¿Dónde me conviene publicar? Recursos y herramientas para evaluar revistas científicas, Fernando del Blanco Rodríguez. Revista de Química e Industria Textil 232: 47-63 (2020) http://hdl.handle.net/10261/205354

Resumen: Las revistas científicas constituyen actualmente los canales formales más importantes para la divulgación y el registro del conocimiento científico. Alrededor de este tipo de publicaciones, a su vez, han florecido una gran cantidad de herramientas, plataformas e instrumentos que ofrecen algún tipo de servicio relacionado con la explotación de la información que se deriva de su actividad. Este artículo pretende repasar algunos de estos recursos desde la perspectiva temática del área de textiles y de sus áreas relacionadas con el objetivo de facilitar la labor de una persona investigadora tanto en su faceta de consumidor como de productor de información.

Scientific journals are currently the most important formal channels for the dissemination and recording of scientific knowledge. Around this type of publication have emerged a large number of tools, platforms and instruments that offer some kind of services related to the exploitation of the information derived from their activity. This article aims to review some of these resources from the thematic perspective of the textile area and its related areas with the objective of facilitating the work of a researcher both in his role as consumer and producer of information.

Webinar: modelos de publicación non-APC (Article Processing Charge – Tasas de publicación en acceso abierto), Red conjunta AmeliCA/Canadian Research Knowledge Network/Coalition Publica/OpenAIRE webinar

Hora y enlace:  2pm UTC / 16:00 CEST at

https://zoom.us/j/94663514051

Únase a nuestro seminario web el 11 de mayo a las 14:00 UTC (16:00 CEST) sobre estrategias, desafíos y recomendaciones que no son de APC: perspectivas de Canadá, Europa y América Latina. Hagamos una lluvia de ideas juntas sobre una acción colectiva global.

Ciencia abierta en proyectos nacionales y europeos. Rico Castro, Pilar

Jornada Ciència Oberta en Projectes de Recerca. «I Jornada Ciència Oberta en Projectes de Recerca». Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius, 2020, p. 1-39. URI: http://hdl.handle.net/2117/176452

https://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2117/176452/2020_01_23_UPC_Pilar_Rico.pdf

Importancia de las revistas de acceso abierto: la indización como meta fundamental

Diana Yisel Hernández Hernández, Diana Paola León Ramos, Dagoberto Torres Flórez.- Dictamen Libre, pp.93, 111,  Edición No. 26, Enero  Junio 2020, Barranquilla, Colombia, ISSN 0124 0099. Published abril 1, 2020. https://doi.org/10.18041/2619-4244/dl.26.6184

Acceso Postprint. Resumen: El acceso abierto brinda mayores oportunidades a más cantidad de personas de acceder al conocimiento y también descargar, copiar, distribuir o imprimir estas publicaciones según sea el caso; esto ha generado creencias y argumentos en contra que deben ser contrarrestados para poder resaltar la importancia de este proceso bien realizado; para conocer la percepción de la comunidad editorial de América Latina frente a este tema se realizó metodología descriptiva por medio de una encuesta, donde se encontró que la mayoría de muestra utiliza revistas de acceso abierto para motivar la divulgación de las publicaciones, además, concuerdan en publicar con la finalidad de generar, comunicar, difundir y construir conocimiento en su área de investigación, aun así se encuentran con una gran barrera la falta de reconocimiento a los procesos y herramientas, esto indica que estas revistas cada día tienen mayor acogida fortaleciéndolas con la indización y la buena gestión editorial.

[Fuente: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/dictamenlibre/article/view/6184]

El acceso abierto al conocimiento, ¿una oportunidad o una amenaza para la biblioteca universitaria?  

García Reche, Gregorio. Coordinador de Bibliotecas de la Universidad de Málaga

https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/19455

Si hoy día hay una cuestión en boga en la biblioteca universitaria, puede que sea todo lo relativo al complejo mundo del libre acceso: a los datos para la investigación, a los datos resultantes de la investigación, a los trabajos científicos, a fondos patrimoniales digitaliza-dos, a documentación institucional, a los materiales docentes… ¿cómo se ha de formular y reformular la biblioteca universitaria?

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Pensar. Comprobar. Enviar / Think. Check. Submit

¿Cómo se puede saber si un editor tiene buena reputación? Antes de enviar, evalúe la elección de su revista. [Fuente: Foster]

Hay cientos de revistas para elegir y puede ser difícil saber cuáles tienen una buena reputación. Se recomienda usar la lista del portal  ‘Think. Check. Submit’ checklist de ayuda para evaluar la calidad de la revista que esté considerando. Si puede responder «sí» a la mayoría de las preguntas de  la lista de verificación, envíe su artículo. Si aún no está seguro de su elección, hable con su supervisor sobre las  posibles opciones para su  publicación. Los bibliotecarios y colegas que se dedican a temas de comunicación académica también pueden proporcionarle orientación y consejos útiles.

Este corto video de Think. Check. Submit. le guiará a través del proceso de elección de una revista para la publicación de su investigación (licencia CC BY).

¿Alguna vez se ha preguntado cuál es la diferencia entre la vía dorada y la vía verde del Open Access, qué es un APC y qué tipo de licencias puede usar para su trabajo?

El Acceso Abierto mejora  la eficiencia y la eficacia de la investigación, la reproducibilidad y la colaboración. El  AA también aumenta la visibilidad, el uso y el impacto de la investigación y permite que las comunidades profesionales y empresariales, y el público interesado, se beneficien de los resultados de la investigación. [Fuente: Foster]

video de Samenwerkingsverband Hogeschoolbibliotheken (SHB) (CC BY SA).

OpenAIRE Legal Policy Webinars

OpenAIRE nos ofrece dos seminarios web sobre políticas legales

•  Días: 29 de abril y 4 de mayo a las 14.00 horas

• Duración: máx. 90 minutos (incluido el tiempo para preguntas y respuestas)

• Registro antes del 28 de abril a las 17.00 horas 

• Formulario de inscripción:

https://bit.ly/OpenAIRE_Registration_LegalPolicyWebinars

• Más información:  

https://www.openaire.eu/item/openaire-legal-policy-webinars

29 de abril 2 PM CEST:

Seminario web dirigido a estudiantes de doctorado y a investigadores: recomendaciones para investigadores sobre la reutilización de datos – aspectos legales: lo que necesita saber sobre GDPR (Reglamento General de Protección de Datos) y la Directiva PSI (Información del Sector Público) – percepciones erróneas comunes y resolución de problemas – árbol de decisiones sobre cuándo buscar asesoramiento legal – ejemplos prácticos.

4 de mayo, 2 de la tarde CEST:

Seminario web dirigido al personal de apoyo a la investigación: qué aspectos importantes se deben considerar sobre el GDPR, la nueva directiva PSI y los DPI – cómo asesorar a los investigadores – percepciones erróneas comunes y resolución de problemas – ejemplos prácticos.