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Repositorio Documental de la UVa

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Repositorio Documental de la UVa

Category Archives: Acceso Abierto

Acceso Abierto.Extensiones navegador

25 jueves Nov 2021

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Extensiones del navegador para acceder a documentos de acceso abierto

A comparison of 6 Access Broker browser extensions Lean Library, Kopernio, Anywhere Access, Libkey Nomad & more-

Hay varias extensiones de navegador que ayudan a dirigir a los usuarios al contenido de texto completo, tanto las versiones de acceso abierto como las disponibles a través de una suscripción institucional. Puede ser un buen momento para hacer una comparación técnica de las alternativas disponibles en el mercado.

[Fuente: Universo Abierto] Ver completo

Tabla de comparación está disponible como Google Docs 

De los 6, el botón Google Scholar y Lazy Scholar son gratuitos. Mientras que el resto están disponibles mediante suscripción. Kopernio también es actualmente gratuito pero tiene una versión premium. 

  • Lazy Scholar (free)
  • Google Scholar Button (free)
  • Lean Library (Subscription)
  • Kopernio (free/freemium*)
  • Anywhere Access (Subscription)
  • Libkey Nomad – (Subscription)

Otras extensiones como Unpaywall , Open Access Button o las extensiones de navegador CORE Discovery se centran solo en artículos de lectura gratuita y no dirigen a los usuarios a versiones de acceso institucional.

Acuerdos transformativos REBIUN

18 jueves Nov 2021

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Workshop Acuerdos transformativos REBIUN

El próximo día 1 de diciembre (9:00h) tendrá lugar el «Workshop de Acuerdos transformativos: Presente y futuro», en formato online a través de un canal Zoom creado para ello.

Programa: Workshop REBIUN Acuerdos Transformativos.

(Registro completo!!.)

Se hará seguimiento del mismo durante la jornada desde el Twitter y el Facebook de REBIUN con los hashtag:

#TransformativosREBIUN #APCsREBIUN #PagarPorPublicarREBIUN

Webinar Wiley: Acceso abierto

05 viernes Nov 2021

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Infraestructura y flujos de trabajo para respaldar el acceso abierto

Miércoles 10 de noviembre (3:00 PM). Acceso al WebinarWiley organiza este webinar: Infraestructura y flujos de trabajo para respaldar el acceso abierto ¿Cómo está impactando el acceso abierto (AA) en la forma en que trabajamos juntos? Únase a nosotros para obtener más información sobre OA, incluidas las tendencias actuales y las predicciones para el futuro. Los temas incluyen:

  • Nuestra tecnología y capacidades.
  • Nuevos flujos de trabajo y procesos de publicación.
  • El papel de Wiley en impulsar nuevos desarrollos.

Speakers: Jon Glover, Group Vice President, Product Operations, Wiley Jon has worked for Wiley for twenty years in roles ranging from editorial to product management. He is currently Group Vice President for Product Operations in Wiley’s Research business. Prior to Wiley Jon worked for Elsevier as a journals publisher and a product manager for the ScienceDirect platform.

Otro ejemplo de los recursos que hemos desarrollado incluyen breves viñetas de video que explican temas de acceso abierto, como por qué elegir el acceso abierto de oro, cómo funcionan las preimpresiones y qué es un APC. Haga clic aquí para escuchar  (Click here) «Explicación del acceso abierto», que puede valer la pena compartir con los autores e investigadores de su institución. Haga clic aquí (click here) para acceder al sitio web dedicado de investigación abierta de Wiley para acceder a todos los recursos de acceso abierto de Wiley.

Simposio: Acceso abierto

25 lunes Oct 2021

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Acceso Abierto e Inclusivo a la Investigación» (8-11 noviembre 2021) 1er Simposio Global sobre «Acceso Abierto e Inclusivo a la Investigación» (8-11 noviembre 2021).http://openandinclusiveresearch.org/   Investigadores, profesionales de información y tomadores de decisión, tanto en Canadá como en América Latina y otros continentes han desempeñado un papel de liderazgo a nivel internacional en el área de acceso abierto e inclusivo a la investigación, y particularmente en acceso abierto, datos abiertos y ciencia abierta como un medio para lograrlo.

El objetivo de este evento es reunir a expertos, investigadores e interesados para discutir áreas de convergencia y diferencia de una manera más sistemática. Destacados ponentes y participantes de Canadá, América Latina y otros continentes podrán, en un entorno bilingüe, intercambiar conocimientos y experiencias sobre prácticas de investigación abierta de una manera estratégica pero muy práctica. Ofreceremos interpretación simultánea en las sesiones plenarias.

El simposio es totalmente gratuito pero requiere registro previo. Más información sobre el programa, los ponentes y el registro: http://openandinclusiveresearch.org

 

Ciencia abierta

22 viernes Oct 2021

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Curso en abierto sobre: Ciencia Abierta 
Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia)
curso de «Ciencia Abierta» construido desde la Universidad de Antioquia, en el marco del Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior, al estar el mismo, entre los participantes del Premio en la modalidad de Ciencia Abierta.
Uno de los aspectos muy positivos con motivo de esta presentación y haber ya tenido varias versiones que lograron su mejoramiento, es la noticia que este curso comienza a estar disponible para todos los interesados, en cualquier universidad o centro de investigación de Iberoamérica.
Para acceder al curso deben ir a este link: https://udearroba.udea.edu.co/externos/course/view.php?id=193
Registrarse como nuevo usuario, y tras crear la cuenta, y recibir un correo de confirmación, podrán buscar el curso, auto-matricularse y acceder al mismo, ingresar a su encuesta de inicio, y comenzar a navegar por sus distintos contenidos.
Esperamos desde la Universidad de Antioquia, desde su Comisión de Ciencia Abierta, el Programa Ude@ y la Escuela Interamericana de Bibliotecología, que esta noticia del acceso abierto al curso, sea de agrado y utilidad, como investigadores, docentes, bibliotecólogos, estudiantes y demás personas, interesadas en saber y aprender más de la CIENCIA ABIERTA.
*** Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior: https://www.urosario.edu.co/Innovacion-en-Educacion-Superior/Encuentro/#preseleccion_section

Semana Acceso Abierto 2021

21 jueves Oct 2021

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Revisión por pares y evaluación de la investigación en contexto de Acceso Abierto

29 de octubre 2021. Registro: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_psUwXzBKRi-Dx1P0cOonoA

Panel de discusión: Revisión por pares y evaluación de la investigación en contexto de Acceso Abierto y bienes comunes científicos, en el marco del proyecto UNESCO- CLACSO/FOLEC Consulta Regional en América Latina y el Caribesobre Revisión por pares y evaluación de la investigación .

La actividad contará con la presentación de Bhanu Neupane (UNESCO), Pablo Vommaro (CLACSO), Laura Rovelli (CLACSO/FOLEC) yEduardo Aguado López (Redalyc, UAEMex). Por su parte, el panel será moderado por Arianna Becerril García (Directora ejecutiva de Redalyc, Investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de México) y comentarán los avances realizados  Francisco Osorio (Director de la revista Cinta de Moebio, Investigador de la Universidad de Chile), Gabriela Arévalo (Editora de la Revista Perfiles Educativos, Académica de la Universidad Nacional Autónoma de México) y Viviana Martinovich (Editora ejecutiva de la Revista Salud Colectiva, Universidad Nacional de Lanús, Argentina).

La actividad, de carácter abierto y gratuito, se llevará a cabo el 29 de octubre a las 9:00 AM (CST) como parte de las acciones promovidas a lo largo de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2021 y requiere de registro previo a través del siguiente enlace: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_psUwXzBKRi-Dx1P0cOonoA 

Acceso Abierto 2021. Conferencia

14 jueves Oct 2021

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Conferencia: «Hacia una nueva generación de repositorios» 

Con motivo de la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto, el Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN, bajo el auspicio de la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid), organiza la conferencia online «Hacia una nueva generación de repositorios» a cargo de Tránsito Ferreras (USAL), que tendrá lugar el 29 de octubre a las 10 horas y se podrá seguir a través del Canal de Youtube de la UDIMA (https://youtu.be/Hi_oE7d1atg).

  • Título de la ponencia: Hacia una nueva generación de repositorios
  • Ponente: Dª Tránsito Ferreras Fernández, doctora en Información y documentación y Directora del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca.
  • Fecha y hora: Viernes 29 de octubre, de 10 a 12 h.
  • Lugar: Online (Youtube de la UDIMA). La asistencia a la conferencia es libre, sin inscripción y la url para seguirla es https://youtu.be/Hi_oE7d1atg. 

Programa:

10:00 h – Saludo de D. David Lizcano Casas, Vicerrector de Investigación y Doctorado de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

10:15-10:30 h. – Saludo de D. Carlos Hermenegildo Caudevilla, Vicerrector de Investigación de la Universitat de València (UV) y coordinador de Rebiun.

10:30 h.– Presentación a cargo de Dª Almudena Sanz Perla, responsable de la Biblioteca de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

10:30 – 12 h. – Conferencia a cargo de Dª Tránsito Ferreras Fernández, doctora en Información y documentación y Directora del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca (USAL).

Clausura – D. Ciro Llueca i Fonollosa. Director de la Biblioteca y Recursos de Aprendizaje de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Resumen de la ponencia: 

Los repositorios han sido considerados como una de las mayores revoluciones conceptuales y tecnológicas en el campo de la publicación científica, al facilitar la diseminación rápida y generalizada de los resultados de la investigación. El número de repositorios en el mundo ha ido en aumento desde finales de los años ochenta del siglo pasado y se ha expandido rápidamente en la última década del siglo veintiuno, siendo actualmente, sin lugar a dudas, un elemento imprescindible del Ecosistema de la Ciencia Abierta. Todos los productos de la ciencia abierta deben ser compartidos a través de los repositorios yendo más allá de los artículos (datos, notebooks, software…). Continue reading »

Semana Acceso Abierto 2021

14 jueves Oct 2021

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La Semana Internacional del Acceso Abierto de este año, que se celebrará del 25 al 31 de octubre, con el lema: «Importa cómo abrimos el conocimiento: Construyendo equidad estructural».

Los detalles para el inicio global de la Semana Internacional se publicarán en www.openaccessweek.org

REBIUN difunde las actividades realizadas en la Semana de Acceso abierto en:  https://www.rebiun.org/acceso-abierto/general

El tema de este año se alinea intencionalmente con la Recomendación de la UNESCO sobre ciencia abierta (UNESCO Recommendation on Open Science), publicada recientemente, de la cual el acceso abierto es un componente crucial. Esta Recomendación se articula y centra de manera contundente la importancia de la equidad en la búsqueda de un futuro para las becas que está abierto por defecto.

La ciencia abierta debe abarcar una diversidad de conocimientos, prácticas, flujos de trabajo, lenguajes, resultados de la investigación y temas de investigación que apoyen las necesidades y el pluralismo epistémico de la comunidad científica en su conjunto, las diversas comunidades de investigación y académicos, así como el público en general y los poseedores del conocimiento. más allá de la comunidad científica tradicional, incluidos los pueblos indígenas y las comunidades locales, y los actores sociales de diferentes países y regiones, según corresponda. (Recomendación de la UNESCO sobre ciencia abierta, página 7) Como primer marco normativo mundial sobre ciencia abierta, la Recomendación de la UNESCO proporcionará una guía importante para los gobiernos de todo el mundo a medida que pasan de la aspiración a la implementación de prácticas de investigación abierta. Continue reading »

ANECA: Documentos

08 viernes Oct 2021

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Análisis bibliométrico e impacto de las editoriales open-access en España. ANECA

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) ha publicado dos documentos, relativos al análisis bibliométrico de las editoriales en acceso abierto en España, así como las nuevas directrices que va a seguir para actualizar sus criterios de evaluación de la investigación:[Fuente: Biblioteca ULPGC].

  • Análisis bibliométrico e impacto de las editoriales open-access en España
  • Principios y directrices para la actualización de criterios de evaluación de investigación de ANECA 2021

El informe Análisis bibliométrico e impacto de las editoriales open-access en España publica en sus anexos un listado de revistas calificadas de comportamientos de autocita no estándar, medido como la tasa autocitas/citas totales.

Los Principios y directrices para la actualización de criterios de evaluación de la investigación de ANECA 2021 señalan en su directriz 9 (DI9): “los trabajos publicados en revistas con un comportamiento editorial no estándar […] serán objeto de especial análisis que podrán llevar a una rebaja de su consideración o la no aceptación de las mismas. Esta consideración especial, que deberá detallar cada comisión o comité, será efectiva para aportaciones realizadas a partir de 2022. No obstante, para solicitudes de acreditación presentadas a partir de 2022 y a partir de la convocatoria de sexenio de investigación de 2022, podrá aplicarse esta especial consideración a aportaciones realizadas antes de 2022 cuando la mitad o más de las aportaciones presentadas se encuentre en este tipo de revistas”.

Es conveniente tener en cuenta estos dos documentos a la hora de seleccionar las aportaciones que se van a presentar a las convocatorias de acreditación del programa ACADEMIA o evaluación de sexenios de la ANCECA, así como hacer una buena selección de las revistas donde publicar los resultados de tus investigaciones. Ten en cuenta que estos criterios podrían ser de aplicación desde este mismo año.

Creative Commons

30 lunes Ago 2021

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Creative Commons , Author. Creative Commons for Educators and Librarians. Chicago: ALA Editions, 2020.

Creative Commons para educadores y bibliotecarios. Texto completo

[Fuente: UniversoAbierto] Creative Commons (CC) comenzó como un rechazo a la expansión de los derechos de autor. En 1998, el Congreso aprobó una ley que ampliaba el plazo de los derechos de autor existentes por veinte años en Estados Unidos. Esta ampliación de 1998 fue impugnada por el fundador de CC, Lawrence Lessig, hasta el Tribunal Supremo, pero el Tribunal confirmó la ley. Como reacción a esta decisión, un pequeño grupo de abogados, académicos y activistas de la cultura se reunieron para intentar que fuera fácil sencillo y gratuito compartir sus obras en las florecientes plataformas de comunicación de Internet. No pudieron cambiar la ley de derechos de autor, así que la piratearon. Sus fundadores crearon una válvula de escape, construida sobre las leyes y tratados internacionales que rigen los derechos de autor.

En la actualidad, hay más de 1.600 millones de obras con licencia CC alojadas en más de 9 millones de sitios web, incluidos algunos de los más populares de la red. Las licencias CC funcionan en todos los países y han sido traducidas a más de 30 idiomas por comunidades de más de 85 países. Se han utilizado para compartir todo tipo de contenidos, desde fotos y vídeos hasta modelos 3D y conjuntos de datos.

Las herramientas de la licencia CC son ahora el estándar mundial para compartir obras para su uso y reutilización. Desde Wikipedia, pasando por el acceso abierto a la investigación y las revistas, hasta la educación abierta y los datos abiertos, estas herramientas de licencia son un elemento esencial de un patrimonio de conocimiento más equitativo y accesible.

El objetivo en Creative Commons es construir un procomún vibrante y utilizable de creatividad y conocimiento, impulsado por la colaboración y la gratitud. Por defecto, los derechos de autor se aplican a todos los contenidos originales, por lo que compartir bajo una licencia de derechos de autor es siempre una opción. Esto significa que tenemos que ayudar a la gente a entender sus opciones y cómo pueden utilizar las herramientas de las licencias CC para obtener el máximo beneficio. Para ello, necesitamos que la gente de todo el mundo sea experta en utilizar, contribuir y compartir el patrimonio común y las herramientas de licencia abierta que liberan todo su potencial. Esperamos que este libro nos ayude a acercarnos un poco más a ese objetivo y, tal vez, a hacer crecer la comunidad mundial de expertos y, en última instancia, nuestro poder colectivo, a través del conocimiento y la cultura compartidos.

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