09 lunes Feb 2026
Posted in Investigación
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Figure from Removing Barriers to Reproducible Research in Archaeology.
Figure: The Research Iceberg, where only the article, preprint, and presentations on research are visible. The components of the research on which these visible outputs are based remain invisible (research questions, methods, data, mistakes and corrections, discussions, community consultation, documentation and ideas). Image by Esther Plomp.
05 jueves Feb 2026
Posted in Datos de investigación
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Fundamentos en la gestión de datos de investigación
Martinez-Lavanchy, P. M. (2025, junio 15). Fundamentos en la gestión de datos de investigación. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.15669813
Presentación realizada en el marco del Plan de Capacitación en Ciencia Abierta 2025 organizado por la Biblioteca de la Universidad de los Andes, Chile.
La publicación contiene la presentación expuesta a los asistentes del workshop número tres del programa, titulada «Fundamentos en la Gestión de Data de Investigación» y los resultados de la actividad interactiva realizada durante el taller utilizando Mentimeter.
La presentación se enfoca en introducir a investigadores a los conceptos de datos de investigación, gestión de datos, FAIR y datos abiertos. Además, aborda la introducción de buenas prácticas básicas que los investigadores pueden utilizar durante sus proyectos para gestionar los datos de investigación de manera efectiva.
04 miércoles Feb 2026
Posted in Datos de investigación
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03 martes Feb 2026
Posted in Acceso Abierto
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Descubre Qué es Diamond OA
Acceso Abierto Diamante Página principal | Resources
El Acceso Abierto Diamante (Diamond OA) se refiere a un modelo académico de publicación en el que los editores, revistas y plataformas no cobran tarifas ni a los autores ni a los lectores.
DOAS se basa en criterios esenciales y comprobables en siete componentes clave de la publicación académica para garantizar prácticas equitativas, transparentes y de alta calidad.
La página de Herramientas y Recursos son una colección de artículos de acceso libre, que ayudarán a los editores de acceso abierto Diamond o a aquellos que deseen avanzar hacia un modelo de acceso abierto Diamond a comprender los conceptos básicos del Diamond Open Access Standard (DOAS).
Las páginas también incluyen enlaces a dos herramientas de autoevaluación para que los editores puedan ver su rendimiento en relación con el DOAS y evaluar su sostenibilidad.
Estas páginas también serán útiles para otros interesados, como bibliotecas, instituciones de investigación, sociedades científicas, financiadores y responsables de políticas.
29 jueves Ene 2026
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Reduciendo la brecha económica en la publicación de acceso abierto
Mera Córdoba, Jenny Alejandra . Reduciendo la brecha económica en la publicación de acceso abierto: Hacia un modelo justo e inclusivo. Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2025, 9(16), 22-27 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573982537001
La publicación de acceso abierto (AA) se concibió como una intervención radical para eliminar los muros de pago y democratizar la circulación del conocimiento académico. Sin embargo, dos décadas después de la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest, la promesa de un acceso ilimitado a los lectores se ha visto acompañada de una barrera menos visible, pero igualmente importante, para los autores: la proliferación de cargos por procesamiento de artículos (APC por sus siglas en inglés). Estimaciones recientes indican que el gasto global en APC casi se triplicó, pasando de 910 millones de dólares en 2019 a 2.540 millones de dólares en 2023, acumulando 8.350 millones de dólares en el quinquenio y concentrando las ganancias entre seis grandes editoriales comerciales (Haustein et al., 2024). Si bien estas tarifas garantizan el acceso gratuito a los lectores, trasladan la responsabilidad económica a investigadores y universidades, reproduciendo así las desigualdades estructurales en la producción de conocimiento.
La presente editorial examina críticamente la economía política del Acceso Abierto (AA) financiado por APC, destaca sus impactos diferenciales en los países de ingresos bajos y medios (PIBM) y en los investigadores en sus inicios de carrera, y describe vías para un ecosistema de comunicación académica más equitativo.
27 martes Ene 2026
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Aumenta el impacto y la visibilidad de tu investigación con ORCID y DataCite
Webinar: Elevating your Research’s Impact and Visibility with ORCID and DataCite
Con motivo de la Love Data Week, que se celebra mundialmente del 9 al 15 de febrero, el próximo día 10 de febrero a las 17:00 (hora española peninsular) tendrá lugar un webinar conjunto con DataCite, ORCID y SPARC Science.
En el webinar, abordará los flujos de trabajo entre DataCite y ORCID, así como la integración en repositorios de datos, en este caso, SPARC Science.
También de analizará cómo los identificadores persistentes responden a la pregunta de la LoveDataWeek «¿Dónde están los datos?» («Where is the data?»). El webinar será en inglés, quedará grabado y los materiales se compartirán tras la sesión. Podéis leer más información y registraros en el siguiente enlace: https://datacite.zoom.us/webinar/register/8517679630441/WN_H5S9VYLZSKqE1g2-XEaR8Q
Los identificadores persistentes desempeñan un papel fundamental a la hora de hacer que los resultados de la investigación sean visibles, estén conectados y sean reutilizables en todos los sistemas. ORCID y DataCite ofrecen soluciones complementarias que, cuando se utilizan conjuntamente, ayudan a los investigadores, las instituciones y los proveedores de infraestructura a mejorar la atribución, el seguimiento y la confianza en el ecosistema de la investigación.
Este seminario web práctico ofrece una introducción práctica a la integración de los flujos de trabajo de ORCID y DataCite. Se centra en dos métodos de integración consolidados: el asistente ORCID Search & Link y ORCID Auto-Update. Los participantes aprenderán cómo funcionan estas herramientas, qué problemas resuelven y cómo se pueden implementar para conectar automáticamente a los investigadores con los resultados de sus investigaciones, reducir el esfuerzo manual y mejorar la calidad de los metadatos.
La sesión está diseñada para investigadores, miembros de DataCite y ORCID, gestores de repositorios, personal de apoyo a la investigación y cualquier persona involucrada en la gestión o integración de identificadores persistentes.
Las diapositivas y las grabaciones se compartirán después del seminario web a través de la comunidad DataCite Zenodo y el canal de YouTube de DataCite. Rellene el formulario de inscripción para asistir.
Traducción realizada con la versión gratuita del traductor DeepL.com
27 martes Ene 2026
Posted in Datos de investigación
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26 lunes Ene 2026
Posted in Datos de investigación
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XXI Workshop de Proyectos Digitales (28 y 29 de mayo de 2026)
“Los datos como sustento de la Investigación: planes de gestión, publicación, trazabilidad y principios FAIR”.
Están abiertas las inscripciones del XXI Workshop de Proyectos Digitales que se celebrará en Albacete los días 28 y 29 de mayo de 2026.
El programa y la información general se irá completando en las próximas semanas: https://www.rebiun.org/workshops/xxi-workshop-proyectos-digitales/inicio
El acceso abierto a los resultados de la investigación es ya en nuestro ámbito una práctica consolidada. Pero la ciencia se sostiene sobre datos y este es un ámbito que aún presenta aspectos en los que el debate no está cerrado.
Durante estos días, profundizaremos en las cuestiones que nos plantean los datos que sustentan la investigación. Los planes de gestión y la obligatoriedad o no de publicarlos en repositorios. La publicación de datos en abierto y su impacto. La evaluación del cumplimiento de los principios FAIR en los repositorios institucionales. La trazabilidad, en suma, de los resultados de la ciencia y los datos vinculados.
Exploraremos las capacidades y posibilidades de nuestras instituciones para avanzar en la generalización y fortalecimiento de la Ciencia abierta.
Os invitamos a participar en este evento que nos permite profundizar en el papel nuclear que las bibliotecas y servicios de apoyo a la investigación están teniendo en la consolidación de los principios y prácticas de ciencia abierta y más específicamente en el campo de los datos de investigación donde todavía queda tanto por hacer. Evento que nos permite también compartir experiencias y buenos momentos.
23 viernes Ene 2026
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De las revistas tradicionales a las plataformas abiertas: ¿hacia una red pública de publicación científica?
Delgado-Vázquez, Ángel M. (2025). De las revistas tradicionales a las plataformas abiertas: ¿hacia una red pública de publicación científica?. Anuario ThinkEPI, 19. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2025.e19a10
El actual sistema de comunicación científica, dominado por revistas académicas comerciales y modelos de pago por publicado (APC), ha generado crecientes tensiones relacionadas con la sostenibilidad económica, la equidad en el acceso y la calidad editorial. Este trabajo analiza críticamente las limitaciones del modelo tradicional y revisa propuestas emergentes para transformarlo hacia un ecosistema de publicación científica abierto, público y equitativo. Se abordan tres enfoques complementarios: el rediseño de la financiación de las revistas mediante fondos públicos competitivos (modelo de la Leopoldina), el uso de repositorios como plataformas editoriales profesionales (modelo de Ortega), y la creación de infraestructuras abiertas federadas y comunitarias (propuesta de Brembs et al.).
A partir del contexto español, se examina la viabilidad de construir una red pública de revistas científicas de acceso abierto diamante, aprovechando las políticas, infraestructuras y recursos ya existentes. Se concluye que esta transición no solo es deseable, sino factible, y representa una oportunidad estratégica para recuperar el control académico de la publicación científica y alinearla con los principios de la ciencia abierta.
20 martes Ene 2026
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Herramienta de autoevaulación de editores de revistas para cumplir con DOAS
a Self-assessment tool es una herramienta para que los editores de revistas puedan autoevaluar su nivel de cumplimiento con el Estándar de Calidad para Acceso Abierto Diamante (DOAS), desarrollado en el marco del proyecto DIAMAS. En el video se explican los pasos que hay que seguir para poder realizar la autoevaluacion. Esta herramienta junto a la guía Diamond OA Standard (DOAS) para editores en acceso abierto ha sido desarrollada por FECYT en el marco del proyecto DIAMAS y en colaboración con todos los socios del mismo. [https://www.youtube.com/@FECYTciencia ]
