Repositorios digitales

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Repositorios digitales abiertos:

¿Una política para una nueva cultura de producción científica?

(Fuente: Utopía) A la comercialización de la información científica  responden los países con políticas de acceso abierto al conocimiento gestionado como un bien común por la misma comunidad académica mediante repositorios digitales abiertos. 
Video (2h.) de las presentaciones de MINCYT, CLACSlO y Universidad Nacional de Quilmes,  de Argentina.  Ciclo Debate Desarrollo Sustentable organizado por la Universidad Nacional Tres de Febrero-UNTREF (Argentina), CENIT (Argentina)  y STEPS América Latina, el 4 de agosto 2015

Google Scholar Metrics

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Indice H de revistas a partir de Google Scholar Metrics: publicación del Grupo EC3
Fuente: Investiga
El Grupo EC3 de la Universidad de Granada ha publicado el Índice H de las revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (GSM) para el periodo 2010-2014.

Esta publicación surge por la necesidad de superar una limitación importante de Google Scholar Metrics, que ofrece rankings por áreas temáticas y disciplinas solo en el caso de las revistas en inglés. Por este motivo quedan excluidas las revistas escritas en el resto de idiomas en los que Google presenta listados (chino, portugués, alemán, español, francés, japonés, holandés e italiano).

En este trabajo se presentan rankings por disciplinas y campos científicos de las revistas científicas españolas que figuran en Google Scholar Metrics, ordenados de acuerdo al Índice H. Se han identificado 1069 revistas, de las que 560 son de Ciencias Sociales, 248 de Arte y Humanidades, 142 de Ciencias de la Salud y 119 de Ciencias Naturales e Ingenierías

El impacto de estas revistas se ha calculado a partir del recuento de citas que ofrece Google Scholar Metrics.

Puedes obtener más información y acceder al índice en esta dirección: http://googlescholardigest.blogspot.com.es/2015/07/nos-es-grato-anunciar-la-publicacion.html

Guías: derechos de autor

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Guías UNIA sobre derechos de autor

Fuente: AbiertoBuja

La Universidad de Jaén, nos ofrece estas dos guías sobre derecho:

Guía sobre poriedad intelectual y derechos de autor

Cómo actual frente al plagio

Bibliografía y fuentes
– Guía práctica de las Licencias Creative Commons, Alejandro Vera Palencia   www.sideleft.com   http://tinyurl.com/l9okb65
– Decálogo del respeto a los derechos de autor en la publicación en Internet de materiales didácticos, Prof. Dr. Carlos Lema Devesa Biblioteca Universitaria de la Universidad de Alicante, apartado sobre Propiedad Intelectual  http://biblioteca.ua.es/es/propiedad-intelectual/biblioteca-propiedad-intelectual.html
– Derechos de autor en plataformas e-learning, 2009, Universidad de Granada  http://www.ugr.es/~derechosdeautor/derechos_autor.html

– Los Derechos de Autor enplataformas e-learning: conflictos y posibles soluciones, por Enrique Muriel http://www.slideshare.net/enriquemuriel/los-derechos-de-autor-y-el-elearning-conflictos-y-posibles-soluciones

Publicaciones en Acceso Abierto

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Mejora la percepción de los autores sobre la calidad de la publicación de Acceso Abierto

Fuente: Publicado  por julio en Universo Abierto

Resumen de «Universo Abierto»: Encuesta anual bajo una licencia CC BY, con el fin de lograr un mayor entendimiento entre los autores, los financiadores y los editores. Según la encuesta realizada por Nature Publishing Group y Palgrave Macmillan en abril de 2015 a 22.000 autores científicos las percepciones de la publicación de acceso abierto están cambiando a mejor, según los datos de este estudio un número cada vez menor de los autores están preocupados por la percepción de la calidad de las publicaciones de acceso abierto. Esta cuestión es importante ya que la preocupación por la percepción de la calidad de las publicaciones OA sigue siendo el factor principal por la que los autores no publican en revistas OA.

La encuesta revela los puntos de vista de los autores en una amplia gama de temas, incluyendo el acceso abierto, la forma en que determinan la reputación de una revista, el valor que le dan a las actividades editoriales y servicios, y los mandatos impuestos por los organismos financieros. Todos los datos están disponibles para ver y descargar en figshare, junto con los resúmenes que contienen los aspectos más destacados.

Los cuatro factores más importantes para el autor la hora de elegir dónde publicar son los siguientes:

– La reputación de la revista

– La relevancia del contenido de las revista

– La calidad de la revisión por pares

– El factor de impacto de la revista

Acceso abierto: Universidad Zaragoza

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La Universidad de Zaragoza cuenta ya con una política institucional de Acceso Abierto a los resultados de investigación. Se une así a las universidades públicas españolas que cuentan con normativas o mandatos en este sentido y que redundan en una mayor visibilidad internacional de los autores en particular y de la propia Universidad como institución generadora de conocimiento. Fuente: Tirabuzón

Reglamento sobre la publicación en acceso abierto de los resultados de investigación (Consejo de gobierno de 25 de junio 2015) enlace al texto aprobado, que será publicado en el próximo Boletín Oficial de la Universidad de Zaragoza (BOUZ).

El Reglamento sobre la publicación en abierto de los resultados de la investigación es la base normativa por la que se desarrolla la política de acceso abierto de la Universidad de Zaragoza, iniciada en abril de 2013 con la firma de la Declaración de Berlín y garantiza el cumplimiento de las directrices comunitarias surgidas a raíz del lanzamiento del Programa Horizonte 2020 y de la legislación española estatal y autonómica al respecto, entre la que destacan la Ley de la Ciencia de 2011 y la recientemente aprobada Ley de Transparencia de la Actividad Pública y Participación Ciudadana de Aragón.

La difusión científica y la visibilidad institucional de la Universidad de Zaragoza, se lleva a cabo a través de Zaguán, el repositorio institucional de la Universidad de Zaragoza

 

Propiedad intelectual

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Guía sobre Seguridad y Derechos de Propiedad Intelectual para Instituciones Académicas

Esta guía editada por e Ministerio de Cultura, ofrece unas pautas para ayudar a los responsables de las Universidades a transmitir y hacer cumplir las normas sobre Propiedad Intelectual en sus redes informáticas en beneficio de los titulares de derechos y de la comunidad académica. Fuente: DADUN

Más información sobre propiedad intelectual en el Ministerio de Cultura

Acceso Abierto

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Promover el conocimiento abierto y la información abierta: estado actual de Repositorios.-

Fuente: Universo Abierto

Shearer, K. (2015). [e-Book]  Promoting Open Knowledge and Open Science Report of the Current State of Repositories. Produced by Confederation of Open Access Repositories (COAR) on behalf of the COAR Aligning Repository Networks Committee, 2015.

Texto completo

Revistas en Acceso abierto

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Acceso online a través de ALMENA a los artículos publicados en la revista El profesional de la Información y el  Anuario Think EPI

  • El Profesional de la información. La revista tiene acceso abierto con embargo de los últimos años a los que solo pueden acceder los suscriptores. La Biblioteca de la UVa está suscrita a la revista, podemos acceder a la totalidad de sus números. En Almena aparecen dos enlaces a Publisher site: El primero (1998-2011) lleva a la parte en acceso abierto y el segundo (2012- ) a la embargada, a la que accedemos (tanto dentro como fuera de la UVA) por ser suscriptores de la publicación.
  • Anuario Think EPI. Tenemos acceso, desde 2008,  por estar suscritos a la revista. Aparece un solo enlace a Publisher site.

 

Creative Commons en aumento

Creative Commons internacional ha publicado un nuevo informe sobre el estado del procomún, y las cifras reflejan un avance muy significativo.

En primer lugar, en los últimos 4 años la cantidad de obras disponibles bajo licencia Creative Commons se ha más que duplicado, llegando en la actualidad a más de 880 millones de trabajos.

Fuente: http://es.creativecommons.org/blog/estado-del-procomun-nov-2014/