AmeliCA vs Plan S: mismo objetivo, dos estrategias distintas para lograr el acceso abierto.

Acceso Abierto By Arianna Becerril-García – 10 enero, 2019 [Fuente: Amelica]

El 4 de septiembre de 2018, un grupo de organizaciones nacionales de financiación de la investigación, con el apoyo de la Comisión Europea y el Consejo Europeo de Investigación (ERC por sus siglas en inglés), anunció el lanzamiento de cOAlition S, una iniciativa para hacer que el Acceso Abierto (AA) completo e inmediato a las publicaciones de investigación sea una realidad. Está construido alrededor del Plan S, que consta de un objetivo y 10 principios (Science Europe, 2019). Dicho objetivo es:

“Para 2020, las publicaciones científicas que resulten de investigaciones financiadas con subvenciones públicas otorgadas por los consejos de investigación y organismos de financiación nacionales y europeos participantes, deben publicarse en revistas de acceso abierto compatibles o en plataformas de acceso abierto compatibles”.

Al mismo tiempo, pero en otra región del mundo, AmeliCA se estaba gestando, la extensión de la filosofía, conocimiento y tecnología de Redalyc al Sur Global (Becerril-Garcia & Aguado-Lopez, 2018). AmeliCA es una iniciativa multi-institucional respaldada por UNESCO que surge en respuesta al contexto internacional, regional, nacional e institucional de la publicación académica, que busca una solución colaborativa, sostenible, protegida y no comercial para el Conocimiento Abierto en América Latina y el Sur Global (AmeliCA, 2018). Esta institución de los comunes fue lanzada en la Conferencia de CLACSO el 21 de noviembre de 2018, en el “Foro Especial UNESCO: Democratización del Conocimiento Académico. Los Retos para el Acceso Abierto al Conocimiento“.

De inicio, ambas iniciativas -el Plan S y AmeliCA- tienen un fin común: lograr que el Acceso Abierto sea una realidad. Sin embargo, son dos visiones muy distintas, dos conceptualizaciones sobre la circulación del conocimiento científico ¿En qué radica la principal diferencia entre ellas? ¿Cómo es posible que al surgir casi simultáneamente y con un mismo objetivo propongan estrategias, algunas de ellas, contrapuestas?

Principios para lograr el Acceso Abierto [Fuente: Amelica] Becerril García, A.

Babini, Dominique 20° aniversario de la declaración sobre acceso abierto Budapest Open Access Initiative-BOAI., 2022 . In 9° Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, Mexico, 7-10 junio 2022. (Unpublished) [Presentation] http://eprints.rclis.org/44030/

Presentación en Coloquio FOLEC-CLACSO sobre “Evaluación académica en tiempos de ciencia abierta, inclusiva y relevante. 9° Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, UNAM, México, 7-10 junio 2022.

Shift+OPEN

MIT Press anuncia una nueva iniciativa  Shift+OPEN cambiará las revistas existentes basadas en suscripción a un modelo de publicación de acceso abierto de diamante. by Kate SilvermanWilson | Prensa del MIT. 7 de febrero de 2023

Shift+OPEN is generously supported by the Arcadia Fund. The MIT Press welcomes submissions for English-language journals in any field and from any part of the world. Intended for existing titles, shift+OPEN will cover the expenses of transitioning a journal to open access model for a three-year term, provide the press’s full suite of publishing services, and support the development of a sustainable funding model for the future. The deadline for applications is March 31. 

“Shift+OPEN seeks to catalyze needed change in journals publishing, introduce authors to new readerships, and increase the reach of vital scholarship that has previously been locked behind paywalls,” says Nick Lindsay, director of journals and open access at the MIT Press. “Thanks to the generous support of the Arcadia Fund, we are delighted to offer this opportunity to journals worldwide.”

The MIT Press has a long history of being at the leading edge of open access journal publishing. From opening access to Computational Linguistics in 2010 to publishing overlay journal Rapid Reviews: COVID-19 in 2020, the press has embraced the need to broaden the dissemination of its journals while developing new models that work for everyone, including authors, editors, societies, and universities. 

In conjunction with the initiative, the MIT Press will host a webinar entitled “Going Open Access: An editorial perspective” on Monday, March 6 at 12:00 p.m. EST. Join Vincent Larivière, incoming editor-in-chief of Quantitative Science Studies, Ludo Waltman, outgoing editor-in-chief of Quantitative Science Studies, and Nick Lindsay to explore the transition of the traditionally published Journal of Informetrics to an open access model. The event is free and open to the public. Register here.

Directory of Open Access Books (DOAB)

Over 65,000 academic peer-reviewed books!! La Fundación DOAB ofrece el Directorio de libros de acceso abierto (DOAB). Es un servicio de descubrimiento impulsado por la comunidad que indexa y proporciona acceso a más de 65.000 libros académicos de acceso abierto revisados ​​por pares. Tras la migración, todos sus servicios seguirán siendo gratuitos y todos los datos estarán disponibles gratuitamente. Niels Stern, director de OAPEN y codirector de DOAB dijo: “Todo el equipo de DOAB está muy entusiasmado con este desarrollo. La transición a la plataforma DSpace de código abierto representa un próximo paso importante para la Fundación DOAB y nuestro firme compromiso con la ciencia abierta «.

Fuente: DOAB

Budapest Open Access Initiative

[Fuente: BOAI] La Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest celebró su 21º aniversario el 14 de febrero de 2022. Para conmemorar el aniversario pasado, el comité directivo de la BOAI publica un nuevo conjunto de recomendaciones basadas en sus principios originales, en el momento actual, y en las aportaciones de colegas de todos los ámbitos académicos y regiones del mundo.

En septiembre de 2021 solicitamos los comentarios de la comunidad global de acceso abierto sobre 12 cuestiones. Además de recopilar las respuestas por correo electrónico, organizamos una serie de reuniones Zoom con grupos de interesados y comunidades regionales. Los comentarios sirvieron de apoyo a nuestras discusiones sobre las nuevas recomendaciones, por ello agradecemos la contribución de todos aquellos que participaron.

Seguimos comprometidos con los principios articulados en la declaración original del BOAI de 2002

El acceso abierto no es un fin en sí mismo, sino un medio para alcanzar otros fines. Sobre todo, es un medio para la equidad, la calidad, la utilidad y la sostenibilidad de la investigación. Nuestras cuatro recomendaciones prioritarias abordan los problemas sistémicos que obstaculizan el progreso para alcanzar estos fines.

1. Alojar los resultados de la investigación en una infraestructura abierta.Alojar y publicar textos, datos, metadatos, código y otros resultados digitales de la investigación en infraestructuras abiertas y controladas por la comunidad. Utilizar una infraestructura que minimice el riesgo de futuras restricciones de acceso o control por parte de entidades comerciales. En los casos en que la infraestructura abierta todavía no sea la adecuada, acorde a las necesidades actuales, hay que seguir desarrollándola.
2. Reformar el sistema de evaluación de la investigación y de las recompensas para mejorar los incentivos. Ajustar las prácticas de evaluación de la investigación para la toma de decisiones respecto a financiación y a decisiones de contratación, promoción y permanencia en la universidad. Eliminar los obstáculos para el acceso abierto y crear nuevos incentivos positivos para el acceso abierto.
3. Favorecer los canales de publicación y distribución inclusivos de manera que nunca se excluya a los autores por motivos económicos. Aprovechar al máximo los repositorios de acceso abierto y las revistas sin APC (acceso abierto “verde” y “diamante”). Apartarse de las revistas que cobran por publicar (APCs).
4. Cuando invirtamos dinero en publicar trabajos de investigación en acceso abierto, recordemos los objetivos para los que el acceso abierto es el medio, no el fin. Favorecer modelos que beneficien a todas las regiones del mundo, que estén controlados por instituciones académicas y organizaciones sin ánimo de lucro, que no concentren la nueva literatura en acceso abierto en revistas dominantes comercialmente, que eviten el establecimiento de modelos que entren en conflicto con estos objetivos. No considerar los acuerdos de “leer y publicar” (acuerdos transformativos).

Principales recomendaciones para los próximos 10 años: seguir leyendo en https://www.budapestopenaccessinitiative.org/boai20/boai20-spanish-translation/

“La edición con editores, también en la Ciencia Abierta”

Campaña de las editoriales universitarias en la semana del acceso abierto 2022. Los responsables de las editoriales de las universidades y centros de investigación españoles muestran su compromiso con la ciencia abierta y subrayan el imprescindible papel de la edición universitaria en este modelo de publicación, desde el convencimiento de que son esenciales en el ecosistema de la ciencia abierta como transmisoras de conocimiento y aseguradoras de la transparencia en los procesos. 

Las editoriales universitarias son esenciales en el ecosistema de la Ciencia Abierta en su papel de transmisoras de conocimiento y aseguradoras de la transparencia de los procesos. Por segundo año consecutivo, las editoriales universitarias lanzan una campaña en la semana del acceso abierto, (2022) bajo el lema “Abierto para la justicia climática”, para mostar su compromiso con la ciencia abierta y, en esta edición, subrayar el imprescindible papel de la edición universitaria en este modelo de publicación, desde el convencimiento de que son esenciales en el ecosistema de la ciencia abierta como transmisoras de conocimiento y aseguradoras de la transparencia en los procesos.

Bajo el eslogan “La edición con editores, también en la ciencia abierta” los responsables de editoriales de universidades y centros de investigación españoles hicieron públicos diferentes mensajes que expresan su implicación como editores con este modelo de publicación, siempre sobre el requisito irrenunciable de la calidad editorial y el rigor científico que vienen aplicando y que actualmente lideran, según atestigua el Sello de Calidad en Edición Académica CEA-APQ.

“Se trata de poner en valor nuestra labor histórica, indispensable también en el nuevo escenario de la ciencia abierta. Nadie mejor que nosotros sabe hasta qué punto la edición es esencial para que los contenidos que publica la universidad opten a los máximos niveles en cuanto a prestigio y difusión”, señala la presidenta de UNE, María Isabel Cabrera.

Compromiso y modelo que las editoriales de universidades y centros de investigación valoran porque permite, además, contribuir al eslogan elegido para este semana internacional, la justicia climática, al conectar el conocimiento con la sociedad, eliminando barreras a través de modelos de difusión sostenibles.

Declaración de la UNE ante el acceso abierto

La iniciativa se engloba en el compromiso de apoyo a las estrategias de sus asociados en el contexto de la ciencia abierta, que la Unión de Editoriales Universitarias Españolas ha asumido en la Declaración de la UNE ante el acceso abierto, un documento que explicita el impulso de la asociación para el establecimiento de políticas y buenas prácticas en la implementación de este modelo de comunicación científica.

Producción científica en acceso abierto

Dentro de este compromiso, la UNE ofrece en su página web el enlace a la producción científica total en acceso abierto de las editoriales de las universidades y centros de investigación asociados, que disponen de este modelo de difusión de contenidos. Una recopilación que contribuye a facilitar la localización de estas publicaciones (libros, revistas, materiales didácticos y académicos, artículos, tesis, contribuciones a jornadas y congresos, etc) en las distintas instituciones.

Fortaleciendo el Acceso Abierto Diamante

Modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica

Ante un escenario donde el Acceso Abierto toma diversos caminos y direcciones, y donde las estrategias comerciales están concentrando los principales flujos económicos a nivel mundial para sustituir el pago por leer por otros mecanismos comerciales que transferirán la exclusión de muchos en otras fases del proceso de comunicación científica.

AmeliCA tiene la convicción de que el modelo de ciencia como bien común y público donde la comunicación y publicación científica no busque el lucro y esté en manos y control de la academia es una mejor solución para lograr un ecosistema académico y científico sostenible, inclusivo y participativo.

AmeliCA, a partir de 2019, ha decidido encaminar sus esfuerzos al modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica (conocido también como modelo diamante). Este esfuerzo nacido en el Sur y para el Sur, que ha sido reconocido con el Premio SPARC a la innovación 2019, se abre a todas las revistas del mundo que trabajan por un ecosistema de comunicación de la ciencia inclusivo, equitativo y sustentable.

Más información:  http://amelica.org/#modeloD

AmeliCA es una infraestructura de comunicación para la publicación académica y la ciencia abierta. Es una iniciativa sostenida de forma cooperativa y centrada en el modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica.

Un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica. Arianna Becerril-García,  Eduardo Aguado-López. Redalyc – AmeliCA, 2019. Texto completo: http://amelica.org/wp-content/uploads/2020/01/Proyecto-en-extenso-AmeliCA-ESP.pdf

Pasaporte para la ciencia abierta: una guía práctica para estudiantes de doctorado

Passport for Open Science – A Practical Guide for PhD Students. September 2022

[Fuente: Ouvrir la Science]   El Pasaporte para la Ciencia Abierta es una guía diseñada para acompañar a los estudiantes de doctorado en cada paso de su carrera investigadora, cualquiera que sea su campo disciplinario. Proporciona un conjunto de herramientas y buenas prácticas que se pueden implementar directamente.

La ciencia abierta nació de las nuevas oportunidades que revolución digital ofrecida para compartir y difundir contenido científico. Consiste esencialmente en realizar investigaciones resultados accesibles para todos eliminando cualquier barrera técnica o financiera que puede dificultar el acceso a las publicaciones científicas. También implica abrir a los investigadores ‘cajas negras’ que contienen los datos y métodos utilizados para las publicaciones para compartir estos tanto como sea posible. la ciencia abierta significa ante todo afirmar que la investigación que es principalmente financiada con fondos públicos debe informar de sus resultados al público en la mayor detalle como sea posible. La apertura es una condición necesaria para la reproducibilidad de resultados científicos y la garantía de mejores documentados y más investigación fundamentada. Compartir refuerza la naturaleza acumulativa de la ciencia y alienta su progreso.

La ciencia abierta y transparente también ayuda a mejorar la credibilidad de la investigación en la sociedad y la crisis sanitaria de 2020 nos ha recordado lo importante que es este tema. Finalmente, la ciencia abierta es portadora de un profundo movimiento hacia la democratización conocimiento en beneficio de las organizaciones, las empresas, los ciudadanos y, en particular, los estudiantes para quienes el fácil acceso al conocimiento es una condición para el éxito. Las políticas de ciencia abierta ahora tienen apoyo al más alto nivel. son compatibles por la Unión Europea, que exige acceso abierto a publicaciones y datos para la investigación que financia, y desde 2021 define la ciencia abierta como un criterio de excelencia científica. Las políticas de ciencia abierta también cuentan con el respaldo mundial de la G7 y UNESCO.

En Francia, el Primer Plan Nacional de Ciencia Abierta, lanzado en 2018 por el Ministerio de Educación Superior e Investigación, se ha visto reforzado por un segundo plan, en 2021, que afirma sus ambiciones a través de múltiples iniciativas. En última instancia, son los investigadores cuyos compromisos y prácticas encarnan y aportan ciencia abierta a la vida. Al comenzar a preparar su doctorado, la última etapa de su educación y la primera etapa de su vida profesional: use esta guía para comenzar una conversación dentro de su equipo de investigación. El Pasaporte para la Ciencia Abierta es una guía diseñada para acompañarte en cualquier campo de estudio, en cada paso de su investigación, desde el desarrollo de su enfoque científico a la difusión de los resultados de su investigación. Proporciona un conjunto de herramientas y mejores prácticas que se pueden implementar directamente y está dirigido a investigadores de todos disciplinas Esperamos que esta guía lo motive y le proporcione los medios para que se dé cuenta de ambiciones de la ciencia abierta al compartir sus resultados de investigación y datos con tantos personas como sea posible. (Preámbulo de la obra: Anne-Sophie Barthez- Director General for Higher Education and Employability; Claire Giry. Director General for Research and Innovation)

https://www.ouvrirlascience.fr/wp-content/uploads/2022/10/SO_22-09-28-WEB-EN.pdf