Budapest Open Access Initiative

[Fuente: BOAI] La Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest celebró su 21º aniversario el 14 de febrero de 2022. Para conmemorar el aniversario pasado, el comité directivo de la BOAI publica un nuevo conjunto de recomendaciones basadas en sus principios originales, en el momento actual, y en las aportaciones de colegas de todos los ámbitos académicos y regiones del mundo.

En septiembre de 2021 solicitamos los comentarios de la comunidad global de acceso abierto sobre 12 cuestiones. Además de recopilar las respuestas por correo electrónico, organizamos una serie de reuniones Zoom con grupos de interesados y comunidades regionales. Los comentarios sirvieron de apoyo a nuestras discusiones sobre las nuevas recomendaciones, por ello agradecemos la contribución de todos aquellos que participaron.

Seguimos comprometidos con los principios articulados en la declaración original del BOAI de 2002

El acceso abierto no es un fin en sí mismo, sino un medio para alcanzar otros fines. Sobre todo, es un medio para la equidad, la calidad, la utilidad y la sostenibilidad de la investigación. Nuestras cuatro recomendaciones prioritarias abordan los problemas sistémicos que obstaculizan el progreso para alcanzar estos fines.

1. Alojar los resultados de la investigación en una infraestructura abierta.Alojar y publicar textos, datos, metadatos, código y otros resultados digitales de la investigación en infraestructuras abiertas y controladas por la comunidad. Utilizar una infraestructura que minimice el riesgo de futuras restricciones de acceso o control por parte de entidades comerciales. En los casos en que la infraestructura abierta todavía no sea la adecuada, acorde a las necesidades actuales, hay que seguir desarrollándola.
2. Reformar el sistema de evaluación de la investigación y de las recompensas para mejorar los incentivos. Ajustar las prácticas de evaluación de la investigación para la toma de decisiones respecto a financiación y a decisiones de contratación, promoción y permanencia en la universidad. Eliminar los obstáculos para el acceso abierto y crear nuevos incentivos positivos para el acceso abierto.
3. Favorecer los canales de publicación y distribución inclusivos de manera que nunca se excluya a los autores por motivos económicos. Aprovechar al máximo los repositorios de acceso abierto y las revistas sin APC (acceso abierto “verde” y “diamante”). Apartarse de las revistas que cobran por publicar (APCs).
4. Cuando invirtamos dinero en publicar trabajos de investigación en acceso abierto, recordemos los objetivos para los que el acceso abierto es el medio, no el fin. Favorecer modelos que beneficien a todas las regiones del mundo, que estén controlados por instituciones académicas y organizaciones sin ánimo de lucro, que no concentren la nueva literatura en acceso abierto en revistas dominantes comercialmente, que eviten el establecimiento de modelos que entren en conflicto con estos objetivos. No considerar los acuerdos de “leer y publicar” (acuerdos transformativos).

Principales recomendaciones para los próximos 10 años: seguir leyendo en https://www.budapestopenaccessinitiative.org/boai20/boai20-spanish-translation/

“La edición con editores, también en la Ciencia Abierta”

Campaña de las editoriales universitarias en la semana del acceso abierto 2022. Los responsables de las editoriales de las universidades y centros de investigación españoles muestran su compromiso con la ciencia abierta y subrayan el imprescindible papel de la edición universitaria en este modelo de publicación, desde el convencimiento de que son esenciales en el ecosistema de la ciencia abierta como transmisoras de conocimiento y aseguradoras de la transparencia en los procesos. 

 

Las editoriales universitarias son esenciales en el ecosistema de la Ciencia Abierta en su papel de transmisoras de conocimiento y aseguradoras de la transparencia de los procesos. Por segundo año consecutivo, las editoriales universitarias lanzan una campaña en la semana del acceso abierto, (2022) bajo el lema “Abierto para la justicia climática”, para mostar su compromiso con la ciencia abierta y, en esta edición, subrayar el imprescindible papel de la edición universitaria en este modelo de publicación, desde el convencimiento de que son esenciales en el ecosistema de la ciencia abierta como transmisoras de conocimiento y aseguradoras de la transparencia en los procesos.

Bajo el eslogan “La edición con editores, también en la ciencia abierta” los responsables de editoriales de universidades y centros de investigación españoles hicieron públicos diferentes mensajes que expresan su implicación como editores con este modelo de publicación, siempre sobre el requisito irrenunciable de la calidad editorial y el rigor científico que vienen aplicando y que actualmente lideran, según atestigua el Sello de Calidad en Edición Académica CEA-APQ.

“Se trata de poner en valor nuestra labor histórica, indispensable también en el nuevo escenario de la ciencia abierta. Nadie mejor que nosotros sabe hasta qué punto la edición es esencial para que los contenidos que publica la universidad opten a los máximos niveles en cuanto a prestigio y difusión”, señala la presidenta de UNE, María Isabel Cabrera.

Compromiso y modelo que las editoriales de universidades y centros de investigación valoran porque permite, además, contribuir al eslogan elegido para este semana internacional, la justicia climática, al conectar el conocimiento con la sociedad, eliminando barreras a través de modelos de difusión sostenibles.

Declaración de la UNE ante el acceso abierto

La iniciativa se engloba en el compromiso de apoyo a las estrategias de sus asociados en el contexto de la ciencia abierta, que la Unión de Editoriales Universitarias Españolas ha asumido en la Declaración de la UNE ante el acceso abierto, un documento que explicita el impulso de la asociación para el establecimiento de políticas y buenas prácticas en la implementación de este modelo de comunicación científica.

Producción científica en acceso abierto

Dentro de este compromiso, la UNE ofrece en su página web el enlace a la producción científica total en acceso abierto de las editoriales de las universidades y centros de investigación asociados, que disponen de este modelo de difusión de contenidos. Una recopilación que contribuye a facilitar la localización de estas publicaciones (libros, revistas, materiales didácticos y académicos, artículos, tesis, contribuciones a jornadas y congresos, etc) en las distintas instituciones.

Fortaleciendo el Acceso Abierto Diamante

Modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica

Ante un escenario donde el Acceso Abierto toma diversos caminos y direcciones, y donde las estrategias comerciales están concentrando los principales flujos económicos a nivel mundial para sustituir el pago por leer por otros mecanismos comerciales que transferirán la exclusión de muchos en otras fases del proceso de comunicación científica.

AmeliCA tiene la convicción de que el modelo de ciencia como bien común y público donde la comunicación y publicación científica no busque el lucro y esté en manos y control de la academia es una mejor solución para lograr un ecosistema académico y científico sostenible, inclusivo y participativo.

AmeliCA, a partir de 2019, ha decidido encaminar sus esfuerzos al modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica (conocido también como modelo diamante). Este esfuerzo nacido en el Sur y para el Sur, que ha sido reconocido con el Premio SPARC a la innovación 2019, se abre a todas las revistas del mundo que trabajan por un ecosistema de comunicación de la ciencia inclusivo, equitativo y sustentable.

Más información:  http://amelica.org/#modeloD

AmeliCA es una infraestructura de comunicación para la publicación académica y la ciencia abierta. Es una iniciativa sostenida de forma cooperativa y centrada en el modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica.

Un modelo de publicación sin fines de lucro para conservar la naturaleza académica y abierta de la comunicación científica. Arianna Becerril-García,  Eduardo Aguado-López. Redalyc – AmeliCA, 2019. Texto completo: http://amelica.org/wp-content/uploads/2020/01/Proyecto-en-extenso-AmeliCA-ESP.pdf

Pasaporte para la ciencia abierta: una guía práctica para estudiantes de doctorado

Passport for Open Science – A Practical Guide for PhD Students. September 2022

[Fuente: Ouvrir la Science]   El Pasaporte para la Ciencia Abierta es una guía diseñada para acompañar a los estudiantes de doctorado en cada paso de su carrera investigadora, cualquiera que sea su campo disciplinario. Proporciona un conjunto de herramientas y buenas prácticas que se pueden implementar directamente.

La ciencia abierta nació de las nuevas oportunidades que revolución digital ofrecida para compartir y difundir contenido científico. Consiste esencialmente en realizar investigaciones resultados accesibles para todos eliminando cualquier barrera técnica o financiera que puede dificultar el acceso a las publicaciones científicas. También implica abrir a los investigadores ‘cajas negras’ que contienen los datos y métodos utilizados para las publicaciones para compartir estos tanto como sea posible. la ciencia abierta significa ante todo afirmar que la investigación que es principalmente financiada con fondos públicos debe informar de sus resultados al público en la mayor detalle como sea posible. La apertura es una condición necesaria para la reproducibilidad de resultados científicos y la garantía de mejores documentados y más investigación fundamentada. Compartir refuerza la naturaleza acumulativa de la ciencia y alienta su progreso.

La ciencia abierta y transparente también ayuda a mejorar la credibilidad de la investigación en la sociedad y la crisis sanitaria de 2020 nos ha recordado lo importante que es este tema. Finalmente, la ciencia abierta es portadora de un profundo movimiento hacia la democratización conocimiento en beneficio de las organizaciones, las empresas, los ciudadanos y, en particular, los estudiantes para quienes el fácil acceso al conocimiento es una condición para el éxito. Las políticas de ciencia abierta ahora tienen apoyo al más alto nivel. son compatibles por la Unión Europea, que exige acceso abierto a publicaciones y datos para la investigación que financia, y desde 2021 define la ciencia abierta como un criterio de excelencia científica. Las políticas de ciencia abierta también cuentan con el respaldo mundial de la G7 y UNESCO.

En Francia, el Primer Plan Nacional de Ciencia Abierta, lanzado en 2018 por el Ministerio de Educación Superior e Investigación, se ha visto reforzado por un segundo plan, en 2021, que afirma sus ambiciones a través de múltiples iniciativas. En última instancia, son los investigadores cuyos compromisos y prácticas encarnan y aportan ciencia abierta a la vida. Al comenzar a preparar su doctorado, la última etapa de su educación y la primera etapa de su vida profesional: use esta guía para comenzar una conversación dentro de su equipo de investigación. El Pasaporte para la Ciencia Abierta es una guía diseñada para acompañarte en cualquier campo de estudio, en cada paso de su investigación, desde el desarrollo de su enfoque científico a la difusión de los resultados de su investigación. Proporciona un conjunto de herramientas y mejores prácticas que se pueden implementar directamente y está dirigido a investigadores de todos disciplinas Esperamos que esta guía lo motive y le proporcione los medios para que se dé cuenta de ambiciones de la ciencia abierta al compartir sus resultados de investigación y datos con tantos personas como sea posible. (Preámbulo de la obra: Anne-Sophie Barthez- Director General for Higher Education and Employability; Claire Giry. Director General for Research and Innovation)

https://www.ouvrirlascience.fr/wp-content/uploads/2022/10/SO_22-09-28-WEB-EN.pdf