Seminario virtual Hacia una reforma de la evaluación de la investigación en Europa. organizado por la CRUE, (grabación del webinar en el canal en YouTube de Crue Universidades Españolas)

El objetivo de este seminario ha sido, por un lado, el encuentro se centró en exponer la situación actual de la propuesta de reforma de la evaluación de la investigación promovida por la Comisión Europea; por otro, quiere invitar a la reflexión conjunta de las universidades españolas con el fin de identificar las cuestiones o problemáticas para su implementación a nivel nacional.

Durante el seminario se han presentado las iniciativas puestas en marcha a nivel europeo desde la Comisión Europea y el Consejo de la Unión Europea, planteadas en la Comunicación A new ERA for Research and Innovation del 30 de septiembre de 2020, en las Conclusiones del Consejo de la Unión Europea del 28 de mayo sobre Deepening the European Research Area: Providing researchers with attractive and sustainable careers and working conditions and making brain circulation a reality y en la iniciativa reciente Process towards an agreement on reforming research assessment.

Además en esta primera parte se presentaron los datos sobre el estado de la cuestión a nivel europeo recogidos en los informes sobre Open Science y Research Assessment llevados a cabo desde la Asociación Europea de Universidades (EUA). Tras la presentación inicial, una mesa redonda en la que participaron representantes de las universidades españolas con el fin de abordar el debate de forma conjunta a nivel nacional.

Puedes ver la grabación de este webinar en el canal en YouTube de Crue Universidades Españolas.

En este video se enuncian las características principales de los primeros libros impresos a través de diversas obras de la Biblioteca Histórica de Santa Cruz. El guión es de Covadonga Matos Eguiluz y la realización corre a cargo del equipo de Medios Audiovisuales de la Universidad de Valladolid.

disponible en UVaDOC: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52263

Acuerdos transformativos para la publicación en acceso abierto de artículos de autores de la Universidad de Valladolid.

Con el objetivo de fomentar la Ciencia Abierta (Open Science) en España, e impulsar la publicación en acceso abierto de los resultados de investigación de los autores de las Universidades Españolas, la CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas) se firmaron el año pasado Acuerdos Transformativos con cuatro grandes editores académicos y científicos (WILEY, ELSEVIER, ACS y SPRINGER) para publicar en acceso abierto (Open Access) sin coste adicional.

• Se recuerda que estos Acuerdos están vigentes hasta el 31 de diciembre de 2024 (excepto con el editor Wiley que finalizó en el año 2021, estamos a la espera de que nos informe la CRUE de una renovación y distribución de costes)

La Universidad de Valladolid ofrece a sus investigadores estos Acuerdos Transformativos, que consisten en el pago del coste de los gastos de las APCs (Article Processing Charge/ procesamiento de los artículos) para publicar los artículos en acceso abierto en las revistas establecidas por las editoriales mencionadas.

El gasto de procesamiento de los artículos, las APCs disponibles de estas editoriales corre a cargo de la Universidad y serán gestionadas por la Biblioteca de la UVa, conforme a unos criterios aprobados en la Comisión de Investigación de la Universidad de Valladolid:“Criterios para la Gestión de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs”

El investigador debe tener en cuenta estos criterios para publicar en acceso abierto sin costes APC (Article Processing Charge), en las editoriales mencionadas.

Entre estos criterios hay que destacar:

1. Compromisos del autor (Firma con afiliación y correo electrónico de correspondencia según la normativa oficial aprobada por la Universidad de Valladolid. Depósito en abierto en el Repositorio Institucional UVaDOC: el artículo se depositará en el Repositorio Institucional UVaDOC para incrementar su visibilidad y garantizar la preservación.)
2. Posición de la publicación: Cuartiles. Serán elegibles solo los artículos del primer (Q1) y segundo cuartil (Q2) (de acuerdo con el “Journal Citation Reports”) de las revistas que estén incluidas en los acuerdos transformativos de las editoriales. (listado de todos los editores: Títulos de Revistas híbridas , recuerde que de momento no está vigente el acuerdo con Wiley)
3. Financiación externa. En caso de tratarse de un artículo con financiación, es responsabilidad del autor reflejar y mencionar la/s entidad/es financiadora/s.
4. Orden de llegada. Como criterio último de aceptación se establecerá el orden de llegada de las solicitudes hasta alcanzar los tokens (objeto o ítem correspondiente a cada uno de los APCs) disponibles.

Será la biblioteca de la Universidad, al llevar la gestión económica y compra centralizada de todas las publicaciones periódicas de la Universidad de Valladolid, la responsable de la aceptación del cargo de los APCs, conforme a los criterios establecidos.

En la guía  sobre Acuerdos transformativos, se recoge toda la información así como los Criterios para la Gestión de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs. El enlace es el siguiente:  https://biblioguias.uva.es/Acuerdos/transformativos

3D reconstructions for story-telling and understanding

Hispana, agregador nacional de Europeana, difunde el siguiente seminario sobre «Cómo se pueden utilizar las reconstrucciones 3D para contar historias y ayudar en una mejor compresión del patrimonio cultural»

El seminario tendrá lugar el 17 de febrero y en él intervendrás dos ponentes que contarán sus experiencias y responderán a las preguntas de los asistente. Podéis inscribiros y consultar más información en el siguiente enlace: https://www.eventbrite.com/e/3d-reconstructions-for-story-telling-and-understanding-tickets-256857988157

LA Referencia junto a la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Panamá, la plataforma ABC (Acceso a Bibliografía Científica), la Research Data Alliance de Estados Unidos y la Universidad Nacional de Costa Rica, ofrecerán en el mes de febrero (15 y 22 de febrero de 2022) dos programas de capacitación sobre  Datos de Investigación.

Los programas serán ofrecidos por Heather Andrews, Data Stewardship de la Technical University of Delft, Países Bajos. Se trata de talleres asincrónicos a través de videos explicativos más una sesión de preguntas y respuestas en vivo con la capacitadora. 

¿Cómo participar?

La persona puede llevar solamente uno o ambos programas de capacitación, para esto deberá observar los videos que se enlistan a continuación y participar de la sesión de preguntas y respuestas en vivo con la capacitadora en el día que se detalla. La sesión será transmitida abiertamente a través de Facebook Live de LA Referencia.  

Videos:

Capacitación sobre Gestión de Datos de Investigación en la Práctica Científica:

• Gestión de Datos de Investigación Parte I: https://bit.ly/DatosLA1
• Gestión de Datos de Investigación Parte II: https://bit.ly/DatosLA2
• Datos FAIR: https://bit.ly/DatosLA3

Capacitación sobre Planificación de Datos de Investigación:

•  Planificación de Gestión de Datos de Investigación: https://bit.ly/DatosLA4

Fechas Sesiones de Preguntas y Respuestas:

• Programa de Capacitación sobre Gestión de Datos de Investigación en la Práctica Científica: martes 15 de febrero (8 am Centroamérica, 9 am Panamá, 11 am Brasil)
• Programa de Capacitación sobre Planificación de Datos de Investigación: martes 22 de febrero (8 am Centroamérica, 9 am Panamá, 11 am Brasil)

(Ampliar información)

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La BNE digitaliza más de 650 libros de autores cuya obra pasa a dominio público en 2022

MIT Press, Modelo de Monografía Abierta (Direct to Open)

MonOpen Monogra Crow, Raym. “MIT Press Open Monograph Model (Direct to Open).” Chain Bridge Group and the MIT Press. Last modified 20 December 2021.

Texto completo

En los últimos años, el continuo deterioro de la compra de monografías en las bibliotecas, impulsado por una combinación de adquisición impulsada por la demanda y presupuestos fijos de adquisición de bibliotecas, ha debilitado aún más el modelo de ventas en el mercado. Aunque las ventas de libros electrónicos han aumentado, los ingresos por libros electrónicos no han sido suficientes para compensar el declive. Además, la disponibilidad de monografías académicas como libros electrónicos permite a las bibliotecas diferir adquisiciones de monografías hasta que se haya demostrado una necesidad local. MIT Press (MITP) no ha sido inmune a estas fuerzas. Durante la última década, las tiradas medias de las monografías de prensa han disminuido de 1.500 a menos de 500 ejemplares.

Este documento describe Direct to Open, un modelo colectivo para apoyar la difusión abierta de Monografías de la lista principal de MITP (lista principal aquí definida como monografías publicadas en el calendario actual año).

Derechos y principios digitales (Comisión Europea)

Digital Rights and Principles. Special Eurobarometer 518 Report. European Commision. Eurobarometer: Europeans show support for digital principles. Brussels, 6 December 2021

Texto completo

[fuente: Universo abierto] Según una encuesta especial del Eurobarómetro realizada en septiembre y octubre de 2021, una abrumadora mayoría de ciudadanos de la UE piensa que Internet y las herramientas digitales desempeñarán un papel importante en el futuro. Además, una gran mayoría considera útil que la Unión Europea defina y promueva los derechos y principios europeos para garantizar el éxito de la transformación digital.

El Eurobarómetro especial (518) investiga la percepción de los ciudadanos de la UE sobre el futuro de las herramientas digitales e internet, y el impacto que se espera que internet, los productos, los servicios y las herramientas digitales tengan en sus vidas de aquí a 2030. Se llevó a cabo entre el 16 de septiembre y el 17 de octubre de 2021 mediante una combinación de entrevistas en línea y cara a cara, cuando fue posible o factible. Se entrevistó a 26.530 encuestados de los 27 Estados miembros de la UE.

El acceso a la información en la Agenda 2030: ¿Cómo contribuyen los repositorios de acceso abierto?. Isabel Bernal, Enredadera 36: 19-21 (2021).- https://digital.csic.es/handle/10261/245972

En septiembre de 2015 Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible y se hizo un claro llamamiento a la implicación de los actores del sistema global de investigación e innovación. Las bibliotecas pueden y deben jugar un papel relevante en la consecución de los objetivos de la Agenda 2030. En particular, la meta 10 del Objetivo 16 apunta a “Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con la legislación nacional y los acuerdos internacionales”. Este objetivo se alinea de manera natural con la misión de las bibliotecas como instituciones garantes del acceso a la información. El artículo repasa a través de varias iniciativas cómo los repositorios de acceso abierto están muy bien posicionados para convertirse en destacados proveedores de resultados de investigación en acceso abierto que investigan y proponen soluciones a los grandes retos sociales planteados por la Agenda 2030.