11 miércoles Nov 2026
Posted in Biblioteca
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UDC Consortium. (s. f.). UDC Summary: Clasificación Decimal Universal (CDU). Sumario en español.
09 lunes Nov 2026
Posted in Acceso Abierto
≈ Comentarios desactivados en Licencia CC en la IA
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Orientación sobre la licencia de CC en la era de la IA https://zenodo.org/records/22261032
Esta guía aborda cómo se aplican —o no— la actual suite de herramientas legales de CC en un mundo donde los sistemas de IA dependen y producen conocimiento, actuando cada vez más como intermediarios de fuentes originales. Comenzamos con un resumen ejecutivo de nuestra guía general e incluimos una nota sobre terminología antes de examinar el contenido general y las suposiciones subyacentes de este trabajo. A continuación, proporcionamos contexto adicional y enlaces a nuestra guía de licencias existente en tres sectores que están entre los usuarios más intensos de herramientas legales de CC: cultura abierta, educación abierta y ciencia abierta.
06 viernes Nov 2026
Posted in Investigación
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Está disponible en el repositorio de REBIUN el informe Estrategias de difusión de los servicios de apoyo a la investigación en bibliotecas universitarias
https://hdl.handle.net/20.500.11967/6833.
Este informe ha sido elaborado por la Línea 1, Ámbito 2: Nuevos servicios de apoyo a la investigación, área de actuación 5: Dar visibilidad a los servicios en sus respectivas comunidades.
El informe recoge, en primer lugar, los resultados de una encuesta dirigida a las bibliotecas de REBIUN sobre la difusión de los servicios de apoyo a la investigación, con el objetivo de identificar buenas prácticas y recopilar experiencias de éxito relacionadas con la comunicación y visibilización de estos servicios. Y, en segundo lugar, un resumen de los contenidos más relevantes del Workshop ‘Estrategias de difusión de los servicios de apoyo a la investigación’, que permitió profundizar en algunas de las mejores estrategias implementadas para la promoción y difusión de los servicios de apoyo a la investigación ofrecidos por las bibliotecas.
03 martes Nov 2026
Posted in Acceso Abierto
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Reduciendo la brecha económica en la publicación de acceso abierto
Mera Córdoba, Jenny Alejandra . Reduciendo la brecha económica en la publicación de acceso abierto: Hacia un modelo justo e inclusivo. Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, 2025, 9(16), 22-27 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=573982537001
La publicación de acceso abierto (AA) se concibió como una intervención radical para eliminar los muros de pago y democratizar la circulación del conocimiento académico. Sin embargo, dos décadas después de la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest, la promesa de un acceso ilimitado a los lectores se ha visto acompañada de una barrera menos visible, pero igualmente importante, para los autores: la proliferación de cargos por procesamiento de artículos (APC por sus siglas en inglés).
Estimaciones recientes indican que el gasto global en APC casi se triplicó, pasando de 910 millones de dólares en 2019 a 2.540 millones de dólares en 2023, acumulando 8.350 millones de dólares en el quinquenio y concentrando las ganancias entre seis grandes editoriales comerciales (Haustein et al., 2024). Si bien estas tarifas garantizan el acceso gratuito a los lectores, trasladan la responsabilidad económica a investigadores y universidades, reproduciendo así las desigualdades estructurales en la producción de conocimiento.
La presente editorial examina críticamente la economía política del Acceso Abierto (AA) financiado por APC, destaca sus impactos diferenciales en los países de ingresos bajos y medios (PIBM) y en los investigadores en sus inicios de carrera, y describe vías para un ecosistema de comunicación académica más equitativo.
02 lunes Nov 2026
Posted in UVaDOC
≈ Comentarios desactivados en Nueva versión de UVaDOC
La Universidad de Valladolid cuenta ya con la nueva versión de su Repositorio Institucional, UVaDOC, gestionado por el Servicio de Biblioteca, tras la finalización de los trabajos de migración del software DSpace 5 a DSpace 9.
El repositorio está disponible en su dirección habitual: https://uvadoc.uva.es/
Esta actualización ofrece una interfaz renovada, más moderna e intuitiva, que facilitará el uso de la plataforma y mejorará el acceso, la búsqueda y la consulta de la información.
Con la puesta en marcha de esta nueva versión, se reanuda el autoarchivo de la producción científica en UVaDOC. No obstante, dado que los trabajos de migración han finalizado recientemente, el repositorio se encuentra todavía en una fase de prueba, por lo que algunas funcionalidades podrían no estar disponibles o presentar incidencias temporales.
Con el fin de facilitar la adaptación a la nueva interfaz, durante los próximos días se elaborará una guía de autoarchivo que recogerá las instrucciones para realizar los depósitos, así como las principales mejoras y funcionalidades incorporadas. Mientras tanto, las bibliotecas de los distintos centros estarán a disposición del personal investigador para resolver las dudas que puedan surgir.
Agradecemos la paciencia y colaboración durante este periodo de adaptación.
02 lunes Nov 2026
Posted in Investigación
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La Agencia pone a disposición de todas las personas interesadas las últimas instrucciones dirigidas a las comisiones de acreditación del programa ACADEMIA para la aplicación del procedimiento regulado por el Real Decreto 678/2023. El documento recopila y sistematiza las orientaciones ya consolidadas que las comisiones han venido aplicando, por indicación de la dirección de ANECA, desde la puesta en marcha del nuevo modelo de acreditación, reforzando la transparencia, la coherencia y la seguridad jurídica del proceso de evaluación.
Esta información permite que las personas solicitantes conozcan con mayor claridad cómo se valoran los méritos, cuáles son los requisitos para obtener una evaluación favorable y cómo deben motivarse las resoluciones. Asimismo, reafirma el compromiso de ANECA con una evaluación basada en la calidad de las trayectorias académicas, el uso del CV narrativo y los principios promovidos por la Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (CoARA).
Con esta iniciativa, ANECA da un paso más en su apuesta por la transparencia y la mejora continua de los procesos de acreditación, facilitando una aplicación homogénea de los criterios en todas las comisiones y fortaleciendo la confianza de la comunidad universitaria en el sistema de evaluación.
Documento dirigido a las comisiones evaluadoras, su contenido resulta de interés para el personal docente e investigador que esté preparando solicitud de acreditación
30 viernes Oct 2026
Posted in Acceso Abierto
≈ Comentarios desactivados en Acceso abierto
Calderón-Rehecho, A., & Aguilera-Ortega, R. (2026). El acceso abierto: entre la melancolía y la futuralgia. Anuario ThinkEPI, 20. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2026.e20a05
El acceso abierto es ya una realidad en buena parte de las publicaciones. Sin embargo, la forma en que se está afianzando quizá esté defraudando las expectativas de la comunidad científica. Los denominados “acuerdos transformativos” perpetúan el modelo editorial existente y repercuten los gastos de publicación entre las instituciones que pueden asumirlos. La vía verde y la vía diamante son alternativas viables, pero se basan en infraestructuras dispersas mantenidas localmente.
La Inteligencia Artificial Generativa reutiliza la investigación en acceso abierto para producir contenido sin que esté claro el respeto a sus condiciones de uso. La evaluación de la investigación, aunque ha iniciado la reorientación de sus principios, aún debe avanzar en el análisis cualitativo.
28 miércoles Oct 2026
Posted in Ciencia Abierta
≈ Comentarios desactivados en Propiedad intelectual y ciencia abierta
Propiedad intelectual y ciencia abierta: Fricciones y buenas prácticas. Bernal, Isabel. CSIC Oficina Técnica de DIGITAL.CSIC, 2026 http://hdl.handle.net/10261/433378
Material formativo del curso PROPIEDAD INTELECTUAL Y CIENCIA ABIERTA: FRICCIONES Y BUENAS PRÁCTICAS impartido por la Oficina Técnica de DIGITAL.CSIC en 21-22 mayo, 2026, en modalidad presencial, para comunidad científica y técnica CSIC.
26 lunes Oct 2026
Posted in Acceso Abierto
≈ Comentarios desactivados en Acceso abierto diamante
Coslado, M. Á., De Filippo, D., Ros, G., & Sanz-Casado, E. (2026). Editorial Policies and Diamond Open Access in 2025: Best Practices, Transparency, and Sustainability in Spanish Scholarly Journals. Revista General de Información Y Documentación, 36(1), 105-120. https://doi.org/10.5209/rgid.110768
Gabriel Sollmann en Unsplash
Este estudio analiza el grado de formalización, transparencia e implementación de prácticas de ciencia abierta en las políticas editoriales de las revistas científicas españolas evaluadas por la FECYT en 2025. A partir de ocho dimensiones clave: i) envío y proceso editorial, ii) derechos y licencias, iii) ética, iv) gobernanza, v) difusión, vi) transparencia y métricas, vii) ciencia abierta y viii) perspectiva de género; se examinan 742 revistas pertenecientes a distintos tipos de entidades editoras.
Este estudio analiza el grado de formalización, transparencia e implementación de prácticas de ciencia abierta en las políticas editoriales de las revistas científicas españolas evaluadas por la FECYT en 2025, haciendo hincapié en el análisis de las características de las revistas de acceso abierto diamante.
Los resultados muestran un cumplimiento elevado en aspectos consolidados, como la información a las autorías, las licencias o la adhesión a códigos éticos, mientras que elementos más avanzados, como la gestión de datos, la difusión de preprints, la transparencia editorial o la incorporación sistemática del análisis de género, presentan niveles notablemente inferiores.
Asimismo, se observan diferencias significativas según el tipo de institución editora, destacando las universidades y el CSIC por su alineación con los criterios del modelo diamante, frente a un menor grado de cumplimiento en editoriales comerciales. Las correlaciones positivas entre dimensiones indican que las políticas editoriales operan como sistemas interrelacionados. Entre las conclusiones del estudio se destacan la necesidad de fortalecer infraestructuras, estandarizar procesos y promover el acceso abierto diamante como modelo sostenible, equitativo y alineado con los principios de la ciencia abierta.
23 viernes Oct 2026
Posted in Sin categoría
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Delgado-Vázquez, Á. M., Martínez-Méndez, F. J., & López-Carreño, R. (2026). Los datos de investigación en la reforma de la evaluación científica: evolución del depósito y calidad de metadatos en universidades españolas (2014-2025).
https://datos.gob.es/
En los últimos años, la reforma de los sistemas de evaluación científica impulsada por iniciativas internacionales como Coalition for Advancing Research Assessment (CoARA) y la San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA) ha promovido una reconsideración del papel que desempeñan los distintos productos de la investigación más allá de las publicaciones tradicionales.
En este contexto, los datos de investigación comienzan a adquirir una relevancia creciente como resultado científico evaluable, en línea con los principios de la Ciencia Abierta y con las políticas emergentes de reconocimiento de prácticas de investigación responsables.
En España, esta transformación se refleja progresivamente en los marcos de evaluación promovidos por Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), que en los últimos años ha incorporado referencias explícitas a la valoración de distintos tipos de contribuciones científicas, entre ellas los datos de investigación, los recursos digitales o el software científico.