Futuro de la UVa: Perspectivas sobre estudiantes potenciales

Está disponible en UVaDOC la monografía publicada por Ediciones Universidad de Valladolid: Futuro de la UVa: Perspectivas sobre estudiantes potenciales. Molinero Hernando, Fernando, Ruiz Pedrosa, Rosa María, Delgado Urrecho, José María. Ediciones Universidad de Valladolid, 2020.

«Futuro de la UVa. Perspectivas sobre estudiantes potenciales» es un trabajo realizado por el Departamento de Geografía de la Universidad de Valladolid, por encargo del Rector de la Universidad. La trayectoria descendente del número de alumnos, sobre todo desde la segregación del antiguo CUI de Burgos, que detrajo once mil estudiantes, ha preocupado al equipo rectoral, quien ha querido analizar la trayectoria reciente de la Universidad de Valladolid, comparada con el resto de universidades publica regionales, con las privadas y con las grandes universidades del país, especialmente las de Madrid. Continue reading »

Sherpa-Romeo: Políticas de copyright de las editoriales y autoarchivo

SHERPA-Romeo, es un recurso en línea que recoge las políticas de copyright de los editores de las revistas de todo el mundo, en relación con las versiones de los artículos que pueden depositarse en acceso abierto en los repositorios institucionales. Nos resulta imprescindible su consulta para saber qué vesión de nuestra publicación podemos depositar en UVaDOC. 

Recientemente SHERPA-Romeo tiene una nueva versión: nueva interfaz, nueva simbología y más información de cada revista. En esta versión se detallan: las versiones de un artículo, conforme a las etapas de la publicación (versiones de los artículos), simbología que define los  requisitos que debe cumplir la publicación en cada una de las versiones del artículo e información adicional sobre la política del editor. 

Los símbolos nos indican de qué forma podemos poner en abierto los artículos de cada publicación.

Location: podremos subir la versión que indique al repositorio cuando nos señale:  Institutional Repository, Non-Commercial Institutional Repositoryo, Any Repository.

Fuente: Universidad de Sevilla

Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación 2021-2027. Madrid: Ministerio de Ciencia e Innovación, 2020.

Texto completo

El Gobierno aprueba la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación para 2021-2027. Es el instrumento de base para consolidar y reforzar el Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI) en los próximos siete años.

La EECTI 2021-2027 está específicamente diseñada para facilitar la articulación de nuestra política de I+D+I con las políticas de la Unión Europea, teniendo en cuenta los reglamentos aprobados o en curso, para así poder aprovechar de la mejor manera posible las sinergias entre los programas. En este aspecto la estrategia añade elementos que pretenden promover también la máxima coordinación entre la planificación y programación Estatal y Autonómica.

La EECTI 2021-2027 lleva meses gestándose, pero su redacción final se ha terminado durante la pandemia de la COVID-19. Por ello, incluye actividades específicamente dirigidas a solventar los problemas causados por ella, y a consolidar y potenciar la ciencia y la innovación como una herramienta para la reconstrucción social, económica e industrial de nuestro país.

Comunicación Científica: Nuevos escenarios y controversias

En el marco de la anterior Semana Internacional del Acceso abierto, Humberto Debat (investigador del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria) y Alejandra Nardi (Directora de la Oficina de conocimiento Abierto de la UNC) ofrecieron una disertación sobre el escenario actual del Acceso Abierto en el mundo y la región. «Preprints» y «Plan S» fueron algunos de los ejes temáticos abordados. El encuentro se llevó a cabo en la Biblioteca de la Facultad de Odontología de la UNC, siendo posible gracias al compromiso irrestricto de los fitriones con el Acceso Abierto a la comunicación, la ciencia y la cultura en nuestra sociedad.

http://www.openaccessweek.org/video/comunicaci-n-cient-fica-nuevos-escenarios-y-controversias

El tema de la Semana Internacional de Acceso Abierto 2020 (del 19 al 25 de octubre), es “Abrir con Propósito: Emprender acciones para construir equidad e inclusión estructurales”.

[Fuente: OpenAccesweek by Nick Shockey]: La apertura puede ser una herramienta poderosa que permite construir sistemas más equitativos para compartir conocimiento. Reconstruir la investigación y las actividades académicas de manera que sean abiertas por defecto, presenta una oportunidad única de construir una base que sea fundamentalmente más equitativa. No obstante, en la actualidad, el racismo estructural, la discriminación y la exclusión están presentes y persisten en lugares donde la apertura es un valor central. Como una comunidad global, es importante entender que los sistemas y espacios del presente se construyen frecuentemente sobre legados históricos de injusticia, y abordar estas desigualdades es una necesidad.

Necesitamos examinar para quién están diseñados estos espacios y sistemas, quién no es tomado en cuenta, quién ha sido excluido por los modelos de negocios que usamos y qué intereses tienen prioridad. A la par de trabajar en conjunto para reconstruir estas estructuras, necesitamos comprometernos a pasar de las conversaciones a los compromisos concretos y responsabilizarnos mutuamente para lograr un progreso real.

Sobre la base de nuestras discusiones de 2018 (“Diseñando bases equitativas para el Conocimiento Abierto”) y de 2019 (“¿Abierto para quién? Equidad en el Conocimiento Abierto”), 2020 sería el tercer año consecutivo en el que el tema de la Semana Internacional de Acceso Abierto se centra en la necesidad urgente de llevar a cabo acciones para alcanzar la equidad e inclusión, subrayando la urgencia de seguir centrados en este trabajo.

Para más información: www.openaccessweek.org. La etiqueta oficial de twitter para la semana es #OAWeek.

Literatura y política: políticas de la literatura

Está disponible en UVaDOC la monografía publicada por Ediciones Universidad de Valladolid: Literatura y política: políticas de la literatura. Moyano Arellano, Claudio, Sánchez Jiménez, Raquel, Blanco Campos, Félix, Escudero, Irene G. (eds.). Ediciones Universidad de Valladolid, 2020.

Este libro presenta diez contribuciones que analizan algunas de las intersecciones que se dan entre la literatura y la política, concibiendo el texto literario como uno de los posibles discursos que una sociedad articula para comprender su pasado y para intentar intervenir en su futuro.

Open Data, Open Access and Open Science. Sara Di Giorgio explains Open Access and Open Data (20 mins) (Fuente: Parthenos)

The transcript from this video is available in:

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¿Qué son los datos de investigación abiertos? – What is Open Research Data?  https://www.openaire.eu/what-is-open-research-data

Los datos de investigación abiertos son datos que cualquier persona puede usar, reutilizar y redistribuir libremente, sujeto únicamente, como máximo, al requisito de acreditar al autor y compartirlo bajo la misma licencia.
El acceso abierto a los datos de investigación encaja en el paradigma de la ciencia abierta, situado en un contexto de transparencia, accesibilidad y responsabilidad cada vez mayores. Los principales objetivos de estos desarrollos son reducir las barreras de acceso a los resultados de la investigación, acelerar el proceso de investigación y aumentar la calidad, integridad y perdurabilidad del registro académico.

ResearchGate / Academia.edu y por qué el uso de estas plataformas nunca será igual a un adecuado autoarchivo
ResearchGate/Academia.edu and why using these platforms will never be equal to proper self-archiving, by Erzsébet Tóth-Czifra (Fuente: Alejandro Uribe Tirado. Acceso Abierto -Open Access- y Métricas Alternativas. DARIAH open)

One more word about ResearchGate/Academia.edu and why using these platforms will never be equal to proper self-archiving