Author Archives: UVADOC

European Open Science Cloud (EOSC)

27 martes Oct 2020

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La European Open Science Cloud (EOSC) se basa en el objetivo de la CE de promover el acceso y la reutilización de los datos de investigación que surgen de la investigación financiada con fondos públicos. En la actualidad, existe un acceso fragmentado a los datos de investigación, que existen, almacenan y se crean en muchos centros de datos, instituciones y centros de investigación diferentes de toda Europa. El acceso abierto a estos datos no es un hecho y el contenido no es interoperable, lo que restringe la investigación interdisciplinaria.

EOSC resolverá este problema proporcionando un fácil acceso a estos datos, abriendo los datos financiados con fondos públicos. Proporcionará un único punto de acceso gratuito, asegurando que todas las bases de datos sean interoperables. Por lo tanto, impulsar el reconocimiento de los beneficios de la ciencia abierta (políticas e infraestructuras) es clave.
Documentos clave de la EOSC:

Después de la declaración de la EOSC de 2017 EOSC declaration, se han publicado varios planes de implementación. Después de una extensa consulta con las partes interesadas científicas, este plan de implementación se puso en marcha en 2018. (respuesta de OpenAIRE a la declaración: OpenAIRE’s response to the declaration)

En 2019, se publicó el Plan de implementación de la nube de ciencia abierta europea más actualizado.European Open Science Cloud Implementation Plan

En el contexto del lanzamiento de la fase de implementación 2018-2020 de European Open Science Cloud (EOSC), la Comisión está publicando dos informes importantes que constituyen fuentes importantes de orientaciones estratégicas y acciones concretas para la nueva estructura de gobernanza de EOSC:


1. Impulsar una EOSC en la práctica. Informe del segundo grupo de expertos de alto nivel de la Comisión sobre la nube europea de ciencia abierta (EOSC 2nd HLEG)/ Report of the Commission 2nd High Level Expert Group on the European Open Science Cloud (EOSC 2nd HLEG)

2. Convertir FAIR en realidad. Informe del Grupo de expertos en datos FAIR de la Comisión (FAIR Data EG)/ Report of the Commission FAIR Data Expert Group (FAIR Data EG)


¿Por qué necesitamos EOSC? Vea el video de la EOSC

https://www.openaire.eu/open-science-europe-overview

POLÍTICAS DE OPEN SCIENCE

26 lunes Oct 2020

Posted by in Datos de investigación, Open Science

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POLÍTICAS DE OPEN SCIENCE

Open Science es una nueva forma de aproximación colaborativa, transparente y accesible a la investigación, que implica un cambio estructural en la manera de concebir la investigación y la difusión de sus resultados. Se caracteriza por la apertura no sólo de las publicaciones (lo que tradicionalmente se conoce como Open Access), sino también de los datos de investigación, las metodologías, los procesos, así como por la implicación de la ciudadanía en un entorno de investigación e innovación responsables.

Las políticas que hacen refencia al Open Science son:

En España, el Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación (2017-2020) (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades) recoge entre sus principios de TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS de las ayudas concedidas y del proceso de concesión de las mismas, el Open Science:

ACCESO ABIERTO A RESULTADOS Y DATOS DE INVESTIGACIÓN de las actividades de investigación subvencionadas con recursos públicos. Los trabajos publicados en revistas científicas financiados a través del Plan Estatal se depositarán en repositorios, institucionales y/o internacionales, en abierto teniendo en cuenta las características específicas de las distintas materias, en cumplimiento de lo establecido en el Artículo 37 de la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y de las recomendaciones vinculadas a la agenda europea en materia de acceso abierto y ciencia en abierto.

y establece como uno de sus objetivos, PROMOVER UN MODELO DE I+D+I ABIERTO Y RESPONSABLE APOYADO EN LA PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD:

La transición hacia un modelo, identificado con el término «ciencia en abierto» (open science), implica mayor transparencia y accesibilidad (a los resultados y a los datos) e introduce nuevas demandas y necesidades de comunicación, red, computación y almacenamiento a nivel de infraestructuras y servicios para la comunidad científica y empresarial. El Plan Estatal, a través de las actuaciones que financia, tiene como objetivo promover el acceso abierto a resultados y datos de la investigación así como impulsar un modelo de investigación responsable y abierta a la sociedad.

Podemos destacar en el ámbito europeo:

Horizonte 2020, promueve la apertura de los resultados de investigación, tanto de las publicaciones como de los datos. Los proyectos financiados en Horizonte 2020 tienen que depositar en abierto tanto los resultados de investigación como los datos – datasets- en un repositorio de acceso abierto.

FOSTER Plus (Fostering the practical implementation of Open Science in Horizon 2020 and beyond), proyecto financiado por la Unión Europea cuyo objetivo es contribuir a un cambio en el comportamiento de los investigadores europeos y que adopten las prácticas de la Ciencia Abierta. Para ello, FOSTER Plus ha creado guías de recursos por disciplinas y el portal FOSTER.

EOSC European Open Science Cloud. European Open Science Cloud Declaration (2017) sobre el acceso abierto a datos científicos. Es una iniciativa de la Comisión Europea, el objetivo es impulsar y apoyar cambios que aceleren la transición más efectiva a una ciencia e innovación abiertas, eliminando las barreras a la reutilización de información y herramientas de investigación.

https://ec.europa.eu/research/openscience/index.cfm?pg=open-science-cloud

https://www.eosc-portal.eu/

 

OpenAire: taller online

26 lunes Oct 2020

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‘Tres experiencias con OpenAire’, taller online del grupo de Repositorios de REBIUN

Tres experiencias con OpenAire es el título del taller organizado por REBIUN, en el que su grupo de trabajo sobre  Repositorios intercambiará sus conocimientos con el personal técnico vinculado a los repositorios institucionales de las universidades. La cita es el próximo 29 de octubre de 2020, de 9:00 a 11:30 h, y se desarrollará en línea utilizando la aplicación Microsoft Teams.

OpenAire tiene como objetivo apoyar la implementación del acceso abierto en Europa, a partir de la publicación en abierto de la mayor cantidad de productos de investigación financiados con fondos europeos.

El programa del taller abarca diversas prácticas sobre OpenAire en universidades españolas, centrándose en el dashboard y en la API de OpenAire:

  • 10:00 h.  Apertura del taller, a cargo de María Jesús García Domínguez, Vicerrectora de Comunicación y Proyección Social y María del Carmen Martín Marichal, directora de la Biblioteca Universitaria de Las Palmas de Gran Canaria.
  • 10:15 h. La experiencia de la Universidad Politécnica de Valencia con el Dashboard de OpenAire. Francisco J. Martínez (UPV).
  • 10:40 h. La experiencia de la Universidad Carlos III de Madrid con métricas y estadísticas de OpenAire. Ana M. Poveda (UC3M).
  • 11:05 h. La experiencia de la Universitat Politècnica de Catalunya con la API de OpenAire. Antoni J. Prieto (UPC).
  • 11:30h. Novedades de OpenAire. Pedro Príncipe (OpenAire).

El taller será moderado por Ciro Llueca (UOC/CRUE-REBIUN).

Este evento es un elemento de transición hacia el Workshop de proyectos digitales de REBIUN, previsto inicialmente para octubre de 2020 en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y que ha tenido que ser pospuesto hasta 2021 debido a la pandemia de COVID-19.

Web del taller Tres experiencias con OpenAire

Inscripción y contacto

LA Referencia

23 viernes Oct 2020

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FECYT se ha adherido a LA Referencia, la Red Latinoamericana de Repositorios de Acceso Abierto. RECOLECTA será el nodo nacional a través del cual toda la producción científica española depositada en acceso abierto entrará a formar parte de una plataforma en la que participan 10 países que agregan a más de 100 instituciones, que da acceso a más de 2 millones de documentos científicos.

Esta alianza contribuirá a aumentar la visibilidad de la producción científica de España recogida en RECOLECTA al incluirla en un agregador y un buscador internacional que cuenta con la presencia de 10 países, más de 100 instituciones y da acceso a más de 2 millones de documentos científicos en acceso abierto.

FECYT impulsa el movimiento de acceso abierto en España colaborando en el correcto diseño e implementación de las políticas de acceso abierto y Ciencia Abierta a nivel nacional y europeo. El acceso abierto permite que los contenidos científicos se difundan con mayor rapidez, lo que favorece su difusión e interoperabilidad, aumentando así el impacto y la valoración de los resultados de investigación. Además, éstos mantienen el control de sus publicaciones y acceden de forma libre y gratuita a otras publicaciones científicas.

La directora general de FECYT, Cecilia Cabello, ha manifestado en el acto de la firma del acuerdo que “esta adhesión reforzará de forma muy notable la relación entre España y América Latina y fortalecerá la coordinación de las decisiones en materia de acceso abierto y ciencia abierta en una zona geográficamente estratégica para nuestro país, además de contribuir a la apuesta institucional de FECYT a favor del fortalecimiento de la ciencia en español”.

Sobre RECOLECTA
RECOLECTA, el agregador nacional de repositorios de acceso abierto en España, nació en el año 2007 fruto de la colaboración entre FECYT y la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN) de la CRUE. Sus objetivos son impulsar y coordinar la infraestructura nacional de repositorios científicos digitales de acceso abierto y garantizar que sean interoperables según los estándares de la comunidad mundial; promover, apoyar y facilitar la adopción del acceso abierto por todos los investigadores de las universidades y centros de I+D españoles y dar mayor visibilidad nacional e internacional a los resultados de la investigación que se realiza en España.

Podéis acceder a la NdP a través de los siguientes enlaces:

https://www.fecyt.es/es/noticia/fecyt-se-une-la-referencia-la-red-latinoamericana-de-repositorios-de-acceso-abierto

https://www.recolecta.fecyt.es/node/1247

Open Science

22 jueves Oct 2020

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Open Science es una nueva forma de aproximación colaborativa, transparente y accesible a la investigación, que implica un cambio estructural en la manera de concebir la investigación y la difusión desus resultados. Se caracteriza por la apertura no sólo de las publicaciones(lo que tradicionalmente se conoce como Open Access), sino también de los datos de investigación, las metodologías, los procesos, así como por la implicación de la ciudadanía en un entorno de investigación e innovación responsables. En otras palabras, se trata de hacer los resultados de la investigación financiada con fondos públicos accesibles en formato digital para la comunidad científica que los produce, así como para la sociedad en general que los financia, potenciando la reproducibilidad de la ciencia y la reutilización de los resultados. (CRUE:“Compromiso de las universidades españolas para implantar la Open Science” )

La ciencia abierta incluye el acceso abierto, la investigación reproducible en abierto, la evaluación de la ciencia en abierto y los datos abiertos:

 

Open Research Data

22 jueves Oct 2020

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Building a Foundation: Open Research Data as a Pillar of Open Science

Time: October 22, 2020 from 2pm to 3pm
Country: Canada
City/Town: Online
Website or Map: https://libcal.library.ubc.ca…
Organized By: UBC Vancouver Library, UBC Okanagan Library, the Centre for Teaching and Learning Technology (Vancouver), and the Centre for Teaching and Learning (Okanagan)

Esta sesión proporcionará una introducción a los datos abiertos de investigación (ORD) en las ciencias. Aprenderá sobre la importancia de ORD para el movimiento de Ciencia Abierta en desarrollo; los beneficios que ORD puede brindarle a usted, a la ciencia y la sociedad; y los desafíos culturales que enfrentamos al traducir la visión en práctica. Si está interesado en dar los primeros pasos para abrir sus datos.

This session will provide an introduction to Open Research Data (ORD) in the sciences. You will learn about the importance of ORD to the unfolding Open Science movement; the benefits ORD can bring to… Organized by UBC Vancouver Library, UBC Okanagan Library, the Centre for Teaching and Learning Technology (Vancouver), and the Centre for Teaching and Learning (Okanagan) | Type: webinar

Ciencia Abierta

22 jueves Oct 2020

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Desafíos y retos de la Ciencia Abierta para América Latina y Europa

Con motivo de la semana de acceso abierto 2020, se presenta «Desafíos y retos de la Ciencia Abierta para América Latina y Europa»a cargo de Bianca Amaro (presidenta LA Referencia, Brasil) y Eloy Rodrígues (Presidente COAR, Portugal).
23 de octubre, 8:00 Centro América. En vivo a través de FaceBook Live LA Referencia.

Time: October 23, 2020 from 8am to 9am
Country: Costa Rica
Website or Map: http://bit.ly/2GYFQWk
Event Type: conference, talk, presentation
Organized By: Consejo Nacional de Rectores (CONARE)

Semana de Acceso Abierto 2020

Recursos Educativos Abiertos

22 jueves Oct 2020

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Guía de Recursos Educativos Abiertos: Kit de REA

Con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020, se ha publicado el Kit de REA (Recursos Educativos Abiertos); elaborado por el GT de Repositorios REBIUN (acción 6). Podéis consultarlo directamente desde este enlace o en el portal de REBIUN

Los Recursos Educativos Abiertos (REA) hacen referencia a cualquier material de aprendizaje o de enseñanza que se encuentra en dominio público. Los REA pueden ser cursos completos, objetos de aprendizaje, ejercicios u otras herramientas, materiales o técnicas para enseñar, aprender o investigar.

Los recursos educativos abiertos (REA) ofrecen acceso igualitario a los recursos de aprendizaje sin coste para los estudiantes. Este kit proporciona información y herramientas para ayudar al profesorado, y también al personal de bibliotecas, a entender qué son los REA y cómo crearlos, usarlos, reutilizarlos y compartirlos.

El kit de REA consiste en una traducción y adaptación, al contexto español, del recurso original OER Toolkit (de la  Colleges Libraries Ontario). Ofrece información y herramientas útiles para ayudar al personal docente y bibliotecario a entender qué son los REA y cómo crearlos, usarlos, reutilizarlos y compartirlos; además de guiar en su impulso e integración en la educación Superior. Comprobareis también que incluye ejemplos prácticos, vídeos, infografías y otros recursos de interés (como algunos materiales próximos, de REBIUN y del CEDEC) y que se estructura en ocho módulos temáticos: [Información Pilar de la Prieta (Iwetel)]

  • Sobre los REA: para introducirse en qué son los REA, que tipologías existen y cuál es su importancia.
  • Docencia: ayuda a aplicar prácticas abiertas en la docencia y el aprendizaje.
  • Curación: orienta sobre cómo localizar y evaluar REA para usar y compartir.
  • Creación: guía sobre cómo crear nuevos REA o adaptar recursos existentes en la educación.
  • Licencias: para conocer y saber aplicar las licencias abiertas a los recursos educativos.
  • Colaboración: estrategias para fomentar la colaboración e intercambio de REA entre profesorado, alumnado y personal de apoyo (biblioteca, diseñadores instruccionales, etc)
  • Defensa: informa sobre el valor de los REA, influir en las decisiones que afectarán en la transformación de la educación
  • Sostenibilidad: proporciona herramientas y consejos sobre las prioridades clave de la sostenibilidad; desde políticas específicas hasta su financiación y el desarrollo de actividades formativas. 
     

 

Licencias Creative Commons

21 miércoles Oct 2020

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Licencias Creative Commons.

Vídeo de Tránsito Ferreras Fernández. Universidad de Salamanca.

https://youtu.be/6QC-82MhtjU?t=25

Creative Commons: licencias que permiten a los autores depositar su obra de forma libre en Internet, limitando los usos que de dicha obra se pueden hacer. Más información sobre licencias Creative Commons: https://uvadoc.blogs.uva.es//?s=creative+commons&search=Go

Testimonios Abiertos

20 martes Oct 2020

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Semana Internacional de Acceso Abierto 2020

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria a través  de la página de Rebiun (Red de bibliotecas universitarias) de las actividades en la Semana del Acceso Abierto 2020 presentan el testimnio de investigadores que se presentan en forma de relatos cortos en pro del Acceso Abierto en:  Testimonios Abiertos.

Pequeños relatos de los agentes implicados en el ciclo de vida de la investigación desde la ciencia abierta en momentos de pandemia. Actividad organizada por el grupo de Trabajo de Repositorios. Acción 7: Promoción de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2020: Rebeca Marín del Campo, Cristal Martínez Pousa, Reme Melero, José Carlos Morillo Moreno.

Edición de vídeos: Juanjo Bote (Universitat de Barcelona)

Intervienen:

  • Lucia da Silveiras. Estudiante visitante de la Universitat de Barcelona
  • Carmen Liñán. Directora de la Biblioteca de la Universidad de Córdoba
  • Jordi Prats. Gestor de repositorios de la Universitat Politècnica de Catalunya
  • Cristina Bojo. Biblioteca Nacional Ciencias de la Salud. ISCIII
  • Paula Clemente. Open Library of Humanities
  • Fernando Fernández Limos. Editor de Pharmacy Practice
  • Francisco Grimaldo. Profesor de la Universitat de València
  • Carlos Alario Hoyos. Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educación Digital de la Universidad Carlos III de Madrid
  • Jose Andrés Domínguez. Investigador de la Universidad de Huelva
  • Victoria Tsoukala. Policy Officer. Open Access and EOSC at EC, DG RESEARCH