Daily Archives: 1 marzo, 2023

AmeliCA vs Plan S

01 miércoles Mar 2023

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AmeliCA vs Plan S: mismo objetivo, dos estrategias distintas para lograr el acceso abierto.

Acceso Abierto By Arianna Becerril-García – 10 enero, 2019 [Fuente: Amelica]

El 4 de septiembre de 2018, un grupo de organizaciones nacionales de financiación de la investigación, con el apoyo de la Comisión Europea y el Consejo Europeo de Investigación (ERC por sus siglas en inglés), anunció el lanzamiento de cOAlition S, una iniciativa para hacer que el Acceso Abierto (AA) completo e inmediato a las publicaciones de investigación sea una realidad. Está construido alrededor del Plan S, que consta de un objetivo y 10 principios (Science Europe, 2019). Dicho objetivo es:

“Para 2020, las publicaciones científicas que resulten de investigaciones financiadas con subvenciones públicas otorgadas por los consejos de investigación y organismos de financiación nacionales y europeos participantes, deben publicarse en revistas de acceso abierto compatibles o en plataformas de acceso abierto compatibles”.

Al mismo tiempo, pero en otra región del mundo, AmeliCA se estaba gestando, la extensión de la filosofía, conocimiento y tecnología de Redalyc al Sur Global (Becerril-Garcia & Aguado-Lopez, 2018). AmeliCA es una iniciativa multi-institucional respaldada por UNESCO que surge en respuesta al contexto internacional, regional, nacional e institucional de la publicación académica, que busca una solución colaborativa, sostenible, protegida y no comercial para el Conocimiento Abierto en América Latina y el Sur Global (AmeliCA, 2018). Esta institución de los comunes fue lanzada en la Conferencia de CLACSO el 21 de noviembre de 2018, en el “Foro Especial UNESCO: Democratización del Conocimiento Académico. Los Retos para el Acceso Abierto al Conocimiento“.

De inicio, ambas iniciativas -el Plan S y AmeliCA- tienen un fin común: lograr que el Acceso Abierto sea una realidad. Sin embargo, son dos visiones muy distintas, dos conceptualizaciones sobre la circulación del conocimiento científico ¿En qué radica la principal diferencia entre ellas? ¿Cómo es posible que al surgir casi simultáneamente y con un mismo objetivo propongan estrategias, algunas de ellas, contrapuestas?

Acceso abierto. APCs

01 miércoles Mar 2023

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Acceso abierto: un viaje de lo imposible a lo probable, pero aún incierto

Anglada, L., & Abadal, E. (2023). Open access: a journey from impossible to probable, but still uncertain. Profesional De La información, 32(1). https://doi.org/10.3145/epi.2023.ene.13

Se presenta una visión general de la evolución del acceso abierto (OA) a las publicaciones científicas en los últimos 20 años. Esta mirada retrospectiva nos permite hacer dos observaciones que parecen superponerse: por un lado, lo cerca que parece estar el objetivo inicial de lo que en un principio parecía utópico y, por otro, los inesperados y sólidos obstáculos que ha ido encontrando el acceso abierto a lo largo del camino. así como las inesperadas y diversas soluciones que están surgiendo para superarlas. La evaluación general de OA es positiva y subraya que el acceso abierto es (o se está volviendo) posible, que es bueno y que es necesario. Sin embargo, esta evolución positiva global se ha topado con dos grandes obstáculos que frenan su avance: los pagos dobles que generan las revistas híbridas (cargos por suscripción y procesamiento de artículos [APC]) y el crecimiento descontrolado de las APC. Además, este uso intensivo de APC está creando una brecha editorial entre las editoriales que cobran tarifas a los autores y las que no lo hacen y, en última instancia, está causando disensión con respecto a la estrategia (anteriormente compartida) hacia el acceso abierto. No existen soluciones inmediatas y puntuales para superar las disfunciones mencionadas, aunque se pueden mencionar tres acciones que, a medio plazo, pueden remediarlas: cambiar el enfoque de la evaluación de la ciencia, adoptar medidas para regular las APC y promover alternativas modelos de publicación. Finalmente, cabe señalar que el AA ha actuado como vanguardia y punta de lanza de un movimiento más amplio: el de la ciencia abierta.