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Repositorio Documental de la UVa

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Repositorio Documental de la UVa

Category Archives: Ciencia Abierta

CoARA en ANECA

15 lunes Dic 2025

Posted by clarisamariaperez in Ciencia Abierta

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ANECA, CoARA

Implementación práctica de los principios y compromisos de CoARA en ANECA

Con motivo de la Semana de Acceso Abierto 2025, REBIUN celebra el 20 de octubre la charla «Implementación práctica de los principios y compromisos de CoARA en ANECA», a cargo de Pilar Paneque, directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) ANECA participa activamente en la transformación de la evaluación de la investigación y la carrera académica en el marco del acuerdo CoARA (Coalition for Advancing Research Assessment). Esta coalición, que tiene por objetivo común reformar los métodos y procesos mediante los que se evalúa la investigación, está conformada por más de 700 organizaciones, entre las que hay universidades, centros de investigación, institutos, asociaciones profesionales, financiadores de investigación públicos y privados, agencias públicas y privadas de acreditación y evaluación, sociedades científicas, etc. Esta iniciativa supone un cambio de paradigma en la evaluación de la ciencia para maximizar la calidad de la investigación y las buenas prácticas científicas.

Evaluación de la investigación y ciencia abierta

09 martes Dic 2025

Posted by clarisamariaperez in Ciencia Abierta, Investigación

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Ciencia Abierta

Evaluación de la investigación y ciencia abierta: impacto en los servicios de las bibliotecas REBIUN (2023-2025)

URI: https://hdl.handle.net/20.500.11967/1454
Fecha:2025-07
Resumen: 

El presente informe se enmarca en el V Plan Estratégico de REBIUN (2024-2027) y es resultado del trabajo conjunto de dos de sus líneas estratégicas: la Línea Estratégica 1, “La biblioteca en el contexto de la transformación digital”, y la Línea Estratégica 2, “La biblioteca como agente estratégico para el impulso de la ciencia abierta”. Desde esta colaboración, el documento ofrece un análisis articulado en torno a dos ejes interrelacionados. Por un lado, se aborda el nuevo papel de la ciencia abierta en los procesos de evaluación de la investigación promovidos desde 2023 por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), en consonancia con las reformas impulsadas por la Declaración de San Francisco (DORA) y la Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (COARA). En esta primera parte se ha hecho una revisión de las convocatorias de evaluación de ANECA, con el objetivo de identificar las menciones a la ciencia abierta y su valoración en los procesos de evaluación curricular de la actividad docente e investigadora

Por otro lado, se examina el impacto práctico que dichas transformaciones tienen sobre los servicios de apoyo a la investigación en las bibliotecas universitarias tras la experiencia de la convocatoria de sexenios de los años 2023 y 2024.

En esta segunda parte, se recogen los resultados de una encuesta sobre incidencias y sugerencias relacionadas con estos procesos de evaluación durante la etapa de implantación de la reforma, que se distribuyó entre el personal bibliotecario implicado en tareas de apoyo a la investigación, para identificar los principales retos enfrentados, así como las necesidades y áreas de mejora detectadas en un momento de transición hacia nuevas formas de entender la evaluación científica en el que el papel de las bibliotecas universitarias ocupa un lugar estratégico. Ambas miradas, la normativa y la operativa, se complementan para ofrecer una visión integral del fenómeno: desde los cambios reglamentarios que incorporan la ciencia abierta en la evaluación de la investigación, hasta la respuesta y adaptación de las bibliotecas universitarias frente a este contexto de transformación.

En conjunto, la información presentada en ambas partes subraya la interdependencia entre las políticas de evaluación científica orientadas a la ciencia abierta y la labor de las bibliotecas como agentes facilitadores en dichos procesos, garantizando así una coherencia plena entre el marco normativo y su reflejo operativo en el ámbito universitario.

Ciencia Abierta

01 lunes Dic 2025

Posted by clarisamariaperez in Ciencia Abierta

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Open Science Monitoring Initiative. (2025). The Principles of Open Science Monitoring.

Para aprovechar al máximo la adopción de la Recomendación de la UNESCO sobre Ciencia Abierta de 2021, (2021 UNESCO Recommendation on Open Science),  es necesario establecer un seguimiento transparente y representativo que impulse y respalde el cambio previsto, así como identifique medidas eficaces y carencias prioritarias. https://open-science-monitoring.org/principles/ 

en la medida de lo posible, los indicadores de seguimiento de la ciencia abierta deben ser:
1. Aplicables y con un alcance claro: Los indicadores deben ser aplicables y relevantes para las tareas de supervisión específicas. Su alcance y significado deben definirse explícitamente, y cualquier limitación o restricción en su aplicabilidad debe comunicarse claramente.
2. Relevantes para la planificación y las políticas: Los indicadores deben estar en consonancia con las prioridades públicas y mundiales más amplias y ser accesibles y útiles para una amplia gama de partes interesadas. Deben permitir a las partes interesadas pertinentes diseñar y evaluar sistemas de seguimiento específicos para cada contexto, fomentando políticas, decisiones y acciones basadas en datos empíricos a lo largo del tiempo.
3. Creados conjuntamente: los indicadores deben crearse conjuntamente con las comunidades de investigación implicadas y, cuando proceda, con las comunidades no académicas pertinentes, mediante consultas públicas y el diálogo, garantizando la inclusión de los grupos infrarrepresentados. El desarrollo y la adopción de los indicadores deben estar impulsados por la participación activa de las partes interesadas pertinentes, basándose en las actividades y prioridades impulsadas por la comunidad.
4. Inclusivos: los indicadores deben reflejar la diversidad de las partes interesadas, las disciplinas académicas, los idiomas y los contextos económicos y socioculturales, así como las limitaciones geopolíticas del panorama de investigación que se supervisa. Deben tener en cuenta la igualdad de género, las necesidades específicas de cada región y las necesidades de infraestructura. Además, deben abarcar la riqueza de los diversos sistemas de conocimiento, epistemologías y productores de conocimiento, y abordar explícitamente los posibles sesgos y las desigualdades históricas en la producción de conocimiento.

5. Modulares: Los marcos de indicadores deben ser modulares, de modo que las diferentes comunidades puedan reunir los conjuntos de indicadores que mejor se adapten a sus necesidades específicas. Para apoyar la diversidad y la inclusión, al tiempo que se garantiza la comparabilidad global y la adaptabilidad local, estos marcos deben incorporar una combinación de enfoques cuantitativos y
cualitativos, incluidos estudios de casos.
6. Fiables: Debe hacerse explícito el nivel de consenso científico en torno a la fiabilidad de cada indicador. Para garantizar la transparencia, cualquier indicador que sea experimental o esté aún en fase de desarrollo debe identificarse claramente y etiquetarse como tal.
7. Coherentes: Los indicadores deben ser coherentes para facilitar la comparabilidad entre instituciones, países, regiones, áreas de investigación y disciplinas a lo largo del tiempo

 

PROYECTO PLATICA

27 jueves Nov 2025

Posted by clarisamariaperez in Ciencia Abierta

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PROYECTO PLATICA

El proyecto PLATICA (Plataforma Transversal de Impulso a Ciencia Abierta) forma parte del Plan de modernización y digitalización del sistema universitario, específicamente en la parte del eje de Infraestructuras y Servicios TIC del Proyecto UNI-DIGITAL encomendada a RedIRIS. [Fuente: https://www.rediris.es/difusion/publicaciones/e-boletin/18/n1.html]

PLATICA tiene como objetivo desarrollar herramientas digitales para promover la ciencia abierta en España. El proyecto incluirá un asistente virtual, una herramienta para crear planes de gestión de datos, un catálogo con repositorio de datos de investigación, y una plataforma para monitorizar la ciencia abierta a nivel nacional.

Puesta en marcha de PLATICA

PLATICA surge como una Plataforma Transversal que aspira a cubrir algunas de las necesidades identificadas en la Estrategia Nacional de Ciencia Abierta (ENCA), con la que está alineada.

PLATICA estará formada por diversos módulos funcionales:

  • Módulo Principal. Concebido como espacio web de referencia para el desarrollo de la Ciencia Abierta a nivel nacional. Incluirá servicios transversales a los diferentes módulos funcionales, como la identificación única, así como la gestión de contenidos digitales relacionados con el impulso a la Ciencia Abierta.
  • Módulo Funcional 1. Asistente Conversacional. Pensado como un asistente conversacional que facilite a la comunidad investigadora el conocimiento, primero, de los conceptos e impacto de la Ciencia Abierta y, segundo, del uso de la propia plataforma PLATICA y sus diferentes módulos integrados.
  • Módulo Funcional 2. Planes de Gestión de Datos Científicos. Ideado como un servicio destinado a la comunidad investigadora para facilitar la generación de los planes de gestión de datos científicos.Esos planes son cada vez más importantes, ya que garantizan que desde el principio de los proyectos haya una estrategia donde los datos cumplan con los principios FAIR (localizables, accesibles, interoperables y reutilizables), es decir, que los datos se procesen y almacenen de forma que permita su aprovechamiento por terceros interesados.
  • Módulo Funcional 3. CARREDI: Catálogo, Registro y Repositorio Español de Datos de Investigación. Creado como un servicio que facilite controlar, recolectar y registrar los datos de investigación españoles a través de un catálogo de metadatos de calidad, así como el depósito único y centralizado de datos especialmente dirigidos a disciplinas científicas minoritarias (Long Tail of Science). Implica el suministro de ciertas capacidades de almacenamiento de datos para esos ámbitos.
  • Módulo Funcional 4. Monitorización de la Ciencia Abierta. Concebido como un entorno donde la comunidad investigadora y la sociedad en general podrá acceder a la información de la evolución en la adopción de la Ciencia Abierta a nivel nacional, con indicadores asociados a sus diferentes perspectivas.

Estas especificaciones están recogidas en el pliego recientemente adjudicado, y en sus primeras fases de ejecución. Se está procediendo a la validación del modelo a ejecutar con la CRUE, la FECYT y REBIUN. La puesta en marcha de la plataforma se llevará a cabo durante el año 2025, estando previsto que en 2026 se lance ya un piloto.

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