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Repositorio Documental de la UVa

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Repositorio Documental de la UVa

Category Archives: Sin categoría

Workshop REBIUN de Proyectos digitales

10 martes May 2022

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XIX Workshop REBIUN de Proyectos digitales

hasta el próximo 20 de mayo, estará abierto el plazo para enviar las propuestas de comunicaciones y pechakuchas para el XIX Workshop REBIUN de Proyectos digitales, que se celebrará los días 6 y 7 de octubre de 2022 en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria bajo el titulo Sostenibilidad para las bibliotecas del siglo XXI. 
Las propuestas se enviarán a través de formulario disponible en la web https://www.rebiun.org/xixworkshopulpgc del evento.

Los perfiles en las redes sociales serán los siguientes:

  • Twitter (@XIXwsREBIUN<https://twitter.com/XIXwsREBIUN>)
  • Instagram(xixwsrebiun<https://www.instagram.com/xixwsre/>)<mailto:workshoprebiun@ulpgc.es>

    La inscripción será gratuita para quienes expongan sus contribuciones (en caso de presentaciones conjuntas, solo para una de las personas ponentes) y, como en ediciones anteriores, tendrá un coste de 75 € para quienes se inscriban como asistentes antes del 6 de septiembre y de 100 € para quienes lo hagan a partir de ese momento.

Tesis más consultada, marzo 2022

29 viernes Abr 2022

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La tesis doctoral más consultada en UVaDOC, a lo largo del mes de marzo de 2022, ha sido la tesis elaborada por Óscar Casado Berrocal, titulada: «La autorregulación en el aula de educación primaria: estudio y aplicación de un modelo integral de transición activa hacia la autonomía»  (Facultad de Educación y Trabajo Social) y dirigida por Ángel Pérez Pueyo, David Hortigüela Alcalá y Luis Mariano Torrego Egido

  • 214 visitas en el mes de marzo.  Acceso a la tesis: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33456
La presente investigación tiene como principal objetivo profundizar en las distintas estrategias que permiten llevar a cabo el necesario proceso de transición educativa hacia planteamientos más activos de enseñanza-aprendizaje.
A tenor de lo encontrado parece que la clave reside en utilizar enfoques basados en el desarrollo de la autonomía del alumnado. Las dinámicas basadas en la autorregulación del proceso de aprendizaje suponen una herramienta ciertamente interesante para alcanzar este objetivo ya que su aplicación en el marco de la intervención realizada con los alumnos del grupo experimental produjo mejoras relevantes en su capacidad para trabajar de manera autónoma.
Esta intervención también generó una mejor gestión del tiempo escolar por parte de los alumnos, una menor necesidad de supervisión por parte del adulto, y un mejor aprovechamiento de la información procedente de los procesos de evaluación formativa, lo cual a su vez incrementó su capacidad para realizar autovaloraciones precisas y realistas

ORCID

18 lunes Abr 2022

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Como vincular tus publicaciones de Google académico a tu perfil de ORCID

Información científica con José Saavedra

Las publicaciones científicas de nuestra autoría que se encuentran incluidas en el perfil de Google Académico, se pueden importar a ORCID por medio de un fichero BibTeX.

Jornadas Investigación

11 lunes Abr 2022

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VIII Jornadas de Investigadoras de Castilla y León

Octava edición de las Jornadas de Investigadoras de Castilla y León, que se celebrarán presencialmente en León, los días 21 y 22 de abril y también se podrán seguir online, mediante retransmisión a través del Canal de YouTube del evento.

Las cuatro Universidades públicas de Castilla y León (U. Valladolid, U. Salamanca, U. León y U. Burgos) organizan anualmente estas Jornadas, cuyo objetivo es dar visibilidad a la participación de la mujer en el ámbito de la investigación en diferentes áreas temáticas (Ingeniería y Arquitectura, Tecnología; Física; Química; Medicina y Ciencias Biomédicas; Ciencias de la Tierra y del Medioambiente; Matemáticas, Estadística y Economía). Además, sirven de foro de encuentro e intercambio de experiencias entre investigadoras y profesionales que desarrollan su actividad en las diferentes áreas STEM.

Una de las novedades de esta edición es que se extiende la participación a las investigadoras de universidades iberoamericanas, favoreciendo el intercambio cultural y el posible desarrollo de proyectos conjuntos de ámbito internacional.

Más información: https://eventos.uva.es/78061/detail/viii-jornadas-de-investigadoras-de-castilla-y-leon.html

Glosario Bibliotecario

24 jueves Mar 2022

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Glosario de términos Bibliotecarios by Miguel Varo Ortega

CRUE: Investigación en Europa

11 viernes Mar 2022

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Seminario virtual Hacia una reforma de la evaluación de la investigación en Europa. organizado por la CRUE, (grabación del webinar en el canal en YouTube de Crue Universidades Españolas)

El objetivo de este seminario ha sido, por un lado, el encuentro se centró en exponer la situación actual de la propuesta de reforma de la evaluación de la investigación promovida por la Comisión Europea; por otro, quiere invitar a la reflexión conjunta de las universidades españolas con el fin de identificar las cuestiones o problemáticas para su implementación a nivel nacional.

Durante el seminario se han presentado las iniciativas puestas en marcha a nivel europeo desde la Comisión Europea y el Consejo de la Unión Europea, planteadas en la Comunicación A new ERA for Research and Innovation del 30 de septiembre de 2020, en las Conclusiones del Consejo de la Unión Europea del 28 de mayo sobre Deepening the European Research Area: Providing researchers with attractive and sustainable careers and working conditions and making brain circulation a reality y en la iniciativa reciente Process towards an agreement on reforming research assessment.

Además en esta primera parte se presentaron los datos sobre el estado de la cuestión a nivel europeo recogidos en los informes sobre Open Science y Research Assessment llevados a cabo desde la Asociación Europea de Universidades (EUA). Tras la presentación inicial, una mesa redonda en la que participaron representantes de las universidades españolas con el fin de abordar el debate de forma conjunta a nivel nacional.

Puedes ver la grabación de este webinar en el canal en YouTube de Crue Universidades Españolas.

Video. Biblioteca Histórica UVa

08 martes Mar 2022

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Breve historia de la imprenta artesanal. Biblioteca Histórica de Santa Cruz

En este video se enuncian las características principales de los primeros libros impresos a través de diversas obras de la Biblioteca Histórica de Santa Cruz. El guión es de Covadonga Matos Eguiluz y la realización corre a cargo del equipo de Medios Audiovisuales de la Universidad de Valladolid.

disponible en UVaDOC: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52263

Acuerdos Transformativos, 2022

14 lunes Feb 2022

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Acuerdos transformativos para la publicación en acceso abierto de artículos de autores de la Universidad de Valladolid.

Con el objetivo de fomentar la Ciencia Abierta (Open Science) en España, e impulsar la publicación en acceso abierto de los resultados de investigación de los autores de las Universidades Españolas, la CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas) se firmaron el año pasado Acuerdos Transformativos con cuatro grandes editores académicos y científicos (WILEY, ELSEVIER, ACS y SPRINGER) para publicar en acceso abierto (Open Access) sin coste adicional.

  • Se recuerda que estos Acuerdos están vigentes hasta el 31 de diciembre de 2024 (excepto con el editor Wiley que finalizó en el año 2021, estamos a la espera de que nos informe la CRUE de una renovación y distribución de costes)

La Universidad de Valladolid ofrece a sus investigadores estos Acuerdos Transformativos, que consisten en el pago del coste de los gastos de las APCs (Article Processing Charge/ procesamiento de los artículos) para publicar los artículos en acceso abierto en las revistas establecidas por las editoriales mencionadas.

El gasto de procesamiento de los artículos, las APCs disponibles de estas editoriales corre a cargo de la Universidad y serán gestionadas por la Biblioteca de la UVa, conforme a unos criterios aprobados en la Comisión de Investigación de la Universidad de Valladolid:“Criterios para la Gestión de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs”

El investigador debe tener en cuenta estos criterios para publicar en acceso abierto sin costes APC (Article Processing Charge), en las editoriales mencionadas.

Entre estos criterios hay que destacar:

  1. Compromisos del autor (Firma con afiliación y correo electrónico de correspondencia según la normativa oficial aprobada por la Universidad de Valladolid. Depósito en abierto en el Repositorio Institucional UVaDOC: el artículo se depositará en el Repositorio Institucional UVaDOC para incrementar su visibilidad y garantizar la preservación.)
  2. Posición de la publicación: Cuartiles. Serán elegibles solo los artículos del primer (Q1) y segundo cuartil (Q2) (de acuerdo con el “Journal Citation Reports”) de las revistas que estén incluidas en los acuerdos transformativos de las editoriales. (listado de todos los editores: Títulos de Revistas híbridas , recuerde que de momento no está vigente el acuerdo con Wiley)
  3. Financiación externa. En caso de tratarse de un artículo con financiación, es responsabilidad del autor reflejar y mencionar la/s entidad/es financiadora/s.
  4. Orden de llegada. Como criterio último de aceptación se establecerá el orden de llegada de las solicitudes hasta alcanzar los tokens (objeto o ítem correspondiente a cada uno de los APCs) disponibles.

Será la biblioteca de la Universidad, al llevar la gestión económica y compra centralizada de todas las publicaciones periódicas de la Universidad de Valladolid, la responsable de la aceptación del cargo de los APCs, conforme a los criterios establecidos.

En la guía  sobre Acuerdos transformativos, se recoge toda la información así como los Criterios para la Gestión de los Acuerdos Transformativos. Elegibilidad para la cobertura de los APCs. El enlace es el siguiente:  https://biblioguias.uva.es/Acuerdos/transformativos

Seminario Hispana

10 jueves Feb 2022

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3D reconstructions for story-telling and understanding

Hispana, agregador nacional de Europeana, difunde el siguiente seminario sobre «Cómo se pueden utilizar las reconstrucciones 3D para contar historias y ayudar en una mejor compresión del patrimonio cultural»

El seminario tendrá lugar el 17 de febrero y en él intervendrás dos ponentes que contarán sus experiencias y responderán a las preguntas de los asistente. Podéis inscribiros y consultar más información en el siguiente enlace: https://www.eventbrite.com/e/3d-reconstructions-for-story-telling-and-understanding-tickets-256857988157

This webinar explores some of the ways that 3D reconstructions are being used for story telling and to aid understanding.

Dos oradores harán presentaciones breves, después de lo cual habrá tiempo para preguntas.

Catherine Anne Cassidy, Open Virtual Worlds team, University of St Andrews, ‘Dissemination methods for 3D Historical Virtual Environments’

Daniel Pletinckx, Visual Dimension bvba, ‘Interactive Story Telling in Virtual Worlds’

Taller Datos de Investigación

04 viernes Feb 2022

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LA Referencia junto a la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Panamá, la plataforma ABC (Acceso a Bibliografía Científica), la Research Data Alliance de Estados Unidos y la Universidad Nacional de Costa Rica, ofrecerán en el mes de febrero (15 y 22 de febrero de 2022) dos programas de capacitación sobre  Datos de Investigación.

Los programas serán ofrecidos por Heather Andrews, Data Stewardship de la Technical University of Delft, Países Bajos. Se trata de talleres asincrónicos a través de videos explicativos más una sesión de preguntas y respuestas en vivo con la capacitadora. 

¿Cómo participar?

La persona puede llevar solamente uno o ambos programas de capacitación, para esto deberá observar los videos que se enlistan a continuación y participar de la sesión de preguntas y respuestas en vivo con la capacitadora en el día que se detalla. La sesión será transmitida abiertamente a través de Facebook Live de LA Referencia.  

Videos:

Capacitación sobre Gestión de Datos de Investigación en la Práctica Científica:

  • Gestión de Datos de Investigación Parte I: https://bit.ly/DatosLA1
  • Gestión de Datos de Investigación Parte II: https://bit.ly/DatosLA2
  • Datos FAIR: https://bit.ly/DatosLA3

Capacitación sobre Planificación de Datos de Investigación:

  •  Planificación de Gestión de Datos de Investigación: https://bit.ly/DatosLA4

Fechas Sesiones de Preguntas y Respuestas:

  • Programa de Capacitación sobre Gestión de Datos de Investigación en la Práctica Científica: martes 15 de febrero (8 am Centroamérica, 9 am Panamá, 11 am Brasil)
  • Programa de Capacitación sobre Planificación de Datos de Investigación: martes 22 de febrero (8 am Centroamérica, 9 am Panamá, 11 am Brasil)

(Ampliar información)

¿Dudas? Escríbanos a nuestras redes sociales: Facebook

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