Institutos de Investigación de la UVa
10 lunes Ago 2026
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10 lunes Ago 2026
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07 viernes Ago 2026
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Transición al libro electrónico en las universidades españolas. REBIUN. 2025 https://hdl.handle.net/20.500.11967/1477
El estado de la transición al libro electrónico dentro de las universidades españolas y las dificultades que esta transición está sufriendo son objeto de estudio con el objetivo no solo de conocer el estado actual de esta transición, sino también para proponer acciones que ayuden a dicha transición. Nos hemos centrado en los tres sectores afectados por la implantación del libro electrónico: el alumnado, el personal docente e investigador y el personal de las bibliotecas.
03 lunes Ago 2026
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Comunicación y divulgación científica
Decálogo del impacto de la comunicación y divulgación científica basado en evidencias científicas.Red Divulga (CRUE). Grupo de trabajo de investigación en divulgación. 2025 https://hdl.handle.net/20.500.11967/1484
Este trabajo presenta un conjunto de evidencias científicas sobre el impacto positivo de la comunicación y la divulgación científica en el contexto español, subrayando su papel estratégico en el fortalecimiento de la visibilidad y reputación del personal investigador, así como en la generación de confianza social en la ciencia.
A partir del análisis de la evolución y actividad de las UCC+I, se advierte un crecimiento significativo de estas estructuras impulsadas por FECYT y en su capacidad de innovación en este campo. Los resultados muestran que la comunicación científica institucional incrementa de manera notable el impacto académico.
El informe también analiza la efectividad de estrategias de comunicación no convencionales y la relevancia de la formación en comunicación científica para la empleabilidad y práctica profesional. Finalmente, se concluye que la divulgación científica no solo beneficia al personal investigador en términos de visibilidad y redes profesionales, sino que también contribuye de manera significativa al aumento de la cultura científica y de la confianza de la ciudadanía en la ciencia
Descripción: Documento elaborado y editado por el Grupo de trabajo de investigación en divulgación de Red Divulga de CRUE. También accesible en página de publicaciones de CRUE https://idi.crue.org/publicaciones/
31 viernes Jul 2026
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Pautas para el depósito de Recursos Educativos Abiertos (REA) en repositorios institucionales
Azorín Millaruelo, Cristina, Santiago Román, Sonia, Estupiñá, Eva, Santos, Gema, Ruíz, María, Vidal, José Antonio, Nonó Rius, Brigit (2025). Pautas para el depósito de Recursos Educativos Abiertos (REA) en repositorios institucionales. REBIUN. https://hdl.handle.net/20.500.11967/1464
El presente documento tiene como objetivo ofrecer pautas claras y contrastadas para el depósito de Recursos Educativos Abiertos (REA) en repositorios institucionales, asegurando la calidad, interoperabilidad, capacidad de recolección de los metadatos, reutilización y preservación. Está dirigido a gestores de repositorios y personal bibliotecario, y se basa en estándares reconocidos como Dublin Core (DC), LOM (Learning Object Metadata) y las directrices de OpenAIRE.
30 jueves Jul 2026
Posted in Acceso Abierto
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Los recursos educativos abiertos (REA) ofrecen acceso igualitario a los recursos de aprendizaje sin coste para el alumnado. Este kit proporciona información y herramientas para ayudar al profesorado para ayudar al personal de bibliotecas, a entender qué son los REA y cómo crearlos, usarlos, reutilizarlos y compartirlos.
https://www.rebiun.org/kit-rea/inicio
28 martes Jul 2026
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REBIUN Línea 2 (4º. P.E.) Objetivo General 1: Acceso Abierto Las instituciones participantes (la Universidad Politécnica de Valencia, la Universidad Pública de Navarra, la Universidad de Alcalá de Henares, la Universidad Pablo Olavide y el CSIC) exponen sus estrategias y buenas prácticas en la gestión de los datos de investigación, como son: el registro de datos de investigación en el CRIS institucional, la formación, el asesoramiento y el apoyo de las bibliotecas en la gestión de los datos, herramientas para la elaboración de un plan de gestión de datos, repositorios FAIR para depositar y preservar los datos y mejoras con nuevos protocolos y estándares de interoperabilidad.
27 lunes Jul 2026
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Grupo de Espectroscopia Molecular UVa: nuevas vías de investigación
La profesora Elena R. Alonso (ORCID), titular del Departamento de Química Física y Química Inorgánica de la Universidad de Valladolid, integrante del Grupo de Espectroscopia Molecular (GEM), participa como coautora en una investigación liderada por el Centro de Astrobiología (CAB, CSIC-INTA) que ha detectado por primera vez azúcar en una región interestelar cercana al centro de la Vía Láctea
El descubrimiento abre nuevas líneas de investigación en astrobiología y refuerza la búsqueda de otras moléculas que pudieron desempeñar un papel clave en el origen de la vida. [Fuente: https://comunicacion.uva.es/]
Jiménez-Serra, I., García de la Concepción, J., Cuppen, H.M. et al. Detection of a four-carbon sugar in interstellar space. Nat Astron (2026). https://doi.org/10.1038/s41550-026-02905-7
Los resultados de este estudio, recogidos en la revista Nature Astronomy respaldan la hipótesis de que los azúcares pudieron alcanzar la Tierra primitiva hace aproximadamente 4.000 millones de años transportados desde el espacio. Una vez en nuestro planeta, estos compuestos podrían haber contribuido a la formación de los primeros ácidos nucleicos, desempeñando un papel relevante en el origen de las primeras formas de vida.

Fuente: Ashley Barnes, Izaskun Jiménez-Serra, Juan García de la Concepción
El hallazgo corresponde a la primera detección de una molécula de azúcar en el medio interestelar, la región del espacio situada entre las estrellas de una galaxia. En concreto, se trata de la eritrulosa, un azúcar que está presente de forma natural en frambuesas y otros frutos rojos y que también se utiliza como ingrediente en algunos autobronceadores.
El descubrimiento ha sido realizado por un equipo internacional liderado por la investigadora Izaskun Jiménez-Serra del Centro de Astrobiología (CAB), centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA), en el que participa Elena R. Alonso, profesora titular del Departamento de Química Física y Química Inorgánica de la Universidad de Valladolid e integrante del Grupo de Espectroscopia Molecular (GEM). En el marco de esta investigación, Alonso ha contribuido en la caracterización espectroscópica de la eritrulosa, un paso imprescindible para identificar este compuesto en las observaciones astronómicas. “Para poder identificar una molécula en el espacio es imprescindible conocer previamente su espectro rotacional, una especie de huella dactilar de la molécula que se obtiene en el laboratorio. Mi aportación ha consistido en caracterizar la eritrulosa y obtener esa huella espectroscópica, imprescindible para poder identificar posteriormente la molécula en las observaciones astronómicas”, ha detallado la investigadora.
La detección de eritrulosa en la nube molecular G+0.693-0.027, situada en las proximidades del centro de la Vía Láctea, constituye un hallazgo de especial relevancia, ya que demuestra que los azúcares pueden formarse de manera natural en el espacio interestelar. El estudio aporta evidencias, además, que la eritrulosa puede originarse en los hielos interestelares a partir de alcoholes y aldehídos, compuestos orgánicos sencillos con solo dos átomos de carbono.
24 viernes Jul 2026
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Apoyo a la Investigación
En el marco del Título de Experto Universitario en Servicios de Apoyo a la Investigación: Información, Datos, Evaluación y Publicación Científica de la Universidad Pablo de Olavide, se celebró la charla de cierre de curso con María García Puente, profesional con una amplia trayectoria en documentación, gestión de información, tecnologías de la información y apoyo a la investigación.
La conversación abordó cuestiones como el nuevo papel de los profesionales de la información, la automatización de tareas, el diseño de asistentes de IA, la alfabetización crítica en inteligencia artificial y los retos éticos que plantea su incorporación a servicios especializados. La grabación puede verse en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=b7Mfhgy0HNk
20 lunes Jul 2026
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Proyecto para la nueva plataforma de publicación en acceso abierto: Open Research Europe
Ponsati Obiols, A. (2026). El proyecto para la nueva plataforma de publicación en acceso abierto: Open Research Europe. CSIC – unidad de recursos de información científica para la investigación (URICI). http://doi.org/10.20350/DIGITALCSIC/18531
Open Research Europe (ORE) evolucionará hacia una plataforma colectiva sin ánimo de lucro de acceso abierto diamante, financiada conjuntamente por la Comisión Europea e instituciones de investigación; ofrecerá revisión abierta por pares, publicación inmediata y una alternativa sostenible frente a los modelos editoriales comerciales. La iniciativa refuerza la soberanía científica europea, con un papel destacado del CSIC en la gobernanza, implementación y movilización de la comunidad investigadora.
17 viernes Jul 2026
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Desinformación científica en España 2026
Autoría Fundación Española para la Ciencia y Tecnología, F.S.P. (FECYT), 2026 – NIPO/e-NIPO 166260112 DOI https://doi.org/10.58121/3PJW-FK91
La segunda edición de este informe analiza aspectos tales como los hábitos de consumo de información científica, la confianza en los diferentes medios, la actitud hacia la desinformación y los factores relacionados con la capacidad de identificar y propagar la desinformación científica.
El estudio, coordinado por Celia Díaz Catalán, profesora de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid y Pablo Cabrera Álvarez, investigador en el Institute for Social and Economic Research de la Universidad de Essex (Reino Unido) ha sido desarrollado en el marco del proyecto IBERIFIER Plus. Se trata del Observatorio de medios digitales en España y Portugal, financiado por la Comisión Europea y vinculado al Observatorio Europeo (EDMO).
En esta edición se incluye un experimento que consiste en solicitar a la persona encuestada que, antes de responder a la pregunta sobre su intención de difusión de una serie de informaciones científicas, reflexionase sobre la reacción emocional que le suscitaba la noticia, la credibilidad de la información y su intención de verificarla, o ambas dimensiones simultáneamente.
Cuestionario completo de la encuesta.
Guía para el uso y análisis de los datos.
Listado de variables y valores del archivo de datos.
Microdatos de la encuesta en formato SPSS.
Microdatos de la encuesta en formato Stata.
Microdatos de la encuesta en formato CSV.