Artículos científicos: Cómo escribir y publicar

Taller de autores: Cómo escribir y publicar artículos científicos

Springer Nature ofrece un taller de autores virtual con la editora Nathalie Jacobs sobre cómo escribir y publicar artículos científicos. Tendrá lugar el miércoles 25 de octubre las 11:00 horas (de 11:00 horas a 12:00 horas).

El  número máximo de asistentes es 1000 personas, y que el registro está ya abierto en el siguiente enlace: https://attendee.gotowebinar.com/register/2553004861308041301

Al hacer el registro, verán un apartado donde pueden enviar preguntas o para que las tengamos en cuenta durante la sesión.

En este taller de autores, presentado por Nathalie Jacobs (en castellano), se ofrecerán consejos prácticos a la hora de preparar un artículo y enviarlo para su publicación.

Nathalie Jacobs es en la actualidad editora ejecutiva en la editorial Springer y responsable del área de publicaciones de Ingeniería y Ciencias Aplicadas. Aunque su oficina se encuentra en Dordrecht, Holanda, mantiene un continuo contacto con los investigadores y autores (presentes y futuros) de Springer Nature, tanto por su presencia en multitud de conferencias del ramo, como por las visitas a sus centros de trabajo.

Agenda:

  • Springer Nature –  ¿Quiénes somos? – ¿Qué hacemos?
  • ¿Por qué debe publicar? – ¿Y por qué en inglés?
  • Estructura lógica de un manuscrito
  • Estrategia eficiente de publicación
  • Envío exitoso a la revista
  • Ética de la publicación
  • Preguntas y respuestas 

repositorio de datos

Buenas prácticas en repositorios de datos.

Buenas prácticas en repositorios de datos. Isabel Bernal.  CSIC – Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación (URICI), 2023. Curso “Pilares para el avance de la ciencia abierta”, celebrado en la sede UIMP de Cuenca en 4-6 septiembre 2023. URI: http://hdl.handle.net/10261/335232

BNE: Colección cómics

La BNE crea una colección sobre el cómic en el Archivo de la Web Española

Se inaugura con un homenaje a Ibáñez, maestro del tebeo español. [Fuente: BNE]

El 15 de julio fallecía el que es sin duda una de las figuras más representativas del tebeo español, Francisco Ibáñez, padre de grandes personajes como Mortadelo y Filemón, el botones Sacarino o Rompetechos, entre otros muchos, que han amenizado muchas tardes de grandes y pequeños.

El Archivo de la Web Española ha seleccionado una importante cantidad de contenidos provenientes de Internet, entre noticias y sitios web, sobre Ibáñez y sus personajes más conocidos, para preservar para siempre en la colección digital de la BNE la figura y la huella en Internet de uno de nuestros más ilustres dibujantes, igual que todas sus publicaciones en soporte físico han ingresado en la BNE por depósito legal y forman parte ya del patrimonio documental que aquí se conserva.Este acontecimiento será la semilla de una nueva colección del Archivo de la Web Española, centrada en la industria del cómic, el tebeo y la novela gráfica, que albergará los sitios web y documentos digitales publicados en Internet y que complementarán los importantes fondos impresos de la Biblioteca Nacional de España en esta materia.

Una parte de la producción actual del cómic nunca llegará a estar impresa, por lo que se convierte en un verdadero desafío su archivo y preservación. La creación de una nueva colección centrada en este mundo permitirá escoger un gran número de sitios web y cubrir esta industria cultural, de tanta importancia, como se ha venido haciendo recientemente con otras industrias culturales de gran crecimiento en los últimos años, como la del videojuego.

El cómic es, sin lugar a dudas, una de las grandes industrias culturales españolas que batió records en 2022. Su forma de distribución supera las barreras del impreso y ahora mismo podemos encontrar en Internet una fuente muy nutrida de recursos sobre este género, creciendo a gran velocidad en paralelo con la difusión del cómic en línea. El Archivo de la Web Española guardará un amplio abanico de todos ellos para preservar la memoria del cómic en nuestro país.

Todo este patrimonio digital, altamente efímero, desaparecería definitivamente si el Archivo de la Web Española no se encargara de guardarlo y preservarlo, haciendo imposible su estudio en el futuro por ciudadanos e investigadores.

En el buscador del Archivo de la Web Española se puede consultar todo lo que contiene, en qué fecha se ha guardado y con qué frecuencia, aunque el acceso a los contenidos propiamente dichos solo está disponible en los ordenadores de la BNE y en la red de centros de conservación con punto de acceso, al estar sujetos a derechos de propiedad intelectual.

Identificadores persistentes

Tres identificadores persistentes que toda revista científica debe implementarJuan Felipe Vargas.  Socio fundador de Journals & Authors. Ingeniero de Sistemas, Especialista en Alta Gerencia.  [Fuente: Journals & Authors. https://jasolutions.com.co/ ]

Aunque ya deben ser de uso común por cumplirse casi una década de implementación en muchas revisas científicas del mundo, no está de más resaltar una vez más la importancia y las ventajas de los identificadores persistentes (persistent identifiers, PIDs) para investigadores como el ORCID (Open Researcher and Contributor ID) y para resultados de investigación como el DOI (Digital Object Identifier System). En este artículo no solo insistiremos en la necesidad de implementar estos dos identificadores abiertos, sino que presentaremos un tercer identificador para el registro de las organizaciones de investigación, se trata de ROR ID. Con estos tres identificadores se completa la información del “quién”, el “qué” y el “dónde” de la investigación.

ORCID (Open Researcher and Contributor ID): https://orcid.org/  Este identificador aborda el problema de la variedad, homonimia y ambigüedad que se producen del registro de los nombres personales de los autores de artículos, libros, capítulos de libro, etc.  

Los códigos ORCID permiten entonces la correcta atribución de las publicaciones, pero también, ofrecen la posibilidad de mostrar información adicional como  una breve biografía, indicar diferentes combinaciones de los nombres usados en anteriores trabajos, la institución en la que se labora o en las que se laboró, país, otros identificadores usados (como ResearcherID), palabras clave que describen el área de especialidad, fuentes de financiamiento, sitios web personales o institucionales, correo electrónico y unos 37 tipos de trabajos que van desde el artículo científico hasta información sobre patentes y el póster de una conferencia. En este artículo de Heiner Mercado Percia se explica la importancia de mantener esta información no solo actualizada sino pública https://jasolutions.com.co/edicion/orcid-id-un-excelente-recurso-para-todos-pero-mal-usado-por-algunos/

El uso de este identificador permite la gestión interoperable de la identificación del personal docente e investigador, facilita la recuperación de publicaciones de los miembros de la institución, una gestión más eficaz de informes de actividad investigadora para procesos de evaluación, mayor presencia, visibilidad y posicionamiento internacionales y la adhesión a un estándar internacional.

DOI (Digital Object Identifier System): https://www.doi.org/ es un código o identificador alfanumérico que permite localizar de manera unívoca un artículo, libros o capítulos de libro en Internet. Se pensó como un estándar internacional, fácil de digitar, que ayuda a que los contenidos estén permanentemente visibles. Cuando se le asigna el DOI a un artículo, éste facilita al usuario o lector enlazarse a la página y recuperar la información que necesita. Si la revista cambia de URL, se hace el cambio en el registro del sistema DOI, y con ello se enlazará a la nueva página. Tiene tres funciones principales:

  1. Buscar y localizar un documento en internet, garantizando su perpetuidad y disponibilidad.
  2. Citar recursos científicos y publicar documentos científicos.
  3. Compartir información, ya que se puede navegar por diferentes artículos o publicaciones.

Entre las ventajas de implementar el DOI en su revista pueden indicarse las siguientes: al permitir a los lectores una rápida identificación y facilidad para acceder a los artículos, el DOI aumenta la visibilidad de las publicaciones científicas y las citaciones; garantiza la propiedad intelectual, debido a la información de lleva asociada en sus metadatos y, permite la interoperabilidad con otras plataformas, repositorios o motores de búsqueda.

ROR (Research Organization Registry): https://ror.org/ es un registro de organizaciones de investigación de todo el mundo. Se lanzó en 2019 y fue el resultado del esfuerzo de 17 organizaciones diferentes (que representan a editores, bibliotecas, proveedores de plataformas, servicios de metadatos y otras partes interesadas).  

La implementación de este identificador en metadatos, como en el Open Journal Systems y demás infraestructuras académicas, facilitará un descubrimiento y un seguimiento más eficiente de los resultados de la investigación en instituciones y organismos de financiación ya que permite identificar qué organizaciones están asociadas con qué resultados de investigación.

Los editores de revistas científicas podrán utilizar ROR para garantizar que las afiliaciones de autores, revisores ‒incluyendo a los editores− y la información de la organización financiadora se ingrese de manera correcta, de modo que las contribuciones de los usuarios afiliados o financiados por una organización en particular puedan identificarse fácilmente posibilitando la automatización de informes.

Desde ya puede instalarse un complemento de Open Journal Systems que agrega un soporte para recopilar afiliaciones de autores e ID de ROR a través de un widget de escritura anticipada con tecnología ROR. Este complemento puede obtenerse en: https://github.com/withanage/ror

Journals & Authors es una organización patrocinadora (Sponsoring Organization) de Crossref, si desea saber cómo implementar el DOI en su revista o editorial, contáctenos para darle la asesoría necesaria al correo electrónico info@jasolutions.com.co

 

ORCID y ROR

ROR and ORCID – Asserting Affiliations and Professional activities to ORCID Records

ORCID y ROR (Registro de organizaciones de investigación) organizan un webinar el día 7 de noviembre de 2023, en el que se abordará el uso de ROR como identificador institucional en los registros de ORCID. Además de las explicaciones por parte de ROR y ORCID, contaremos con 2 casos de uso. El webinar será a las 17:00 (hora española peninsular) e impartido en inglés.

La agenda:

  • Introduction to ROR (10 mins)
  • ROR and ORCID (5 mins)
  • Asserting affiliations to ORCID (10 mins)
  • Case studies (10-15 mins): Los Alamos National Laboratory (USA) and Taras Shevchenko National University of Kyiv (Ukraine)
  • Q&A (15-20 mins)

Ponentes:

  • Amanda French (Crossref)
  • Paloma Marín-Arraiza (ORCID)
  • Michelle A. Mittrach (Los Alamos National Laboratory)
  • Andrii Kusherskyi (Taras Shevchenko National University of Kyiv)
  • Oleg Nedybalyuk (Taras Shevchenko National University of Kyiv)

Registro, en el siguiente enlace:

https://orcid-org.zoom.us/webinar/register/WN_ctl6SVHaQzmICapU7ubRtQ#/registration

Horizonte Europa. Incentivación

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El Ministerio de Ciencia e Innovación presentó el Plan de Incentivación Horizonte Europa, que busca seguir impulsando la participación de España en la investigación europea. ‘Horizonte Europa’ es el Programa Marco de Investigación de la UE y sustituye a su predecesor, ‘Horizonte 2020’, como principal iniciativa europea para el fomento de la investigación y la innovación desde su fase conceptual hasta la introducción en el mercado, y como herramienta que complementa la financiación nacional y regional. 


Horizonte Europa

La política de Ciencia Abierta en Horizonte Europa

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Presentación de Alea López de San Román en la Jornada de Ciencia abierta en los Institutos de Investigación Sanitaria el día 29 /06/2021.
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Horizon 2020 & Horizon Europe. Open Science throughout project lifetime. Open Science in Horizon Europe. Open Science in the Horizon Europe Model Grant Agreement. Open access to publications. Research data management. Additional practices. Evaluation of proposals and Open Science. ERA Communication: A New ERA for R&I
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IA en la Investigación

Guía para la IA Generativa en la educación y la investigación

Guidance for generative AI in education and research. UNESCO. Miao, Fengchun [author]  Holmes, Wayne [author] ISBN : 978-92-3-100612-8.- https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386693

Los programas de inteligencia artificial generativa (GenAI) irrumpieron en la conciencia pública a finales de noviembre de 2022 con el lanzamiento de ChatGPT, que es la aplicación de mayor crecimiento de la historia. Con el poder de imitar las capacidades humanas para producir resultados como texto, imágenes, vídeos, música y códigos de software, estas aplicaciones de GenAI han causado un gran revuelo, justo cuando el revuelo en torno a la IA en los últimos cinco años parecía estar asentándose. de los últimos cinco años. Millones de personas utilizan GenAI en su vida cotidiana y el potencial de adaptación de los modelos a aplicaciones de aplicaciones específicas de la IA parece ilimitado, al menos en los próximos años. Esta amplia capacidad de procesamiento de la información y producción de conocimientos de la información y la producción de conocimiento tienen enormes implicaciones el pensamiento de orden superior que constituye la base del aprendizaje humano.
Cómo las herramientas GenAI son cada vez más capaces de automatizar algunos niveles básicos de escritura de la escritura y la creación de obras de arte, están obligando a los responsables de las políticas educativas y a las instituciones a reflexionar sobre sus implicaciones a largo plazo para la educación, para la creación, adquisición y validación del conocimiento. Revisar por qué, qué y cómo aprendemos son ahora consideraciones críticas para la educación en esta nueva fase. consideraciones críticas para la educación en esta nueva fase de la era digital.

Las orientaciones que aquí se ofrecen tienen por objeto apoyar la planificación de las normativas, políticas y desarrollo de capacidades humanas, para garantizar que la GenAI se convierta en una herramienta que realmente beneficie y empodere a los profesores, estudiantes e investigadores. Como tal, responde a las preocupaciones expresadas en la primera mesa redonda ministerial mundial convocada por la UNESCO en mayo de 2023, que exploró las oportunidades inmediatas y de largo alcance, desafíos y riesgos que la IA generativa plantea a los sistemas educativos. (texto de Stefania Giannini UNESCO Assistant Director-General for Education)

Horizonte Europa

Estrategias de publicación en Horizonte Europa

Rico Castro, Pilar. Estrategias de publicación en Horizonte Europa. Jornada de Ciencia Abierta en los Institutos de Investigación Sanitaria. 2021.http://hdl.handle.net/20.500.12105/13337

https://repisalud.isciii.es/handle/20.500.12105/13337

Presentación de Pilar Rico Castro en la Jornada de Ciencia abierta en los Institutos de Investigación Sanitaria el día 29 /06/2021.

Open Access ≠ Open Science Política europea: H2020: Mandato acceso abierto a publicaciones científicas y a datos de investigación. Horizonte Europa: Fortalecimiento mandato acceso abierto y extensión a ciencia abierta. Fase propuesta: Excelencia = Investigación transparente, abierta y colaborativa Fase proyecto: Fortalecimiento del mandato de acceso abierto.