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Repositorio Documental de la UVa

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Repositorio Documental de la UVa

Category Archives: Investigación

servicios de apoyo a la investigación 

06 viernes Nov 2026

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Estrategias de difusión de los servicios de apoyo a la investigación 

Está disponible en el repositorio de REBIUN el informe Estrategias de difusión de los servicios de apoyo a la investigación en bibliotecas universitarias

https://hdl.handle.net/20.500.11967/6833.  

Este informe ha sido elaborado por la Línea 1, Ámbito 2: Nuevos servicios de apoyo a la investigación, área de actuación 5: Dar visibilidad a los servicios en sus respectivas comunidades.  

El informe recoge, en primer lugar, los resultados de una encuesta dirigida a las bibliotecas de REBIUN sobre la difusión de los servicios de apoyo a la investigación, con el objetivo de identificar buenas prácticas y recopilar experiencias de éxito relacionadas con la comunicación y visibilización de estos servicios. Y, en segundo lugar, un resumen de los contenidos más relevantes del Workshop ‘Estrategias de difusión de los servicios de apoyo a la investigación’, que permitió profundizar en algunas de las mejores estrategias implementadas para la promoción y difusión de los servicios de apoyo a la investigación ofrecidos por las bibliotecas. 

Comisiones de acreditación

02 lunes Nov 2026

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Comisión de acreditación

Instrucciones consolidadas para las comisiones de acreditación

La Agencia pone a disposición de todas las personas interesadas las últimas instrucciones dirigidas a las comisiones de acreditación del programa ACADEMIA para la aplicación del procedimiento regulado por el Real Decreto 678/2023. El documento recopila y sistematiza las orientaciones ya consolidadas que las comisiones han venido aplicando, por indicación de la dirección de ANECA, desde la puesta en marcha del nuevo modelo de acreditación, reforzando la transparencia, la coherencia y la seguridad jurídica del proceso de evaluación. 

Esta información permite que las personas solicitantes conozcan con mayor claridad cómo se valoran los méritos, cuáles son los requisitos para obtener una evaluación favorable y cómo deben motivarse las resoluciones. Asimismo, reafirma el compromiso de ANECA con una evaluación basada en la calidad de las trayectorias académicas, el uso del CV narrativo y los principios promovidos por la Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (CoARA). 

Con esta iniciativa, ANECA da un paso más en su apuesta por la transparencia y la mejora continua de los procesos de acreditación, facilitando una aplicación homogénea de los criterios en todas las comisiones y fortaleciendo la confianza de la comunidad universitaria en el sistema de evaluación.

Documento dirigido a las comisiones evaluadoras, su contenido resulta de interés para el personal docente e investigador que esté preparando  solicitud de acreditación

Consulta aquí el documento de instrucciones

Protección de datos: proyectos de investigación

19 lunes Oct 2026

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Protección de datos

Protección de datos en los proyectos de investigación

Foto: AbsolutVision en Unsplash

Guía para Investigadores y gestores de Investigación. Guía sobre la protección de datos en los proyectos de investigación. Crue. Comision Delegada del grupo de Trabajo de Delegadas y Delegados de Protección de Datos, 2024

Documento: Enlace

Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (CoARA) 

08 jueves Oct 2026

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CoARA

Aguillo, I. F. (2023). CoARA: algunas reflexiones personales. Anuario ThinkEPI, 17. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2023.e17a29

La iniciativa CoARA ha generado un gran interés en la comunidad investigadora por su previsible impacto en los procesos de evaluación de su actividad. Aunque todavía está en una fase preliminar ya se pueden realizar algunos comentarios sobre los aspectos básicos de la propuesta. Los cambios incluyen un menor peso de indicadores tradicionales como las métricas y dar mayor relevancia a indicadores cualitativos. Ello conlleva riesgos evidentes no solo de subjetividad sino también de viabilidad. No existe definición de los criterios, ni registros en los que basarse, ni hay estudios sobre su validez. Analizamos algunos aspectos concretos y abogamos por la creación de infraestructuras abiertas ricas y diversas. Por último, se hace una llamada a no excluir los indicadores compuestos.

Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (CoARA) 

Evaluación científica

23 miércoles Sep 2026

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Evaluación científica
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Las revistas científicas nacionales frente al desafío de la evaluación científica: Entre la visibilidad internacional y el compromiso con los mandatos de Acceso Abierto y Ciencia Abierta. (2026). Revista Bioquímica Y Patología Clínica, 90(3), 10-11. https://doi.org/10.62073/y612jm52
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La comunicación científica atraviesa una etapa de profundas transformaciones. La consolidación del paradigma de Ciencia Abierta, el crecimiento de las plataformas digitales de publicación y el desarrollo de nuevas formas de evaluación de la investigación han generado oportunidades inéditas para democratizar el acceso al conocimiento.
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Sin embargo, estos avances conviven con un sistema internacional de evaluación científica que continúa otorgando un peso determinante a indicadores bibliométricos derivados de las revistas indexadas en bases de datos comerciales de alcance global

Comunicación

21 lunes Sep 2026

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Claridad en el lenguaje

Franganillo, J., & García-Asensio, M. Ángeles. (2024). La claridad como derecho: la aportación de la norma ISO 24495-1 hacia el lenguaje claro. Anuario ThinkEPI, 18. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2024.e18a09

En julio de 2023, el comité ISO/TC 37 de la Organización Internacional de Normalización (ISO) culminó años de esfuerzos colaborativos al publicar la norma ISO 24495-1 de lenguaje claro. Esta norma, fruto de un amplio consenso, está ahora al alcance de quienes quieran promover la claridad en las comunicaciones. Elaborada por especialistas en lenguaje claro: lingüistas, redactores técnicos, traductores, creadores de contenido y diseñadores de diversos países, esta referencia autorizada orientará a los autores en la elaboración de textos (documentos impresos o digitales, y guiones para material multimedia) que resulten claros y accesibles para su público destinatario.

Aplicable a la mayoría de los idiomas escritos, la norma incorpora los hallazgos más recientes en investigación sobre lenguaje claro y la práctica acumulada de expertos en la materia.

Investigación e IA

14 viernes Ago 2026

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Inteligencia Artificial

La investigación necesita una norma común para la divulgación de la IA

Weaver, Kari D.; Seghers, Bert; McNeice, Kiera; Perkins, Mike; Santamarina, Sergio; Lingard, Lorelei; Tsybuliak, Natalia; Dijstal, Felix. «Guest Post — Research Needs a Shared Standard for AI Disclosure.» The Scholarly Kitchen, 13 de julio de 2026. The Scholarly Kitchen (artículo original)

[Fuente: The Scholarly Kitchen]

Tras el lanzamiento de ChatGPT, los investigadores reconocieron rápidamente el potencial del uso de herramientas de inteligencia artificial generativa  en su trabajo, así como los posibles problemas de integridad académica que esto podría plantear. En este contexto, las expectativas que desde hace tiempo se tienen de que los investigadores reconozcan los trabajos que no son propios y describan sus métodos de forma transparente han cobrado más relevancia que nunca. Los investigadores deben ser tan transparentes respecto al uso de la inteligencia artificial (IA) como lo son con cualquier otra contribución a los resultados académicos; se trata de una cuestión de integridad en la investigación comparable a la divulgación de las fuentes de financiación, los conflictos de intereses y los agradecimientos.

La rápida integración de la IA en los procesos de investigación y publicación académica ha creado una necesidad urgente de enfoques de divulgación claros, coherentes y adecuados a la comunidad. Aunque existen numerosas directrices para el uso responsable de la IA en la investigación, y las iniciativas técnicas están impulsando infraestructuras legibles por máquina para el seguimiento automatizado de las contribuciones de la IA, sigue existiendo una laguna fundamental: no existe una norma común sobre cómo deben los investigadores revelar las formas en que el uso de la IA ha contribuido a los resultados académicos.

Institutos de Investigación de la UVa

10 lunes Ago 2026

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Institutos de Investigación

Libro electrónico

07 viernes Ago 2026

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Libro electrónico en las universidades españolas

Transición al libro electrónico en las universidades españolas. REBIUN. 2025 https://hdl.handle.net/20.500.11967/1477

El estado de la transición al libro electrónico dentro de las universidades españolas y las dificultades que esta transición está sufriendo son objeto de estudio con el objetivo no solo de conocer el estado actual de esta transición, sino también para proponer acciones que ayuden a dicha transición. Nos hemos centrado en los tres sectores afectados por la implantación del libro electrónico: el alumnado, el personal docente e investigador y el personal de las bibliotecas.

 

Comunicación y Divulgación científica

03 lunes Ago 2026

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Comunicación y divulgación científica 

Decálogo del impacto de la comunicación y divulgación científica basado en evidencias científicas.Red Divulga (CRUE). Grupo de trabajo de investigación en divulgación. 2025  https://hdl.handle.net/20.500.11967/1484

Este trabajo presenta un conjunto de evidencias científicas sobre el impacto positivo de la comunicación y la divulgación científica en el contexto español, subrayando su papel estratégico en el fortalecimiento de la visibilidad y reputación del personal investigador, así como en la generación de confianza social en la ciencia.

A partir del análisis de la evolución y actividad de las UCC+I, se advierte un crecimiento significativo de estas estructuras impulsadas por FECYT y en su capacidad de innovación en este campo. Los resultados muestran que la comunicación científica institucional incrementa de manera notable el impacto académico.

El informe también analiza la efectividad de estrategias de comunicación no convencionales y la relevancia de la formación en comunicación científica para la empleabilidad y práctica profesional. Finalmente, se concluye que la divulgación científica no solo beneficia al personal investigador en términos de visibilidad y redes profesionales, sino que también contribuye de manera significativa al aumento de la cultura científica y de la confianza de la ciudadanía en la ciencia

Descripción: Documento elaborado y editado por el Grupo de trabajo de investigación en divulgación de Red Divulga de CRUE. También accesible en página de publicaciones de CRUE https://idi.crue.org/publicaciones/

 

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