abierto y Repositios de documentos: Sedic

 

Acceso Abierto en la literatura científica

Tags

,

Estudio de la Comisión Europea sobre el Acceso Abierto en la Literatura Científica

El estudio se compone de tres informes en los que se destaca el crecimiento del acceso abierto a la literatura científica y se confirma un cambio global hacia el acceso abierto a los resultados de investigación.
Los tres informes han sido elaborados como parte de un estudio sobre acceso abierto llevado a cabo por la Dirección General de Investigación e Innovación de la Comisión Europea. Según Máire Geoghegan-Quinn, Comisaria Europea de Investigación, Innovación y Ciencia, «Estos resultados ponen de manifiesto que el acceso abierto está aquí para quedarse. Hacer los resultados de investigación públicos fomenta una ciencia mejor y fortalece la economía basada en el conocimiento». Acceso al comunicado de prensa de la Comisión Europea.Fuente: Recolecta